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...,可以有效激发学生对于数学学习的兴趣,并且提高数学课堂的教学效率。关键词:思维能力 小学数学 素质教育 逻辑思维在小学数学的教学过程中,教师不仅仅需要传授相应的知识,同时还要将数学学习方法传授给学生,培养...……更多
...一些故事情景,使学生产生身临其境的感觉,就能够增加课堂教学的趣味性,有效地调动学生的学习积极性,使之全身心地投入到学习活动中。这样,必将促使学生积极进行思维活动,课堂教学必定收到事半功倍的效果。创设参...……更多
临沂汪沟第一中学成功举办九年级数学教学研讨活动
...组全体教师及其他学科青年教师积极参与。本次活动分为课堂展示和座谈交流两个环节。展示课环节由王婷婷老师和王兆龙老师采用生本课堂进行同课异构。王婷婷老师的课堂准备充分,学生转化为课堂的主人对课堂进行积极组...……更多
...示、质疑拓展、当堂检测、评价反思6个基本步骤,构建课堂新样态。各学科组立足“学科教学”,深入分析学科知识的逻辑性、层次性,研究如何落实重点、突破难点、找准提升点,通过学生思维品质训练提升学科素养。徐庄...……更多
“田忌赛马”重现讲台!将军路小学开展数学教研活动
...学方法外,还应该尽可能地充分挖掘、利用教学资源,使课堂教学的内容充实、丰富、以帮助学生更好地理解这些思想和方法,了解这些数学方法的实际应用。【责任编辑:教育事业部值班】 ……更多
...与接受。2.打消学生的依赖心理,让其主动提问。教师在课堂上可以专门留出一些时间给更多同学发言的机会,也可通过小组形式来解决,让小组长记录每位组员的想法,课后进行评价。二、培养学生课堂提问的能力1.教师在课...……更多
临沂新桥墩头小学举行数学新课堂达标课活动
...网11月11日讯11月6日至7日,临沂新桥墩头小学举行数学新课堂达标课活动。活动开始前,校长刘虹强调新课堂要突出学生的主体地位,让学生多说,多练,在师生之间的对话,生与生的讨论中完成学习任务。王发来老师执教《平...……更多
Vlog·雁城好老师(234)|邹金秋:有声有色探究学科特色,让学生有滋有味学数学
...工作上他认真负责,兢兢业业,教学方面善于钻研,数学课堂上有激情、有深度,善于激发学生学习数学的积极性和兴趣,气氛活跃,教学效果好,受到学生和家长的一致好评。2016、2019、2022三届毕业班数学成绩处于南岳区前列...……更多
中学生直呼数学作业“太酷了”
...孩子们布置的数学作业。学生们通过一系列生活实践,将课堂上所掌握的数学知识与技能活学活用,增强数学学习兴趣与信心,同学们直呼“太酷了!”“我原来做题的时候还在想学负数有什么用,生活中不都是正数吗?这回尝...……更多
郑州市创新街小学澜湾校区举行数学教研活动
...贯彻落实新课标的教育理念,促进教师专业化成长,规范课堂教学,提升义务教育阶段学校教师的课堂教学质量。12月13日郑州市管城回族区创新街小学澜湾校区数学学科教师集中学习并研讨了《河南省小学数学学科课堂教学基...……更多
让孩子看见更加广阔的世界
...州在推动全科阅读实践上的有益尝试。一方面,聚焦阅读课堂主阵地,开展了跨学科阅读、艺术鉴赏阅读、跨媒介文学阅读、项目化科学阅读、数学推理等课堂观摩,对全科阅读的多样态课堂作出积极探索。其中,跨学科阅读《...……更多
南京市金陵中学:给你高品质的校园生活
...个人成长,帮助我们成为一个更全面的人。”教师眼中的课堂重视知识发生的过程,发展学生高阶思维高品质的高中生活体现在高阶思维课堂。高阶思维课堂与传统课堂有什么区别?金中数学老师徐海虎介绍:“传统的数学教学...……更多
...数学科普做出了突出贡献。双方合作的“基点”也是数学课堂。院士工作站的攻坚项目涵盖了数学教学的各个方面,比如立足中小学数学教学的实际,对“教育数学”这一张景中的教改理念进行持续研究,此外学校工作站团队还...……更多
...习信心,激发他们主动学习的精神,以扶为主,让他们在课堂上体会成功的喜悦。对第一类学生教学主要突出教师的导向作用,贵在指导,培养学生独立思考、自学的能力,进而向创新发展,使他们在原有的基础上达到更高、更...……更多
