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...、创新教学理念，探索“五育并举”融入策略从五育并举视角推进农村教育教学优化，关键点在于革新教学理念，积极探索“五育并举”理念融入农村教育教学的方法、策略，以“五育并举”理念的渗透及运用，提升农村教育教...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...也为学生提供了一个展示自己的舞台。五、总结学科融合视角下小学音乐创新素养的培育，不仅可以提高学生的音乐素养，还可以促进学生的全面发展。通过多学科融合、多形式教学和跨学科活动等方式，可以激发学生的创新思...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...发现数学规律和性质。丰富情境的呈现，既能丰富孩子的视角，又能调动孩子们的生活经验，促进对知识的理解。在教学中，教师可根据教学内容设计一些拓展性的问题，鼓励学生通过自主探究和思考来解决问题。教与学不仅指...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...，坚持以学生为中心的教学模式，落实因材施教，从专业视角推进基础教育数字化转型工作，了解教育教学发展规律，积极主动参与探究实践。栏目主编：徐瑞哲图片编辑：邵竞本文图片来源：徐汇教育 ……更多
2022-12-16 16:05徐汇,教学,帮手,课堂,助手,辅导
...层层推进的习题演练中创设教学情境，更好地落实新高考视角下的数学教学设计。三、强化素养，提升能力，发挥高中数学教学设计的高效性不同于传统的应试教育，新高考视角下的数学教学更加注重学生的核心素养，因此教师...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...教师代表参加了此次活动。此次名师工作室博览会采用多视角、情景式思路，通过五个分会场，以“课例展示、专题讲座、主题讨论、对话沙龙”等多种形式开展活动，进一步促进了区域内不同学段、不同学科教师的专业能力提...……更多
2024-04-29 11:25:00管城区,管城,郑州,名师,博览会,博览
...调了年轻教师对教材整体把握的重要性，并提出将结构化视角贯穿于整个课堂的建议。赵洪艳老师则指出，数学课堂应留有时间空白，注重师生、生生之间的对话，加强知识的整体把握和体系建立。视导组提出，要加强数学新知...……更多
2024-04-19 02:38:00视导,洪河,学科,数学,小学,综合
...发展等目标的实现将面临着更大阻力。二、基于核心素养视角下小学数学命题的创新策略（一）全面考察学生，提升核心素养数学命题者要有全面考察学生知识技能、数学素养的先进意识。要在进行命题设计时选用不同的命题设...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...于UbD理念的大单元教学设计，以及以“学生立场”为课堂视角的课时学历案设计与研究，通过探索与实践，真正实现课堂教学样态的变化。在尤洋的带领下，教师们互相信任、互相支撑、互相启迪、互相促进，教研团队凝聚力、...……更多
2024-03-28 11:42:00初心,教育,老师,槐荫,槐荫区,教学
...学组做课老师普遍认为，跨学科学习可以拓宽学生的学习视角，培养实践和运用能力，使学生能够综合运用所学知识去探索和发现数学与实际生活之间的关系，提高问题分析和解决能力，提升数学实践活动质效。王晴老师、杜峰...……更多
2023-12-27 10:03:00跨学科,研讨会,新区,研讨,小学,学习
...级《小数加减法》一课。邹老师的学习情境紧贴学生生活视角，巧妙穿插了“支付宝红包”等优惠方式，帮助学生理解真实生活情境中的数量关系。随后进入主题分享环节。第一场分享，由成贤街小学储萌老师带来主题为《意·...……更多
2024-04-24 09:32:00玄武区,玄武,老师,数学,青年,小学
...价等学习活动，在观察、思维、表达上全方面发展学生的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生的综合发展。关键词：小学数学...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
本文转自：中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
本文转自：保山日报赵娜在小学阶段，数学作为基础学科，对于学生的学习和发展具有重要的作用。然而，由于数学知识的抽象性和复杂性，许多学生对数学抱有抵触情绪，导致学习效果不佳。因此，教师需要探索有效的教学...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
本文转自：黔西南日报信息化高效互动教学模式与小学数学课堂的融合，不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行，还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此，小学数学教师要加强对信息...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施，探讨了如何有效实...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...的探索给予了充分肯定。他站在一名高中数学特级教师的视角，从广义和狭义两个维度，为大家解读了数学学科需要培育学生的核心素养。通讯员 张文萱南京晨报/爱南京记者 刘颖 ……更多
