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四招激活高中数学课堂
...,武汉市数学学科带头人。高中数学知识抽象繁杂,如何激活学生主动参与数学学习的积极性和兴趣点?我们通过构建实践、探究、创新的数学生态课堂,引导学生自主探究、实践体验,通过任务链分层落实来增强互动交流,满...……更多
...学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数...……更多
...的引导密切结合,调动学生的积极性,使他们主动参与到课堂中去,同时也体现了新课改理念,充分做到了学生才是课堂真正的主人,确立了学生的主体地位,构建了高效课堂。课堂亮点我认为整节课教学思路清晰,各个环节过...……更多
诸城一中数学老师演绎精彩课堂
...数学创新型“巧设妙构”轻负高效教学,已成为高中数学课堂的常态化探索。“轻负”就是减轻学生的负担,是对过程的描述;“高效”是提高学生的学习效率,是追求的结果。因此,高中数学教师利用现有教学资源,采用多元...……更多
...来引导学生对数学知识的本源进行深入挖掘。具体而言,课堂教学中,可用融媒体等多种方式创设文化情境进行沉浸式数学教学,从而能够使学生对数学知识内涵及价值有更深刻的理解,增强其学习兴趣和积极性。例如,教师在...……更多
...讨“新课程新教材新高考”下的高中数学关键问题。精彩课堂 好评连连活动开幕式上,衢州三中党总支书记兰以俊介绍了衢州三中53年建校历史、办学特色以及学校近年来快速提升、不断超越的教育教学业绩。衢州市教育局教研...……更多
...自:南京晨报何谓一堂好课!南京田家炳高中展示“五创课堂”晨报讯(南京晨报/爱南京记者 谢婷)5月21日下午,“五创课堂”教学研究成果展示专场活动在南京田家炳高级中学举行。南京田家炳高中、南京市宁海中学、南京市...……更多
济南中学教师在全市“一师一优课、一课一名师”活动评选中获佳绩
...生,高中数学一级教师,济南市优秀班主任,济南市“新课堂”建设项目首批培训班成员。工作以来,始终秉持学校“敦品笃学、务本求实”的教育理念,兢兢业业教学,勤勤恳恳育人,连续担任5年班主任工作,连续5年被评为...……更多
济南中考|济南市历城第二中学:加强学科建设 打造育人新高地
...,历城二中对学科建设高度重视,围绕学科课程体系建设、课堂教学方式变革、教师队伍建设等方面,以促进全体学生全面发展为根本宗旨,在教与学的过程中,不断促进师生共同成长,努力打造人才培养的新高地。历史学科教研相长赋...……更多
...意识 思维能力创设生活情景,激发学生解决问题兴趣、激活学生思维。布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力,而让学生学习生活中的、现...……更多
石家庄市第二十二中学举行高中课堂教学改革推进会
河北新闻网讯 为进一步推动学校课堂教学改革发展,促进育人方式转变,提高学校的教育教学质量,近日,石家庄市第二十二中学高中部举行了2023-2024学年第二学期高中课堂教学改革推进会。会上,高中部教学处副主任、高二...……更多
怎样培养人?向内而求点亮课堂
...,多名教师在市、区级教育教学论文、征文评比中获奖。激活学习“原动力”高桥中学还聚焦课堂教学实践,探索“理趣——原动力课堂”,让教师开展基于学科课程标准的教学,创设重视学生主体性发挥、能触及学生思想与灵...……更多