项目驱动“双新”赋能
...将文学、科学、美术等学科有机整合,以开放、无边界的课堂,真实情境下的学习,打破学科间的壁垒,激发学生的创造力。我想“赞”着看——诗歌“风韵雍容未甚都,尊前甘桔可为奴。”古往今来,文人墨客留下了许多赞美...……更多
项目式学习激发课堂活力
...文转自:北京晚报以项目赋能核心素养,用教研点亮未来课堂,培养学生发现问题、解决问题的能力,项目式学习让更多师生增进实际获得,携手共同成长。 促进学科融合萌娃“种兔”“乐”学在课堂“兔子怎么还能种啊?”...……更多
...“双减”政策提出,教师在教学过程中应该更加注重提升课堂教学的质量,促进学生在课堂上的参与度,在课后作业上要改变以往的“题海战术”模式,减轻作业的总量,并根据学生的具体能力优化作业设计。因此,数学教师在...……更多
本文转自:重庆日报向课堂要质量 向课后要成长垫江县澄溪小学校 “双减”愿景成为幸福实景从精心挑选黄豆,到经历推磨过滤、高温煮沸、胆水点制后等过程后,一锅锅细腻白嫩的豆花新鲜出炉,孩子们露出一张张灿烂的笑...……更多
...综合性学习》。其中有一个环节,把饮屠苏酒的习俗融入课堂情境活动中,情境在线,让学生知道饮屠苏最小的先喝,表示得年的喜庆。出示图片:图上的小孩子在干什么?师:小孩子怎么可以喝酒?大人不管吗?生:不管,因...……更多
...学生掌握学科知识,提高综合能力,发展核心素养?提高课堂质量是重中之重,而优化作业设计,激发学生兴趣,发挥作业育人功能亦十分重要。因此,我结合教学实践,进行了一系列探索。注重层次性,尊重个性差异。为满足...……更多
...赵玲玉通讯员刘元朋为进一步深化课程改革,推动平度市课堂教学改革与创新,优化教学模式,提高课堂教学质量,近日,青岛市教育科学研究院组织了青岛市优秀教学法遴选培育活动。平度九中数学教研组提报的《“体验·合作”教...……更多
...进学校教学水平,深入学习并践行新课标理念,构建高效课堂,促进教师专业成长,提高教育教研质量。近日,绵阳市游仙区富乐实验第二实验小学数学组的老师们齐聚六年级十一班,聆听罗晓铃老师的公开课《确定位置》,拉...……更多
临沂方城小学举行数学学科“先行课”活动
...12月6日讯为了进一步落实“新课标”教学理念,提升教师课堂教学水平,促进学校教育教学质量的全面提高,近日,临沂方城小学举行第14周数学“先行课”活动。本次研讨共三个环节:先行课展示、新课标检测、课例研讨。各...……更多
成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室送教活动在简阳圆满落幕
...展需要各学科协同发力。 活动中,各位名师通过讲座、课堂展示、互动研讨等多种形式,深入探讨了小学数学教学的创新理念与实践方法。名师们不仅分享了自己的教学心得,还就如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的数...……更多
...术,实施线上线下“四合三炼五注重”的教学模式,实现课堂教学与专业教育、思政育人、实践创新紧密联系的“三联”目标,深入推进课堂教学改革。“四合”即整合课程体系、融合课程思政、结合第二课堂、混合教学形态的...……更多
...单元教学和跨学科学习在结构方式上是一致的,都注重在课堂中贯穿结构化任务,每个学习任务之间要注重逻辑关联和层层递进,而非知识的罗列堆积;跨学科学习要体现素养化取向、主题统领和问题驱动、结构化任务和学程化...……更多
本文转自:滁州日报□程 娜为深耕课堂,筑牢教研之基,4月24日下午,滁州市醉翁小学李敏老师带领该校三(3)班的学生们走进“算24点”的奇妙世界,通过实践活动单元,激发了学生们的数学思维,让他们在轻松愉快的氛围...……更多
临沂六中教育集团数学、英语课堂教学展示暨教学联研活动纪实
...业成长,12月12日,临沂六中教育集团举办了数学、英语课堂教学展示暨教学联研活动。临沂第六中学党总支书记王鑫,校长贾兆芳,副校长刘源,教务主任刘传才及联盟学校九年级全体数学、英语教师参加了此次活动。本次活...……更多
