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...和优化。信息化技术作为推动教育创新的重要力量,对于语文教学的改进和提升至关重要。本文将探讨在双减背景下,如何有效提升语文教师的信息化应用能力,以更好地满足学生的学习需求。一、目前初中语文教学现状(一)...……更多
本文转自:陇南日报□张会珍 阅读是小学语文教学的重点内容,对于学生积累语言材料,形成阅读能力和培养语文思维具有重要意义。但是,受传统教学模式限制,小学语文阅读教学的效率不高,存在着阅读教学耗时长、见效...……更多
...话》微课,启发学生学习看图写话知识。五、微课在小学语文教学中运用的要点首先是坚持学生的主体地位。教师要始终坚持微课“服务于生”的观念,将学生的课堂主体地位摆在重要的位置上。其次是坚持微课为效率服务。教...……更多
...一)深入理解“大语文”观念的内涵“大语文”教育强调语文教学不仅关注课堂教学,还注重学生的家庭生活、学校生活和社会生活的融合。大语文教育也强调语文教育与做人的教育相结合,注重发展学生的语文能力、智力素质...……更多
小升初过渡没烦恼
...而这些文体,并非是在初中学习写作时才第一次见到,在信息化时代,我们往往在微信公众号等新媒体平台上能时常见到它们的身影。在小升初的过渡阶段,我们应该有意识地去发现优秀的文本范例,并积极尝试着进行仿写,从...……更多
...训、成长激励,厦门市思明区推动智能技术下沉教学一线信息化与教学育人同频共振■“数字化转型之新型教与学”·实践篇②“这套智慧体育系统用起来并不复杂,价格也不贵,但在教学中却很管用。”厦门市思明区教师进修...……更多
教育拥抱信息化 智慧校园向未来
...本文转自:南方日报宝安中学(集团)龙津中学教育拥抱信息化 智慧校园向未来三校线上线下混合教学,开展语文同课异构活动。受访单位供图班级门口的智慧屏可以看课表、看公告、看荣誉;教室里的智慧录播系统让学生足...……更多
...能力。(二)作业评价及反馈策略作业评价及反馈是小学语文教学中不可或缺的环节。通过合理的作业评价及时的反馈,可以帮助学生巩固知识,发现问题,提高学习效果。以下从多个角度探讨作业评价及反馈的策略。作业评价...……更多
...提升,而趣味性则可激发学生的学习动力和兴趣。在小学语文教学中,教师可以巧妙地将教育性与趣味性融合在一起,提高学生的学习兴趣和积极性,从而更好地实现教育目标。以下是一些具体的方法:1.利用故事和情境。小学...……更多
...”笔者以为,只有通过不断前行、不断思考,才能使高中语文教学更加有效地陶冶学生的情操,净化他们的心灵,使学生更加热爱语文这一学科,提高他们的审美能力和情感表达能力。作者:田维霞值班总编 杨涓 编辑校对 桂勇...……更多
...水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中,阅读能力的提高与发展,是一种综合性的表现。然而,对于小学生而言,学生在提高自己的阅读水平方面的认识还不够。在这一背景下,本文就如何在小学低...……更多
第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会成功举办
...统文化,让学生明白做人做事的道理;要以学生为本强化语文教学改革创新,培养学生核心素养,创新教学方式,学好用好教学成果;要因地制宜加强语文教研工作,健全教研机制,加大对薄弱校帮扶力度,加强意识形态审核把...……更多
2023年河北省信息技术与教学融合优质课大赛石家庄市国际城小学成绩优异
...素养,促进信息技术与教育教学深度融合,展示一线教师信息化教学实践成果。闫俊巧老师获奖课例《习作:做了一项小实验》是统编版三年级下册第四单元习作。本节课闫老师运用学校单元双线八步教学模式,课前,利用智慧...……更多
本文转自:保山日报语文阅读是小学教育中非常重要的部分,它不仅是提高学生阅读理解能力的关键,还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而,当前小学语文阅读教学仍存在一些问题,比如学生乏味和缺乏动力,缺...……更多
...导向下小学语文大单元教学单元规划的改进 赵堂学校的语文教学活动是在建立好单元主题的基础上,结合相关课文,让学生思考这些课文中所反映出来并提倡的语言技巧和美学精神,进而有目的地构造出有意义的单元目标。在...……更多
我市中职高三语文教师专业培训这样做
...习中遇到的困难及应对策略,很多老师深受启发。“中职语文教学行走在变与不变之中,应坚持‘立德树人’根本任务,与时俱进,服务选才,引导教学。”徐立瑾在《高职考数据分析研究》讲座中,依据全市“二模”数据,提...……更多
...奖, 5位教师获得市优质课评比二等奖,2位教师获得市级信息化大赛二等奖。更新理念,助力核心素养课堂建设社会在不断发展,人才的培养理念也在不断进步。蒙阴第三中学紧跟新课标,聚焦核心素养,面向未来,充分发挥了...……更多