...主导、以学生为主体,全面培养学生听说读写综合素养。课堂上,经志芹首先引导学生学习诗歌第一节,总结学习方法,然后让学生按照此法分小组合作探究学习其他小节,既培养了学生自主学习的意识和习惯,又为学生创设了...……更多
济南中考|协和双语实验学校:谱写“低进高出、高进优出”新篇章
...法的专业指导和学习诊断,确保学生能够持续进步。六步课堂教学,重在兴趣启发在济南协和双语实验学校高中部,数学老师毕彤以独特的教学魅力,将数学这门科学变得生动而富有趣味。在毕彤看来,数学不仅仅是公式和定理的堆砌,...……更多
...一口流利的英语,西湖大学新生的第8节数学课开始了。课堂的节奏挺快,讲课不到15分钟,教室正中间的三块大白板上已经写满了英文板书。记者看了看身边的学生,他们有的在和身边同学低声探讨,有的举起手机拍照记录,还...……更多
“看见”每一位学生
...时间,做到高效学习。据介绍,课前预习阶段,学生通过预习激活已有知识,为新课内容做好准备,从而提高课堂学习效率;在课堂教学阶段,教师通过“导”激发学生兴趣,“思”引导学生独立思考,“议”促进学生之间的互动讨论,“展...……更多
临沂方城小学参加“和美课堂”第二十届全国小学数学名师教学观摩研讨会
...周卫东老师提出在抽象中建模,在运用中理解。他强调要激活学生已有的生活经验,引领学生完整经历抽象数学模型的过程,在运用模型中培养学生的数学应用意识。罗鸣亮老师分享了指向核心素养的教学方式变革,储冬生老师...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...研究》为9项课题之一。该校在路径探索中,采取了靶向激活:从面面俱到到有的放矢的研究性研修;资源创生:从零散罗列到有机整合的探索性研修;学科融合:从课堂探索到校本研修的推广性研修;实践矫正:从经验堆叠到...……更多
高一新生申请一半时间不进课堂,校长答应了!
...一新生入学前先跟校长“提条件”,希望“一半时间不进课堂,用来学数学”,校长居然答应了。这“怪事”发生在武汉爱莎文华高中。当时很多人不理解,而前不久,这名叫孙玉涛的16岁男孩,用一张2023“全球院士挑战赛”数...……更多
...冈菱湖高级中学高一年级举行学生讲数学课决赛,灵动的课堂折射数学之美。“有些汉字是轴对称的,你能根据下列图形猜出经过轴对称后是哪些汉字吗?”高一(5)班学生刘蓓蓓同学讲授内容为《函数的奇偶性——偶函数》...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
...课、专题复习课或“一题一课”等形式,展示围绕真题的课堂教学,重点讲解学生思维过程中的疑难或困惑处;五在“评题”环节,开展“论题评题”活动,对真题进行改编,优化教学的选题和用题;六在“命题”环节,开展“...……更多
健康成长的陪伴者 出彩人生的托举者
...主持多项市级课题,多次参加区市赛教活动以及“西安好课堂”思维型教学优质课展示活动;连续17年担任高中班主任,所带班级连年获评校级、区级、市级先进班集体等荣誉称号,他本人也荣获“优秀班主任导师”称号。2020年...……更多
...将进一步推动高中学生的思维教育与学科教学深度融合,激活师生创新潜力,为培养更多的拔尖创新后备人才贡献自己的一份力量。灵动课堂,他让学生的思维潜能充分释放2000年,朱征从苏州大学本科毕业,应聘来南外当化学...……更多
如何让孩子消除数学恐惧?