走进济南高新区黄金谷学校第八届数学节活动
...而培养学生的观察能力和思维的有序性,进一步巩固提高课堂的教学质量,增强学生的动手实践能力,学校四年级举办了“龙年日历,我来做”的数学实践活动。 五年级长方体和正方体的认识是小学阶段学好其他立体图形的基...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...过挖掘现行教材中的数学文化资源,将其有机地融入日常课堂教学,让学生在数学文化课程学习中提升能力,发展素养。另一方面,数学团队从数学历史、数学生活、数学审美等领域中,选材整理、设计了《数学印记》《生活中...……更多
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本文转自:天门日报本报讯(通讯员郭自力)为进一步深化教育改革,5月12日,干驿镇—净潭乡2024年度推进教联体建设工作专题会议在净潭初中举行
2024-05-17 03:03:00
本文转自:闽南日报本报讯(记者 黄舒哲 实习生 方宏旭)5月16日上午,漳州第五中学新校门正式落成揭牌。漳州市政府副秘书长朱学森
2024-05-17 04:13:00
本文转自:马鞍山日报□ 刘芳 教育部2018年发布的《中小学图书馆(室)规程》明确指出,图书馆(室)(以下简称图书馆)的主要任务之一是“组织学生阅读活动
2024-05-17 04:14:00
本文转自:马鞍山日报□ 赵良萍 教育部2018年修订的《中小学图书馆(室)规程》要求“加强中小学图书馆(室)(以下简称图书馆)规范化
2024-05-17 04:14:00
本文转自:闽南日报心理咨询师:高考临近 家长不妨少说多做高考临近,高三学生情绪比较紧张,家长要如何与孩子相处?日前,记者采访了闽南师大附中心理老师林惠彬
2024-05-17 04:13:00
本文转自:成都日报“五月的成都和德格天气有温差,但教育没有温差。我们感受到玉林老师浓浓的关爱。”日前,德格县马尼干戈初级中学12名师生来到成都市玉林中学开展为期一周的教育交流活动
2024-05-17 04:48:00
与信仰对话 为青春领航
本文转自:三亚日报三亚学院大学生讲思政公开课决赛举行与信仰对话 为青春领航5月15日晚,学生在比赛中。 本报记者 刘琪成 摄本报讯(记者 黄珍)5月15日晚
2024-05-17 04:46:00
选名校题“金榜” 周日就来观音山
本文转自:广州日报周日,观音山活动多多,精彩纷呈。图为去年“状元郎”巡游表演。文、图/广州日报全媒体记者谢英君、李直建想感受“金榜题名”
2024-05-17 04:54:00
本文转自:南京晨报青春、梦想和才华的盛会南京建邺高中社团展演太火爆晨报讯(南京晨报/爱南京记者 刘静 徐海兵 摄影报道)5月15日上午
2024-05-17 05:47:00
本文转自:广州日报近来,“儿童成长陪伴师”在社交媒体上被热议。据了解,这份新兴职业的从业者大多是年轻人,主打一个“陪伴”
2024-05-17 04:55:00
本文转自:南京晨报强调学生主体实践南京市琅小分校天润城小学 打造“唤醒+润学”课堂晨报讯(通讯员 刘雪泉 毛周一 南京晨报/爱南京记者 李灿伦)为建构“顺学
2024-05-17 05:47:00
本文转自:青海日报近年来,西宁市城西区谋新路、制良策、出实招,以实施校长领航工程、优秀教师培育工程、青蓝结对工程“三项工程”为载体
2024-05-17 05:07:00
本文转自:南京晨报晨报讯(通讯员 玄萱 南京晨报/爱南京记者 肖秋)用科技点亮梦想,以创新成就未来。5月16日,以“体验创新
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本文转自:齐鲁晚报给特需学生搭建展示自我的舞台!青岛仁爱学校开展文化节暨助残日活动 高雅洁青岛报道通讯员刘凯伦5月16日
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