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本文转自：来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程，使我得到很多锻炼，也成长了很多。尤其在数学教学领域里，我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...贵港日报港北区中里乡民族中学 覃少华摘要：随着核心素养理念的不断深入，越来越多的教师逐步将核心素养理念渗透到教学活动中，对教学活动进行了优化与创新。在初中阶段的数学课程教学中，也需要教师在基于核心素养...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
本文转自：保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...的实际学情，基于新高考的明确导向，将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数学课堂的效率，进而更好地发挥教学设计的成效性和预设性，提高高中数学课堂的教学价值。具体实施策略：一...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...转自：渭南日报临渭区盈田小学教师 杨亚莉学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。如何把核心素养落实到学校的教学中去，这是当前教学改革最重要的核心任务，小学数学教育的目的不仅是要...……更多
2023-05-31 00:29:00数学教学,素养,中学生,核心,数学,中学
...学习活动，在观察、思维、表达上全方面发展学生的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生的综合发展。关键词：小学数学“四...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
近日，济南高新区中小学学科素养大赛圆满闭幕。本次大赛以“展学子风采，育核心素养”为主题，全面提升学生的学科核心素养，培养他们的综合素质和创新能力。在为期数日的比赛中，来自各学校的参赛选手展现出了卓越...……更多
2024-01-31 16:33:00讲题,素养,口头,作文,核心,大赛
...高考数学理科试题，深化基础性和综合性，聚焦学科核心素养，加强关键能力考查，“可以很好地助力学生提升科学素养，关注教考学评一体化，助推高中育人方式改革，助力拔尖创新人才选拔。”石鸿鹏表示，本套试题聚焦主...……更多
2024-06-08 03:17:00数学,功能,人才,考查,素养,能力
...形统计图》。三位老师依托课程标准要求,落实学生核心素养提升,呈现了精彩的课堂。随后各校骨干教师就命题设计、学科育人、单元统整、书写指导、素养提升等方面对三节课堂分别进行点评,执教老师进行教学反思。胶州市瑞...……更多
2024-03-29 00:10:00胶州,素养,核心,数学,教师,学生
...中考命题方向，提高备考的针对性和有效性，探索以核心素养为导向的课堂教学，2024年4月11日下午，临沂第六中学初中数学组在六中本部开展了数学学科论坛活动。临沂六中副校长刘源，教务处主任刘传才和副主任闫丽云以及...……更多
2024-04-16 14:23:00六中,临沂,春意,春风,学科,数学
...研教学，共同体验大单元全景集备下，如何立足学科核心素养实施育人。课例展示 学习观摩此次研讨会的展示课例是在市北区教研员陈怡老师全程指导下，由徐燕芹名师工作室和市北区磨课团队集体研磨，青岛34中卢靖雯老师进...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好学习习惯，培养做学...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
人间四月，桃李争艳，教育先行。为进一步落实素养导向新课程理念，明确单元整体教学设计的意义，掌握单元整体教学设计的基本方式，促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，近日，初中数学学科课堂教学研讨会在...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
...区陶店小学 肖娟娟 陈杰伴随着素质教育不断深入，核心素养教育与教学的融合成为当前教育改革研究的重点。对小学数学教学而言，教师为了保证教学效果，并实现学生能力的多元化发展，可以在教学中引入游戏教学法，从而...……更多
2023-05-07 11:28:00视域,教学研究,素养,核心,数学,小学
...养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，弘扬和践行社会主义核心价值观，实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...显单元主题，注重培养学生的情感态度、价值观念、核心素养等要素，保证教育教学体系的系统性与完整性。下文就大概念统领下小学数学“图形与几何”单元整体教学的实践策略进行分析研究。[关键词]：大概念；小学数学；...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...学，注重结构化、趣味化，关注数学文化，关注学生核心素养。“简意数学”中的“简”意为“简化”，指数学的内容结构化，使教学内容具有整体性、一致性，培养学生用数学的眼光观察世界；“简”意为“简至”，指数学的...……更多
2023-05-05 09:07:00简意,高质量,课堂,数学,数学,学生
...数学学习做好铺垫。
一、加强教师培训，提升教师信息素养对于小学数学教师开展的培训，应该从培训方式、内容两个方面进行优化。首先是培训方式的选择，因为教师大部分的时间都用来备课、教学，所以经常性组织教师进...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...载体的 实验数学教学研究，以发展农村小学生数学综合素养为核心，探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标，故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
为全面落实立德树人根本任务，落实新课标，聚焦核心素养，优化教学策略，提高教学实效，进一步促进小学数学教师专业成长，有效推进课改教学实践的研究。近日，济南高新区、济南市历下区、历城区部分数学教师在济南...……更多
2024-03-26 16:57:00课堂,数学,小学,活动,平均数,学生
...趣、基础、学习特质及规律，以儿童成长为中心，以儿童素养提升为重点，通过场景创设、任务驱动、个性化指导等启发儿童体验发现、学会发现，成为自主学习的发现者、探究者，促进儿童主动学习、个性协调发展。学校对发...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...讯为贯彻落实国家基础教育课程改革精神，探索指向核心素养的新型课堂教学样态，近日，“和美课堂”走进临沂，临沂方城小学数学组教师参加此次活动，聆听名师授课、学习教学理念。“和美课堂”特邀来自全国各地的九位...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...敏为进一步提高数学教师的教学能力，有序探索基于核心素养的大单元整体教学思路，切实把新课标的教学理念和基本要求落实到课堂教学中，推动数学教学变革，以数学课堂新样态引领学生提升核心素养，3月25日上午，东昌府...……更多
2024-03-29 11:02:00东昌府区,东昌,教研活动,教研,数学,学校
...区三里镇大周小学 杨木清新课标指出，数学学科的核心素养包括：数据分析、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。小学阶段，学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么，在...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
...有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，让学生们在语言表达中锻炼思维；汉诺塔PK则是对智力、体力和毅力的挑战，让学生们磨砺意志、增...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...身心投入的课堂往往教学目标明确，学生主体突出，学科素养体现，课堂效能明显，师生都有收获。教师有精妙的点拨，学生有精彩的表现。学生从和文本对话到和师生对话再到和自己对话，丰富完善了自己。生亦为朋为学生付...……更多
2023-10-13 09:12:00能力,生命,教师,教育,生命,教师
...学课堂教学的文化价值，她分别从思想方法的提炼，人文素养的渗透，美学因素的挖掘三个方面，讲述了如何在小学数学课堂中发挥数学文化价值，揭示数学文化底蕴，以便给孩子们最丰富的文化滋养。全灵芝老师强调，教师们...……更多
2023-01-04 19:49:00衡南县,衡南,子山,衡阳市,衡阳,研讨
...识储备的同时，激发学生对数学的兴趣，提升学生的文化素养，增强学生的文化自信。树理念1.将中华优秀传统文化融入中职数学教学，有利于助推中职学生树立正确的“三观”中国拥有五千年的文明史和灿烂的文化，学校将中...……更多
2023-11-27 09:25:00数学教学,中华,传统文化,传统,数学,教学
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本文转自：人民日报吴 丹《人民日报》（2025年02月09日第 06 版）寒假缤纷多彩，学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
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为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动，扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务，山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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寒假不仅是休息放松的美好时光，也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动，寒假期间，济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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