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...可能面临的挑战和改革需要。因此,我们需要进一步深入研究,探索有效的作业设计和评价策略,以推动小学语文课程的优质发展。 (二)“双减”政策对小学语文课程的影响“双减”政策的实施对小学语文课程产生了深远的...……更多
本文转自:保山日报何广权小学高年级语文课程任务紧,知识难度增大,语文成绩两极分化明显。如何在“双减”政策下实现减负提质,助力小学高年级学困生“脱困”,是小学语文教师面临的难题。笔者对龙陵县镇安镇大坝...……更多
...心素养经历了不断完善和发展的过程,逐渐成为国际教育研究的热点。2.核心素养的组成要素和核心素养包括了多个方面的能力和素质,主要包括思维能力、学习能力、社会能力和创新能力等。核心素养具有以下几个特点:一是...……更多
本文转自:黔西南日报随着素质教育的深入推进,对学校语文教育的需求愈来愈高,学校语文课程不仅仅是学校课程体系中较为核心的一项课程,同时特色更加十分明显。同时,孩子的语文全面素质不但会影响其他科目的教学...……更多
...,并且激励他们的学业热忱,使他们能够在未来一直深入研究语言与文化。总之,要通过短时间行之有效的服务让小学语文课后服务得到效率的提升和质的飞跃,要制定出一套有效的课后服务活动方案,以促进学生健康成长,实...……更多
【摘要】小学是学生学习的基础和起始阶段,在这个阶段让学生养成良好的阅读习惯、培养学生阅读兴趣至关重要。\"快乐读书吧\"是小学一、二年级语文中的一个基础模块,旨在激发学生阅读兴趣,增强学生课外阅读的机会,...……更多
...“双减”背景下小学语文作业设计与劳动教育融合的实践研究》(课题编号:MJG22082)的阶段性研究成果〕 ……更多
...文学科课堂教学基本要求(试行)》,加强单元整体教学研究,优化教育教学策略,提高教学实效,促进教师的专业成长,近日,市教育体育局基础教育教研室举办了市小学语文名师大讲堂,各县区教研室小学语文教研员,学校...……更多
...学低年级语文教学中学生阅读能力的提升》,《课程教育研究》2020年第33期。 ……更多
...四五”规划重点课题“指向核心素养的深度融合阅读实践研究”的研究。如今,大阅读已经成为学校“德慧”课程的燎原之火,也是诸多兄弟学校慕名而来学习的重点项目。大阅读的开启,区别于之前的阅读教学。“双减”背景...……更多
...匪浅。通过此次联合开展研讨活动,为教师们搭建了一个研究学习的自我展示平台,也为大家创造了一个思维碰撞、共鸣的空间。大家在实践中反思,在交流中学习,在总结中成长,在合作中共同发展。“今天的收获就像前行途...……更多
...日报讯(通讯员梁红、邓志娟)近日,曾都区五眼桥小学语文教研组举行了“小学语文入学教学策略研讨”活动,旨在分享和交流小学语文入学教学的经验和策略,提升教学质量,帮助学生更好地适应小学生活。 活动中,一年...……更多
本文转自:保山日报兰皎有人说,教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。教师在课堂上提出的问题就眼前来说能决定这堂课的质量,就长远来说会影响学生一生的发展。笔者结合多年的语文教学实践来...……更多
...室主任张必飞介绍《语文教学中走向生本的言语实践策略研究》课题研究的推广情况。刘国标老师利用“感性复活”策略讲解词语,激发学生潜能,开启学生心智;刘春老师采用“移情体验”策略创设有效对话情景,让师生忘却...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...学中探索 热爱中前行本次活动由陕西省青少年素质教育研究会、陕西省青少年素质教育研究会小学校长理事会主办,陕西师范大学实验小学“名校+”承办。“新课标于2022年颁布实施,但目前学校仍在使用旧教材。陕西省青少年...……更多
...章摘要:伴随现代技术的不断发展,人工智能技术为小学语文分级阅读教学带来了新的契机。通过AI系统的智能分析和个性化推荐,能够更好地满足不同阅读水平学生的需求,提高阅读教学的针对性和效果。本文探讨如何结合人...……更多
...下的阅读教学提供了方法、指明了方向。河南省创新教育研究会青少年阅读专家委员会首席专家、儿童阅读推广人崔思凝教授作了《课内外阅读一体化实施策略》的专题讲座。崔教授通过大量的教学事例,详细介绍了各个学段整...……更多
