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...、不摇摆,认真聚焦于当下,自觉专注投入。在积极过去视角、享乐视角和未来视角三者中取得平衡,如在工作中采取未来视角、下班回家后采用享乐视角、与家人团聚时采用积极过去视角。对于近期未来和远期未来,要使远期...……更多
...差异。在细读文本过程中,教师要结合教情学情,从分层视角出发,采用多种辅助手段,给不同认知层级学生更具针对性、灵活性的指引。学习《加速度》,教学活动开始之前,教师先从宏观视域出发,对文本内容和结构展开整...……更多
...、你对我错的对立面。正如“横看成岭侧成峰”,从不同视角和层面审视认知对象,经历不同思维过程,也会得到不同结论。 二是发展变化。我们常站在现在的视角批判以前的决策,殊不知,发展中的问题只能用发展的方法来...……更多
曾庆新 河南省泌阳县第一高级中学教师是指引学生前进的灯塔,创新是教育发展的原动力。创新不同教育层次及学科的教学路径是国家教育与国民素质提升的重中之重,物理作为主要学科,探析该学科在新时代的教学路径从而...……更多
...建了“研究型教师”的发展样态,即有研究精神、有儿童视角、能理解幼儿。有研究精神激发教师的研究热情,就要培养教师的研究精神。它要求教师首先要有敏锐的洞察力,能发现儿童发展、日常教学中存在的问题;其次要求...……更多
在时间的长河中,摆渡生命
...野,领会每个制度的变化背后都是时代的合力。对教材的视角影响着教师的思考角度,而不断拓展,形成多元的思考视角也无形中提升了教师的教学能力,化匠术为艺术。努力提升教学技能日常教学中,吴恭芳老师积极向前辈和...……更多
...也为学生提供了一个展示自己的舞台。五、总结学科融合视角下小学音乐创新素养的培育,不仅可以提高学生的音乐素养,还可以促进学生的全面发展。通过多学科融合、多形式教学和跨学科活动等方式,可以激发学生的创新思...……更多
...一场前所未有的技术革命。温州商学院明确了“具备未来视角和技术运用能力的媒体人才”的培养目标,致力于将先进的技术手段和工具引入教学,增强学生的技术能力和行业竞争力。投资于VR和AR技术是该策略的关键环节。通...……更多
...术动态、政策法规等信息,为学生提供前沿、全面的知识视角。 (三)方法创新,案例教学与项目驱动案例教学法的运用,应聚焦于国内外在资源开发与环境保护领域的成功案例与失败教训。教师应搜集并筛选那些富有代表性...……更多
叫叫连麦雨果奖作家郝景芳,分享AI时代孩子的能力培养
...而人类的大脑则具有跨领域、跨能力、跨知识范畴的整体视角,可以把分散的内容进行归纳综合,形成自己对世界的认知和判断。叫叫的培养体系中,非常注重孩子主动学习力和思考能力的培养,不只是让孩子收获成长,而是帮...……更多
...础就是对战史的研究。根植于战史战例“沃土”,用多维视角审视得失,用求异求新眼光探寻特色亮点,是产生柔性思维的重要途径。研析时,既从战略战役层次整体审视,又从战斗的局部观察思考;既站在己方角度检讨排兵布...……更多
利用元认知策略提高教师教研水平
...策略为解决这些问题和提高教师教研能力提供了一个新的视角。元认知是指对思维的认识和调控,教师的元认知能力越强,越清楚如何“驱动大脑”,越可能成为自主学习者。美国心理学家、教育家布鲁姆将“知识”分为事实性...……更多
...。二是经验化策略,把课本内容跟学生的生活经历和原有知识联系起来,使其在深度理解事物的基础上,进行信息加工、梳理、概括,调动已有经验、知识及所有资源,为新的学习搭建台阶,提供支架。三是情感化策略,把课本...……更多
...层层推进的习题演练中创设教学情境,更好地落实新高考视角下的数学教学设计。三、强化素养,提升能力,发挥高中数学教学设计的高效性不同于传统的应试教育,新高考视角下的数学教学更加注重学生的核心素养,因此教师...……更多
...学逻辑,以确保思政教育与语言教学的自然结合。一体化视角下的课程思政逻辑,是一个“纵横一体”的综合性发展体系。它通过纵向和横向两个维度,来实现大中小学外语教师专业成长和课程思政的有效融合。纵向发展维度关...……更多
