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...；执教的《识字加油站+我的发现》获2023年度“基础教育精品课”部级优课。“兰兰一进汉字博物馆的大门，就被一个字难住了，你能帮帮她吗？”龙溪师范学校附属小学余柳金老师在课堂开始时，就创设这一情境，一下子就吸...……更多
2024-05-31 07:29:00汉字,规律,方法,学生,精品课,语文
本文转自：运城日报以汉字教育为媒介，十余年坚持创新实践与探索，运师附小把汉字教育 融入课堂，让孩子们——在识“字”中成长在运师附小的课堂上，汉字教育深受孩子们喜爱。本报记者 李宏伟 文/图“大家好，‘杨老...……更多
2024-05-17 06:47:00汉字,教育,附小,教学,学生,字源
...茂，色彩鲜艳，有丰富的识字内容。在教学中利用图画及汉字在古代的字形认识象形字。如：图画识字法，即利用形象直观的图画帮助学生记忆字形的一种方法。这些图画可以是老师或学生的简笔画，也可以是收集的相关图片资...……更多
2024-05-10 15:05:00教学,低年级,异彩,小学,研究,学生
...作为基础型学习任务群，使学生能自主积累常用字、学习汉字并且能掌握语言文字的运用规范。在此背景下，低年级小学语文教师则可设计并组织语言文字积累与梳理学习任务群活动。笔者根据多年的教学积累，从三个角度，即...……更多
2024-04-29 15:14:00语言文字,语文,积累,任务,语言,文字
...，有的识字单元中按照构字规律编排了内容，让学生懂得汉字的来源及构字特点，以图文并茂的形式让学生多方位了解汉字的“前世今生”。如一年级上册识字（一）中的第4课，就以图示和象形字的形式，展示了“日月水火山...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...下载国家中小学智慧教育平台中《总也倒不了的老屋》等精品课视频，在课堂上引导学生明白什么叫预测，掌握预测的基本方法。课后借助金州教育云平台智慧教学模块中教学助手布置课后作业，将精品课视频以附件的方式推送...……更多
2024-05-24 07:59:00深度,语文,实践,小学,教学,技术
...在阅读中收获成长。短短4年，张亚男、冯帆等4人在省级精品课竞赛中获奖，戴璐等5人分别在十堰市教学比武中获得一、二等奖，谢玫瑰等3人先后被评为十堰市“师德标兵”。丹江口市教育局在全市范围内推广陈永福“悦”读...……更多
2024-04-04 07:38:00香樟树,香樟,学生,永福,读书社,孩子
...小学生识字的重要性首先，语文识字是语言学习的基础。汉字是汉语的书写符号，掌握一定数量的汉字是进行语言交流、阅读和写作的前提条件。通过识字教学，学生能够逐步积累词汇，丰富语言表达，为后续的语文学习打下坚...……更多
2024-04-16 00:36:00语文,策略,小学,教学,分析,学生
为了进一步探索“共生”课堂教学实践，打造高效课堂教学模式。近日，东营市胜利花苑中学副校长张琳，在学校同心楼会议室，以部编版九年级上册《乡愁》为例，对“共生课堂”给予解读。初中部教师参会学习。此次分析...……更多
2023-11-14 21:34:00东营市,东营,精品课,分析会,花苑,课堂
...水旁生字的书写规律，学会运用方法举一反三，有效提升汉字书写质量。课堂上，蔡老师还将做事要先紧后松、做人要学习“水利万物而不争”的高尚品格融入了书写教学中，充分地发挥了写字教学的育人功能。
为了让老师深...……更多
2024-01-01 02:03:00牟平区,牟平,新城,小学,老师,写字
...及了解事物的特点，利用象形的识字方式认识较为简单的汉字。象形识字其实是将物体原来的形态描摹在课本上，通过观察图画像什么，看懂图意后，再认识、读出汉字。例如，“日、月、水、火、木、山”这些汉字的象形文字...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...科，从小就很喜欢阅读，并且喜欢思考问题。黄郑煊同学汉字书写十分漂亮语文学习很有方法黄郑煊的语文老师、班主任涂平老表示，在学习上，黄郑煊很听话，能严格按照老师的要求，高一高二注重阅读、做摘抄、写读书札记...……更多
2024-06-26 14:56:00新闻部,考生,语文,物理,实践,媒体