...升。跨学科教学模式需要教师重新整合教学内容,同时,研究其他学科知识,将其与本学科知识有效融合,做好学科之间的有效衔接。这一系列的过程能够提升教师的专业能力,促进教师素养有效提升。 落实核心素养、综合素...……更多
解读与实践语文新课程标准
...困惑,又能给予青年教师成长的密匙,还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》,郭忠英著,福建教育出版社2023年7月,35.00元《义务教育新课程方案及课程标准(2022年版)》提...……更多
本文转自:人民网-江西频道为推进整本书阅读教学研究,促进教师专业发展,搭建教师学习、交流与展示的平台,近日,江西省赣州市会昌县举行小学语文整本书阅读教学竞赛,来自全县各学校的21位老师参加比赛,来自全县...……更多
...更好地掌握知识。一、针对学生年龄特点进行教学在小学语文教学中,单元整体教学策略要求教师根据学生的年龄特征制定教学方案,充分考虑学生的年龄差异。例如,针对低年级的学生,教师可以着重教授生字词,以打牢语文...……更多
...快乐阅读,照亮心灵——提高小学语文阅读能力教学策略研究[J].学周刊,2020(08).[2]杨文娟.小学语文阅读教学读写结合有效性的实践研究[J].名师在线,2020(08). ……更多
...课堂教学竞赛”观摩活动。今年10月末,昆明市教育科学研究院组织了全市2023年基于新课标理念的义务教育课堂教学竞赛。各县区参赛教师同台竞技,各展风采,最终39节课获奖。这些不同风格的语文课堂,聚焦小学统编教材中...……更多
...发展,在发展中继承。(本文系2023年度日照市社会科学研究课题研究成果 课题编号:2023235 作者单位:日照市东港区石臼小学) ……更多
...教育局获悉,由中国教育学会主办的第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动落下帷幕,这是全国小学语文最具权威的专业活动,来自杏花岭区的3位语文教师在活动中进行教学展示,获得“示范课”的最高荣誉。据了解,...……更多
石家庄市东风西路小学教育集团举行课堂模式改革汇报课活动
...西路小学教育集团举行了教育科研年系列活动“小课堂大研究”之课堂模式改革汇报课活动。本次活动以现场示范课、互动交流等形式进行,包含数学、语文、英语三个学科。数学课分别由王琛、孟静、安玉霞和王黎四位老师执...……更多
...,坚持不懈抓科研。学校开展了小学英语自然拼读教学的研究,用了近十年时间,潍坊市教育科学“十三五”规划课题《农村小学低年级段英语绘本阅读能力培养研究》顺利结题并获得多项奖项,“农村小学英语自然拼读教学的...……更多
...务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。《发展校本研究优势,搭建师生双赢平台》《小学中高年级口语交际教学策略的研究》《小学语文课内课外阅读衔接的研究》……自2008年来,她主持参与课题十余项。宋晶经过不懈...……更多
...度课题《“双减”背景下提高小学生自主学习能力的实践研究》(课题编号:2023151)的研究论文。 ……更多
...自:渭南日报大荔县第二实验小学校长 李杰习作教学是语文教学的重要内容之一,而指向习作教学更是提高学生写作能力的关键。习作教学是小学语文教学的重要组成部分,它不仅有利于学生提高语言表达能力和思维能力,还...……更多
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本文转自:人民网-贵州频道经过近两年多的精心设计和细致打磨,贵州师范大学基层党建展示中心(展示长廊)立项建设项目——数学科学学院党委“红墙育人长廊”10月24日迎来了首批参访者
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10月19日,第五届全国中学考古社联盟年会在山东省普通高中历史学科教学指导中心、历史学科基地邹平市第二中学开幕。本次会议由北京大学公众考古与艺术中心
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本文转自:人民网-四川频道王凡10月25日,成都市青羊区教育科学研究院2024年度全国教育科学规划教育部重点项目“基于典型事件的学生综合素质评价新范式研究”学术研讨活动顺利举行
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