济南艺术学校语文教研组开展集体评课议课活动

11月10日上午，济南艺术学校语文教研组开展青年教师公开课评课议课集体教研活动，本次会议由教研组长郭倩主持，全体语文教师参加，济南艺术学校党委副书记、校长董翠娟下沉到教研活动一线，莅临指导。

首先，青年教师徐成浩结合自己的校级公开课《老人与海》分享了自己的备课过程。徐老师谈到，针对高中学生有思辨性思维的提高需求，结合具体学情、教材和课标要求设计了本课，在刘海青老师和高二备课组老师的悉心指导下，通过不断地优化教学设计、打磨授课过程，丰富教学活动，最终呈现出本次公开课。作为青年教师，徐老师认为自己仍有诸多不足，针对如何灵活使用教堂教学方法、美化板书设计和提高教学信息化进行了反思，表示要继续向各位前辈学习，不断改进和提升专业技能和素养。

随后，各位听课教师对课堂教学进行分析与评价，就教学目标的预设、重难点的把握和各个环节的有效开展发表了各自的看法，并对徐老师入职以来的工作态度和个人品质给予高度赞扬。教研组长郭倩老师总结：徐老师在个人生活方面谦虚好学，能够时时向前辈请教。作为青年教师对教育教学有自己的思考，能够以学生为中心，本节课顺利、流畅地完成了教学目标和任务，展示了一个青年教师应有的风采。针对具体教学环节中存在的不足诸如可以进一步深入分析文本，探究主旨精神；在问题设计上如何进一步激发学生思考的积极性等方面提出了建议。

最后，董校长对本次集体教研活动给予指导。董校长首先对徐老师的公开课进行了肯定，赞扬了徐老师教学风采和个人魅力，指出作为青年教师在教堂教学中展现出的亲和力和丰厚学识是难能可贵的，同时表扬了语文教研组的敬业态度和学术氛围。情到深处，有感而发。董校长以自己刚入职时手写16页教案的亲身经历教导青年教师：坚持手写教案，日积月累下来对青年教师的成长将是大有裨益的。针对具体的教学环节和内容，董校长也谦虚地提出了自己的看法，一是可以将教学的重点放在对人物的内心独白的深入挖掘，使学生对人物形象的理解更加饱满；二是对小说主旨的把握可以更加准确。《老人与海》中展现的永不言弃的人类共同精神价值和中国古代士大夫精神进行对比是否恰当，可以做进一步思考；三是针对教学中的重难点，可采用诵读的方式让学生大声朗读，以加深对课文的理解。董校长的点评高屋建瓴，切中肯綮，不仅对青年教师的成长大有裨益，也为语文教研组全体教师的专业成长指明了方向，与会老师们如沐春风，收获颇丰。

一支独放不是春，百花齐放春满园。师徒共勉，教学相长；青蓝共美，薪火传延。本次评课议课活动，为青年教师的成长打造了一个展示与学习的平台，为学校教学质量提升奠定了基础。相信青年教师们接下来将以更积极昂扬的斗志，在教育教学工作中继续脚踏实地，不断前行。