...考试。首先,在大背景下,历史文化丰富和充实了我们的课堂。作为一名数学老师,我们对数学发展的历史和文化要非常熟悉,课堂充实且有趣味,这无形中会激发孩子们对数学的好奇心和探索欲。其次,我们要让学生清楚地知...……更多
菏泽工人文化宫举办高中教育公益课堂
...加大学研学、开拓视野、提升素质的重要性等进行讲解。课堂进行了家长互动提问,对众多家长的问题进行汇总,由专家老师进行了逐一讲解,让家长对于孩子高中教育、科学应对高考等有了豁然开朗的收获。整个公益讲座在专...……更多
这名同学真厉害!衡阳市一中王子昱喜获全国奥数银牌
...来,衡阳市一中在全市首开创新教育先河,大力推行问辩课堂,积极为双一流高校培育高素质人才,奥赛成绩突出,成效显著,学校先后被清华大学等名校列为优秀生源基地。据悉,衡阳市一中自2018年12月成立创新教育中心以来...……更多
保送北大的学霸成了竞赛教练
...课后和我交流,非常想补齐语文学科的短板,我就常常在课堂上点他回答问题,答对了就鼓励他,增强他的自信心,督促他落实好语文作业,后来他的进步非常明显,高考时语文考了110多分。”特级教师强调学习要打好基础在一...……更多
南京九中“动生课堂” 吸引全市专家教师观摩
...文转自:南京晨报高效精准,全过程育人南京九中“动生课堂” 吸引全市专家教师观摩晨报讯(通讯员 王艳飞 南京晨报/爱南京记者 刘颖 徐海兵 摄影报道)4月9日,南京市玄武区“新三学”课堂教学研究成果展示暨南京市第九...……更多
本文转自:中国教育报所谓元认知,就是对认知的认知,是个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我调节、自我反思和自我评价。数学作文是指学生用数学写作的方式,真实地记录数学课堂学习内容或存在的问题、日常生...……更多
...堂上,学院教师主要采用五星教学法,聚焦解决的问题,激活旧知,在此基础上示范新知,应用练习,最后达到融会贯通。积累的教学案例、环环相扣的问题链保证了一个有思考和活力的课堂。比如讲到曲率的时候,先抛出砂轮...……更多
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员肖龙胜、夏锐)12月25日,在全国中小学科学教育工作推进会召开之际,湖北第二师范学院STEM教育中心科普巡展在光谷正式启动
2024-12-27 21:18:00
贵州工商职业学院现场工程师班赴企业开展认知实习
本文转自:人民网-贵州频道为深化学生对大数据技术应用的理解,强化学生专业认知,明确学习方向,近日,贵州工商职业学院(以下称“学校”)现场工程师班师生一行赴贵州云上鲲鹏科技有限公司开展认知实习
2024-12-27 21:46:00
人民网2024大学校长论坛在北京成功举办
本文转自:人民网人民网北京12月27日电 (记者孙竞、李依环)“推进教育科技人才一体发展,加快建设教育强国”为主题的人民网2024大学校长论坛27日在人民日报社新媒体大厦“初心报告厅”举行
2024-12-27 22:09:00
“云幼萌娃”当家“趣”摆摊,探寻集市里的年味儿
亲子游园、年俗庙会、跳蚤市场……2024年12月25日—27日,重庆市开州区云枫中心幼儿园举行了“灵蛇迎新 童乐无限”2025年庆元旦活动
2024-12-27 20:19:00
“金种子”悉数亮相 河南农业大学举办第八届弘农科技文化节
大河网讯 12月27日,河南农业大学举行第八届弘农科技文化节。河南农业大学党委副书记、工会主席何松林,河南农业大学副校长刘晓永
2024-12-27 20:22:00
传统文化润心田!这群孩子体验民俗庙会里的新年味儿
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员程松、陈静)为深入挖掘中华传统节日文化内涵,引导幼儿感受中华传统文化的深厚底蕴
2024-12-27 21:18:00
人民网发布2024年高校思政课改革创新情况分析报告
本文转自:人民网人民网北京12月27日电 (记者李依环)以“推进教育科技人才一体发展 加快建设教育强国”为主题的人民网2024大学校长论坛27日在人民网“初心”报告厅举行
2024-12-27 21:46:00
人民网2024年高校优秀校园新闻作品发布 50所高校作品入选
本文转自:人民网人民网北京12月27日电 (记者孙竞、李依环)以“推进教育科技人才一体发展 加快建设教育强国”为主题的人民网2024大学校长论坛27日在人民网“初心”报告厅举行
2024-12-27 21:46:00
2024年清镇职教城思政课教师交流展示活动在贵州农职院举办
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2024-12-27 21:46:00
本文转自:人民网人民网北京12月27日电 (记者李昉)“推进教育科技人才一体发展 加快建设教育强国”为主题的人民网2024大学校长论坛27日在京举行
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八秩风雨匠心在,重庆市江津第六中学校建校80周年办学成果展启动
“兴我六中,有我有我;强我中华,有我有我。”12月26日,随着同学们振奋人心的高喊声,重庆市江津第六中学校(以下简称“江津六中”)建校80周年办学成果展庆典仪式正式开始
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