...学方法,教师应该掌握其特点,能自如地、有效地运用到语文教学中。如讲授法的关键是讲授的“精”,教师为激发学生的思维用恰当的语言来讲授,这样就为教学的顺利进行做了铺垫。一般说来,对于那些知识性很强的内容、...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...转自:南湖晚报年度课题立项率最高!我市积极推进教育信息化进程让数字素养成为教师成长的“必修课” N晚报记者 王国伟 通讯员 周 雯 图片由嘉兴市教育局提供 “嘉兴地区年度立项率最高,其中重点课题全省36项,嘉兴就...……更多
...年级小学语文课程中的教学重点,也将贯穿整个义务教育语文教学实践中。然而,常规的识字写字教学常常会忽视低年级小学生的认知特点,许多教师都会一五一十、反复讲解并示范汉字词的读音、写法,通过“填鸭式”教学活...……更多
...成长路上的“好帮手”。“此前,奉贤已经搭建了统一的信息化平台,在全区中小学实施综合素质评价,我们希望利用综合评价实践中的好方法、好经验,探寻因学段、因学科制宜的学业述评新思路,最终实现学生各年级学习情...……更多
读书,世界就在眼前 不读书,眼前就是世界
...助学生从课内走向课外。”蔡向华说。文言文阅读是初中语文教学的重要组成部分。“初中阶段,文言文阅读从七年级到九年级呈现螺旋上升趋势,表现在文言文不仅篇幅由短变长,数量也有所增加。”针对有的初中生“畏惧”...……更多
落实“减负提质”  创新改进课堂教学
...了本次培训。本次培训授课专家均为南宁市学科带头人、语文教学名师。南宁市教科所语文教研员、小学室副主任卢耀珍老师做了义务教育语文课程标准(2022版)整体解读。同时,来自南宁市逸夫小学、南宁市民主路小学的南...……更多
如何让学生喜欢“读科学”
...来,从而收获了大量的青少年读者。 中小学生是出生在信息化时代的“数字原住民”,面向他们的科学阅读材料在内容、形式和手段上也需要创新和提升。传统的纸质载体可以与音视频、AR、VR、人工智能等技术相结合,为科学...……更多
...受能力、对教学内容的理解等方面。此外,两校教师还从信息化教学平台、教学手段、教师教学能力比赛、如何共享教辅材料以及职业教育发展方向等多方面进行了全方位的讨论。“通过两校之间开展深度教学交流,进一步强化...……更多
...个高质量、多资源、普及化的教育平台,目标是实现教育信息化2.0行动计划,推动教育现代化建设,提高教育质量,促进教育公平。学校认识到这一平台的时代价值和现实意义,并在教育实践中贯彻到底、落实到位,使得平台应...……更多
济南艺术学校语文教研组开展集体评课议课活动
...对如何灵活使用教堂教学方法、美化板书设计和提高教学信息化进行了反思,表示要继续向各位前辈学习,不断改进和提升专业技能和素养。随后,各位听课教师对课堂教学进行分析与评价,就教学目标的预设、重难点的把握和...……更多
“语文科研究式教学的学理基础与实施路径”成果推广走进东兴初中
...地落实新课标理念,培养学生核心素养,提高工作室教师语文阅读教学能力,近日内江市东兴区门翠名师工作室、内江市东兴区石磊名师工作室在内江市东兴初级中学开展了研讨活动。此次活动聘请了内江师范学院文学院于军民...……更多
3个一等奖! 济南市2023年市级优课展评济南一中勇夺佳绩
...,中共党员,毕业于华中师范大学,曾获济南市教育教学信息化评选一等奖,全国英语演讲比赛优秀指导教师,济南一中优秀班主任,教学先进个人等称号。获奖感言:非常感谢学校能够给我这个宝贵的学习机会,也感谢组里的...……更多
...根据学生的实际情况精心设计教学活动和安排作业。小学语文学科要严格控制学生作业量,精心选择并合理配置识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四类作业,切实减轻学生过重的语文作业负担。精选作业内容 ...……更多
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2024年12月24日,重庆市丰都县示范幼儿园(以下简称“丰都县示范幼儿园”)的运动场上洋溢着欢声笑语,一场以“一起动动·悦启新程”为主题的亲子运动会正在进行
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彭水职教中心家长会:家校共育,共赴成长之约
为全面展示学校教育成果,增强学校、教师和家长之间的沟通,共同关注学生的成长与发展,12月27日上午,彭水苗族土家族自治县职业教育中心(以下简称“彭水职教中心”)举行了“家校共育
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12月26日,重庆两江新区博雅小学教育集团举行了第七届学术节英语专场活动——“聚焦教学评一体化 共筑发展型新课堂”两江新区小学英语区教研暨年终总结活动
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