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开展特色教学 锻炼实践能力
本文转自:海口日报开展特色教学 锻炼实践能力市教育幼儿园设置12个特色学习区域教师和幼儿在“海口骑楼老街”逛“街”。幼儿扮演小吃摊老板,现场卖海南粉。肖卫香 摄在海口市教育幼儿园内,藏着一条“海口骑楼老街...……更多
...”,打造丰富多彩特色课程体系的结果。经过多年探索与实践,海口市滨海第九小学形成了涵盖“润心红”“生命绿”“创新蓝”“活力橙”和“高雅紫”五部分内容的“梦想课程体系”,并在此基础上打造立体的“课后乐园”...……更多
本文转自:广西日报找准职业院校“大思政课”实践育人着力点黄春梅黄春梅“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”习近平总书记这一重要指示为职业院校抓好思政教育指明了方向。在高职教育中,思政课...……更多
...于工程教育专业认证的食品类专业复杂工程问题的研究与实践”等省级教学项目,取得了一系列高水平教学成果,其中“基于OBE导向的食品类专业核心课程群的建设与实践”获得河南省教育成果奖一等奖。推进科教融汇,培养拔...……更多
...控理论与实验教学模式提出了挑战,既要分析教师的教学实践能力,又要加强专业教师专业课程质量建设。对技术工具的应用不能停留在表层应用上,课堂教学要激发学生的学习兴趣,引导学生深度思考和实行合作互动的有效方...……更多
本文转自:运城日报实践赋能花开河东——运城开放大学创新人才培育模式记本报记者 李宏伟“运城开放大学将思政教学融入实践教育,搭建资源平台,建立长效保障机制,探索特色实践教学模式,构建实践教学体系,取得了...……更多
...面入手,深入推进地方文化与大学英语课程思政融合教学实践,促进大学生个体成长和发展,更好地落实立德树人根本任务。素养提升为融合教学奠定基础提供系统化培训。高校应为大学英语教师提供系统化培训,以知识讲座、...……更多
依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校
...省教研共同体。2021年“课堂教学中有效合作学习策略与实践的研究”被确定为省教育科学“十四五 ”规划重点课题,“核心素养理念下中学生学习能力培养策略与实践”获2022年省级科研成果二等奖。学校办学总思路是“文化引...……更多
本文转自:新华日报张 旭实践教学是本科人才培养中的关键环节,其与理论教学的互补构成了完整的本科教育。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进,培养更多实践创新能力强的高素质本科人才已经逐渐成为制胜未来的...……更多
...工程教育模式改革、卓越工程师培养计划、新工科研究与实践等10多项国家试点项目和研究课题的探索与实践,明确了应用型人才“知识适切、技术精湛”“下得去、用得上、干得好、有发展”的“创新性”“应用型”人才特质...……更多
...的方式构建“双师型”教师队伍,以契合“三教”改革的实践需求,强化专业群基础课程改革实效。人才“引进来”,赋能“双师型”教师团队建设。高职院校应分析教师队伍发展现状,明确教师队伍在专业群建设层面存在的不...……更多
...名学生体验成功”的办学理念。布高人在“扬长教育”的实践中,尊重和重视学生在不同领域的优势,并通过多样化的教学方式和资源,促使学生全面而有个性地发展。1.艺术特色显内涵布高是深圳较早进行艺术特长生培养的学...……更多
...索、教学模式实施、学科教师团队建设等环节进行探索和实践,张店一中——读写一体走出教改新路□本报记者 夏金秀 通讯员 陈玉 “孩子原来的语文成绩并不突出,在张店一中经过读写一体模式训练后,从阅读《红楼梦》开...……更多
...体地位,并在此基础上创新声乐教学形式、拓展声乐教学实践,以声乐教学模式的全面创新实现传统音乐文化在高校声乐教学中的有机融入。音乐作为一种具有普遍性与感染性的艺术形式,可为听众提供强大的精神支撑。我国传...……更多
...研、英语活动开展,不断丰富英语学习内涵,通过一系列实践活动,不断磨炼教师跨文化教育教学实践能力,带动英语教学不断迈上新台阶。抓好专业教研队伍建设开发特色课程教研活动的开展对实施英语教学发挥着积极作用,...……更多
...课题:融媒体时代《通用学术英语》校本特色个性化教学实践与研究(JXJG-20-9-14)的研究成果。 ……更多
...《化危为机:疫情防控融入思想政治理论课教学的思考与实践》,站在思政的视角,解读疫情新形势下各方力量在抗疫中的博弈,充分发挥思政课在教育教学中的作用,让思政小课堂“牵手”社会大课堂,诠释伟大抗疫精神,引...……更多
锻造中职高素质创新型教学团队
...生,有足够的理论知识储备,但教学经验缺乏、技术技能实践能力较低;来自企业的技术工匠型教师,有较丰富的工作经验,但缺乏教育教学理论与实践。近年来,面对极为迫切的教学改革需要,山东省潍坊商业学校按照职业院...……更多
...育需求,南京师范大学泰州学院将审美能力、创新能力、实践能力、表达能力、应用能力的培育作为人才培养的重点,致力于培养高素质应用型艺术设计人才。依托百年传统,提高教育实效为了培养高素质应用型艺术设计人才,...……更多
...育人合力——淮北师范大学马克思主义学院“大思政课”实践教学模式的突破与创新2023年10月18日,淮北师范大学马克思主义学院沉浸式虚拟仿真思政红色文化体验教学中心建成并投入使用,将虚拟仿真技术引入思政课堂,让学...……更多
传播特色音乐文化 全面落实立德树人
...学生树立正确的人生观和理想信念,提升综合素质、锻炼实践能力,用音乐讲好中国故事,传播具有中华民族特色的音乐文化。着力夯实音乐育人基础学院积极推动课程思政的融合发展,努力探索音乐专业与思政教育同向同行的...……更多