...背景下国家课程校本化实施路径探索》分别从区域和学校视角出发,立体解读如何通过课程与教学的双重创新变革,高质量落实素养教育。创新人才的必备特征体现在知识、思维、动机和人格四个维度,核心是创造性思维和创造...……更多
聚力共进迎未知 2023小蛮腰科技大会圆满落幕
...坛和10场平行论坛的现场,来自全球的嘉宾以各自不同的视角,分享解读全球科技发展走向,研判未来发展趋势。在主论坛上,“人工智能女王”卡耐基梅隆大学计算机学院讲席教授、前副院长,法国国家信息与自动化研究所(I...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
...“三让”的基本理念一是让真题与教师备课整合:从多元视角备真题,逐层深入地抓好复习重点和备考关键。首先,从学科知识层面研究表层——考点。通过对真题考点的横向比较和纵向归纳,将核心考点作为复习知识要点与侧...……更多
郑州市高新区外国语小学教育集团名师讲坛开讲
...的关系,发展科学思维和能力。各学段名师的专业指导高视角、多维度、接地气,生动有趣的案例分享,具体可操作的策略指导,让家长们沉浸其中,受益颇多……讲座结束后,很多家长依然不愿离场,与名师深入交流教育良方...……更多
...业由学生独立完成,也可以合作完成。从单元整体设计的视角而言,各学科还设计了选择性作业、综合实践作业、跨学科作业等,增加了作业的选择性、应用性和综合性。目前,生物、地理作业多以画写(完成表格、绘制手抄报...……更多
...路径学习,使学生在掌握创意“共性”的基础上,运用多视角、多风格、多空间构成、多转场技巧等维度,极大扩充了动态图形设计乃至视频包装创意的深度与广度。 提升“协作共生”的技术能力,培养优质化技能人才。在媒...……更多
...生主动学习。备课时尽量从“生活味”与“数学味”两个视角研究学习材料,取得必要的平衡;多一点现实感,少一点陌生感;多一些有效的数学活动,少一些抽象的深奥讲解。运用思维导图——“盘活”“盘活”的关键是“备...……更多
...厚的家国情怀。国际视野是指国际眼光、国际意识、国际视角或全球视野,要求学习者站在一定的高度,以国际发展视角看待自己国家和其他国家的历史与现今发展,对世界发展动向具有极强的敏锐性,以国际意识和世界眼光正...……更多
...高素质应用人才的教学目标。正因如此,基于跨文化交际视角或文化意识培养视角思考大学英语教学也成为当下迫切之需。在综合考量高校英语教学现状与相关研究等因素后,笔者就跨文化交际背景下大学英语教学创新提出一些...……更多
...判断。A层目标面向基础较强的学生。学生能够结合所学知识,进行准确地、创造性地交流表达,能够对语篇内容、文化现象进行辨别,提出合理的疑问,通过合作交流,有效地运用所学知识解决实际问题。 (二)作业内容分层...……更多
...化底蕴深厚的员工,往往能够在工作中展现出更加独特的视角和创造力,为企业的发展带来新的灵感。 ……更多
...大班表演游戏“西游记”进行实例分析,试图从深度学习视角审视现有的表演游戏实践,探索促进幼儿深度学习的支持策略。关注幼儿的兴趣与经验,是引发深度学习的前提深度学习与浅层学习的区别在于,幼儿在深度学习中呈...……更多
省精神卫生中心杨云龙:从精神康复视角看广场舞的功效
本文转自:保定日报杨云龙,中共党员,河北省精神卫生中心康复科副主任,河北省康复技术指导组专家,副主任医师,心理治疗师,河北省预防医学会精神康复专业委员会副主任委员。2005年毕业于河北北方学院临床医学系,...……更多
...照下‘龙翔’校本新课程开发研究”已结题,“文化育人视角下‘走读长江’跨学科主题学习行动研究”于2024年立项为无锡市“十四五”重点课题。学科统整,开展项目活动,发展实践能力为了彰显学生个性,开发学生潜能,...……更多
英语首考冲刺阶段的备考建议
...行文脉络。3.动脑思考冲刺阶段,建议考生注重转换思维视角,即从做题者的视角努力转向出题者的视角。以阅读理解为例,很多考生做阅读理解时都会遇到这样的问题:单词都认识,文章都看懂了,但答案却选错了。其原因之...……更多
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本文转自:人民日报海外版华人李雪梅:在意大利从事华文教育30余年不久前,意大利帕多瓦大学伽利略礼堂迎来了“帕多瓦杰出人士”颁奖典礼