2023-11-30 05:25:00中实,数学教学,南京,研究成果,成果,团队
本文转自：大众日报□王吉春 马梦露 乔璐小学数学是一门理论和实践紧密结合的课程，大部分内容都很抽象，而小学生的思维方式趋于形象化、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...的辅助作用，也推动了教学改革创新。因此，本文以小学数学教学如何构建现代化课堂为方向开展研究，其目的便是为了帮助教师找到正确的信息技术利用方式，以此来推动课程发展，带给学生更为优质的学习环境，助力其获得...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
[摘要]：数学课程是一个整体，小学数学则处于基础阶段。为了帮助学生完善数学知识体系，教师要注重概念知识教学，并立足于单元整体设计教学活动。大单元教学最明显的优势就是知识的整合性，教师所设计的教学活动要突...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
本文转自：安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...统教育向素质教育的转变。笔者以生活情境教学法与小学数学理念融合为主要研究对象，通过定位目前小学数学教学过程中存在的问题，结合生活情境教学法对于这些问题的解决方式展开论述。一、生活情境教学法与小学数学理...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
...养非常重要。教学中，老师应结合学生的兴趣爱好，打造数学兴趣课堂，让学生从被动接受知识变为主动探究，从而获得更好的数学学习体验。为此，本人从以下几个方面进行尝试：将言行融入课堂，打造场景化教学数学是一门...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
...。一、利用多媒体，通过图文并茂的画面，激发学生兴趣数学教学特别是一些概念的教学，往往是枯燥无味的，以往的教学方法就是死记硬背，教师会要求学生多读几遍，以加强印象，结果是他们内容背熟了却不理解意思，教学...……更多
2024-03-01 08:19:00数学教学,多媒体,数学,小学,教学,教学
...核心素养。刘沛老师执教《从军行》。刘老师站在单元的视角，用大概念解构文本，以“学、问、思、辨、行”的理念为引领，以语文核心素养为纲，以学生的学习为主线，以任务为导向，明确以语文学习任务群构建新的内容体...……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...学质量。12月13日郑州市管城回族区创新街小学澜湾校区数学学科教师集中学习并研讨了《河南省小学数学学科课堂教学基本要求（试行）》。本次教研活动从小学数学课堂教学的教学准备、教学实施、教学效果、教学反思四大...……更多
2023-12-19 16:45:00郑州市,教研活动,郑州,教研,校区,数学
...日报黄梅县新开镇第二小学 梅建伟 张贵姣本人任教初中数学，在长期的教学工作中，养成了对日常教学工作定期反思的习惯，逐步形成了一套教学方法与技巧。2018年秋因工作调动，开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
本文转自：渭南日报临渭区盈田小学教师 安利萍小学数学新课程标准也明确提出，要让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习。“自主、合作、探究”是一种新型的学习方式，课堂教学中知识的获取是一个主动的过程...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
本文转自：保山日报杨为芳小学数学是数学教学的基础阶段，教师必须高度重视，为以后的数学学习奠定良好的基础。一直以来，在小学数学教学中，解决问题一直是难点，很多学生非常头痛，不能冷静的分析题型，解题思路...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
本文转自：保山日报张彪计算能力是小学生数学学习的基础，培养他们的计算能力有助于提高学生的数学素养。在实际教学中，教师和家长应关注小学生计算能力的培养，为他们奠定坚实的基础。一、培养小学生计算能力的策...……更多
2024-01-19 15:03:00小学生,策略,能力,小学,教学,研究
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本文转自：贵港日报本报讯 （记者林子棠）5月10日，贵港市2024年“5·15国际家庭日”主题活动暨社区（村）家长学校家庭教育指导志愿服务活动在港北区贵城街道登龙桥社区启动
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近日，山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅公布的《山东省人力资源和社会保障厅 山东省教育厅关于2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”拟定推荐人选的公示》名单中
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本文转自：绵阳日报本报讯（强健）4月25日至26日，江油市教体系统“铸魂工程”校级后备干部第四次培训在江油实验学校顺利举行
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