...人才培养基础为满足交通强国建设对会计人才知识结构与实践能力的需求,会计专业依托交通工程等优势学科,通过专业交叉融合重构交通、会计、数智和前沿交叉融合课程体系,更新学生知识图谱;依托国铁集团等优势实践平...……更多
...心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念,探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式,零距离服务地方经济社会发展,20年来已累计培养应用型人才近4万名。对接“三业”: 开设应用型专业,培养应用型人才学校...……更多
...程大学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领 创新实践教学模式河北工程大学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领,构建了独具特色的“四四三三”经管类专业实践教学模式。“大工程文化”是建立在具有整体性、...……更多
邹平市台子镇开辟黄河特色教学之路
...迹、乡土民俗、特色美食等处着手邹平市台子镇开辟黄河特色教学之路滨州12月19日讯近年来,邹平市台子镇新时代文明实践所结合丰富的黄河文化、齐东文化资源,着力拓展新时代文明实践路径,以台子镇中心幼儿园实践阵地为载...……更多
...提升、警体训练与意志培养、科学审美与艺术鉴赏、劳动实践与志愿服务育人计划,推行第二课堂积分机制,形成“五育并举”人才综合培养评价体系,教育引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽知识视野、提升综合素养...……更多
...以“五维两升”实现开放教育创优提质系列报道之四探索实践“三以三育”教学模式改革刘 震全国劳动模范凌继河、全国技术能手王中美、江西省农村妇女“双学双比”劳动女能手魏秋香、高级工艺美术师叶建辉……近年来,...……更多
...设的工作方案》明确指出,“各地各校围绕新时代的伟大实践,充分挖掘地方红色文化、校史资源,将伟大建党精神和抗疫精神、科学家精神、载人航天精神等伟大精神,生动鲜活的实践成就,以及英雄模范的先进事迹等引入课...……更多
...团队申报的《实施项目式教学,构建本-硕贯通式煤化工实践教学体系》项目成功获批立项。这是太原理工大学继2022年牵头联合中西部8所高校获批煤化工实践课程虚拟教研室后,在本科教学基层组织建设方面取得的又一进展。此...……更多
...化自信和爱国主义精神,赋予学生社会责任感和使命感。实践育人,践行知行合一,彰显青春担当。学校积极开展有益于学生身心健康的社会实践活动,在社会实践活动中增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学校充分...……更多
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2024年,山东新高考又迎来一次新的变化。在这场变化中,对于传统的升学规划行业充满着挑战,同时又对升学规划行业充满着机遇
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近日,“建行杯”山东省大学生创新创业大赛(2024)职教赛道和主赛道、红旅赛道决赛分别在威海职业学院和山东大学中心校区举行
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学校职高院校:怎样保障教学质量和教学效果?
在当前教育体系中,职业高中(简称职高)作为连接理论与实践、培养技能型人才的重要桥梁,其教学质量与教学效果的保障显得尤为重要
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本文转自:人民日报去年全国教育经费总投入超六点四万亿元把教育优先发展战略落到实处本报记者 丁雅诵日前,教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计快报
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惠州市普通高中|高中生的成绩下滑严重,应采取哪些措施?
高中成绩下滑是指学生在高中阶段的学习过程中,相比之前的学习成绩或预期目标出现了明显的下降或退步。这种情况可能涉及单一科目的成绩下降
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本文转自:人民网-湖南频道“我喜欢我的新朋友,我们一起剪纸一起画画,我们约好了明天也要一起玩。”暑假托管班开班的第一天
2024-08-13 18:35:00
“建行裕农通杯”第七届浙江省大学生乡村振兴创意大赛启动
日前,“建行裕农通杯”第七届浙江省大学生乡村振兴创意大赛启动暨2024年全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践“千万工程”专项活动百名师生入村仪式在杭州余杭区良渚街道新港村举行
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本文转自:人民网-湖南频道近日,由湖南省“大思政课”建设创新中心(湖南农业大学)、湖南农业大学马克思主义学院、中共浏阳市委党校
2024-08-13 19:53:00
本文转自:人民网-江西频道假期是检验各单位(部门)作风成效的关键节点,为进一步推动学校“干部作风提升年”走深走实,确保各项工作有序开展
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