2025-02-21 04:46:00
本文转自:人民网-江西频道为帮助学生快速适应节奏,缓解开学焦虑,增强心理韧性,2月18日,江西省抚州市崇仁县道南学校关工委邀请“刘莹姐姐”工作室成员黄婕老师走进校园
2025-02-20 19:23:00
江西资溪:安全教育进校园
本文转自:人民网-江西频道学生争相抢答安全知识。2025年2月17日,江西省抚州市资溪县红十字会救援队员付国强在县第一小学传授创伤急救包扎技能
2025-02-20 19:37:00
利津县陈庄镇中心学校开展教学质量分析会
为进一步提升教育教学质量,明确新学期工作方向,2月18日至19日,利津县陈庄镇中心学校分年级举行了教学质量分析会。利津县教研室主任陈宪民
2025-02-20 15:58:00
春日活力满校园 萌娃运动乐翻天——东营区文苑幼儿园开展春日户外运动
春已至,娃归来。近日,东营区文苑幼儿园开展了一场别开生面的春日户外运动活动,旨在让孩子们亲近自然、锻炼身体,在明媚春光中释放活力
2025-02-20 16:05:00
利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展地震应急演练 筑牢安全防线
为切实增强师生的地震应急避险意识,提升应对突发事件的能力,2月20日,利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园精心组织了一场地震应急逃生演练
2025-02-20 16:15:00
齐鲁医药学院在2024年山东省高校思政短视频展播活动中荣获佳绩
鲁网2月20日讯近日,由大众报业集团(大众日报社)、山东省广播电视局共同主办,“大众”新媒体大平台、山东大众报业(集团)发行有限公司联合承办的2024年山东省高校思政短视频展播活动获奖结果公布
2025-02-20 16:16:00
课间“微”时光 快乐“大”不同
本文转自:人民网-陕西频道2025年春季学期起,西安市义务教育阶段学校课间休息时间延长至15分钟课间“微”时光 快乐“大”不同人民网记者 白鸽上午9点
2025-02-20 17:25:00
重庆工信职业学院团委书记李卉卉:有“志”者,“愿”必达
重庆工信职业学院青年志愿者协会作为一支车站志愿服务的新手队伍,在志愿服务过程中,如何培养学生的志愿服务精神?又如何加强队伍建设
2025-02-20 17:35:00
济南高新区凤凰路小学学生成长共同体组建“凤凰成长联盟”开展精彩纷呈的活动
鲁网2月20日讯寒假期间,济南高新区凤凰路小学积极响应高新区的号召,深入贯彻“三引导行动”理念,引导学生们组建“凤凰成长联盟”
2025-02-20 14:25:00
济南高新区凤凰路小学学生成长共同体活动 校长积极参与其中
鲁网2月20日讯阳光明媚的一天,济南高新区凤凰路小学一年级2班的同学们迎来了一个特别的惊喜——校长参与学生成长共同体的扎染活动现场
2025-02-20 14:26:00
寻古踏今 探访济南——济南市高新区凤凰路小学学生成长共同体开展寒假探访济南社会实践活动
鲁网2月20日讯济南,这座拥有“泉城”美誉的历史文化名城,在春节期间更是别有一番风味。济南市高新区凤凰路小学(西校区)四(3)中队的共同体成员利用寒假时间探访济南
2025-02-20 14:26:00
巧手剪窗花 传承润童心——济南市高新区凤凰路小学西校区开展“指尖上的中国年”剪窗花活动
鲁网2月20日讯在这个充满传统文化韵味的寒假里,济南市高新区凤凰路小学西校区三年级五班学生成长共同体的小伙伴们以一种独特而富有意义的方式庆祝了中国年——通过参与“指尖上的中国年”剪窗花活动
2025-02-20 14:27:00
伙伴携手同筑梦 活动聚力共育才——济南市高新区凤凰路小学寒假共同体活动圆满落幕
鲁网2月20日讯济南市高新区凤凰路小学紧跟教育发展步伐,精心组织开展了寒假学生成长共同体活动,为学生们的成长搭建起广阔的平台
2025-02-20 14:28:00
寒假共融情 济南高新区凤凰路小学“尖尖角”共同体活动温暖启航
鲁网2月20日讯济南高新区凤凰路小学在这个悠长的假期里,开创性地将教育延伸到学生的成长共同体中,让每一份童年的欢笑和成长的足迹
2025-02-20 14:28:00