...小慧表示，试题注重考查学生根据语境、借助工具书理解汉字的能力，探究汉字规律意识。强调语文学习与社会生活的关系，尤其体现了互联网时代语文学习的变化。在古诗文积累之外还体现对阅读理解能力的深入考查。现代文...……更多
2024-04-09 02:18:00试卷,教师,能力,学生,考查,兰州
...评选，荣获小学语文组二等奖；2023年指导许丽梅老师的精品课《揠苗助长》荣获邵阳市三等奖。多年来，她所教班级成绩均名列前茅。像去年所带的六（1）班，接手时基础极差，年级第14名，才三个上90分的，经过她与学生们不...……更多
2024-03-12 10:43:00武冈市,武冈,先进事迹,佳绩,讲台,事迹
...开课，第二个月教务主任上示范课，第三个月骨干教师上精品课，形成人人上“公开课”“示范课”的浓厚氛围。据了解，本学期，全市中小学校书记、校长将在3月份开展618节公开课。截至3月11日，全市已开展公开课共159节。...……更多
2024-03-13 10:20:00校长,书记,海口,校长,海口市,学校
...。其实，写字教学有其独特的教学方法。一、看，察字体汉字是一种表音表意的符号，加之汉字结构复杂，笔画多变，这就使得儿童在学习汉字时掌握其字形的难度大大增加。而学龄儿童的知觉常常表现得很模糊，不容易发现事...……更多
2024-04-14 08:35:00语文,效率,写字,小学,教学,学生
...南宁市骨干教师，曾获全国教师技能大赛一等奖、自治区精品课等奖项）开学已进入倒计时，收心成了家长和孩子们的一大要事。回顾总结、及时行动。对照假期计划，总结并分析假期的收获与不足，理清今后要努力的方向。根...……更多
2023-02-01 06:38:00学期,状态,调整,学习,学期,南宁市
...生的思想困惑和人生问题，才能打造出越来越多的思政“精品课”，因此需要不断输出针对性强、实效性好、精准性高的育人“精品课”。思政课堂的学生都是具有思维能力的学习主体。思政课要努力激活学生的思维参与度、思...……更多
2023-11-01 09:14:00思政,传统文化,传统,课程,文化,思政
...的《对韵歌》教学设计结合识字课的特点，图文结合，将汉字学习与认识事物建立起联系，感知汉字的演变过程；运用多种识字方法，激发了学生探究汉字的兴趣，养成主动识字的习惯。课堂采用学生喜爱的教学形式，充分利用...……更多
2023-10-12 17:47:00岱岳区,望岳,岱岳,学科,语文,教师
... 铸就特色品牌——浙江省嵊州市爱德小学“字若星辰”汉字课程实践剪影汉字是中华文明的活化石，是中国文化的载体与标志。浙江省嵊州市爱德小学秉承“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展”的办学理念，努力践行...……更多
2024-03-25 12:46:00精髓,民族,特色,品牌,汉字,课程
...级语文学科试题荣获一等奖。2023年在“湖南省基础教育精品课”中作品《清平乐》获省级三等奖。宋早香参与科研获得的荣誉证书（孙芳华 供图）如今，宋早香为人师已29年了。从一名初出茅庐的年青老师逐渐成长为一名语文...……更多
2024-01-17 17:19:00绥宁,湖南,讲台,辉煌,语文,绥宁
...把小学语文课本的1800个生字，逐一录制成视频。每一个汉字的读音、流变、结构、书写重点等都包含其中。能让全校各学科的老师都写出好的板书，是给学生进行的最有益的熏陶。于是，他主动把一些书写经验传给老师们，学...……更多
2024-04-02 09:40:00书法,教学,书法,老师,小学,教学
...的方式，不仅感知了识字的乐趣，也明白了生活中处处有汉字、随时随地能识字。学完的生字词要常用、常练才能真正掌握。为此，我们开展“每日写绘”，让学生每天把所见、所闻通过绘画和文字的方式记录下来，目的是让学...……更多
2023-01-19 05:43:00教学法,小学生,小学,教学,学生,生字
...》经过调整和修改，最终获得了2023年湖北省“基础教育精品课”活动二等奖。同时，她还为学生们开设书法兴趣小组，发掘并培养书法苗子，被学生们亲切地称为“教书法的小周老师”。班级管理有特色在班级管理方面，周颖...……更多
2024-04-28 18:21:00斜杠,之路,爱心,智慧,教师,学生
...（记者陈雪）近年来，我市教育系统高度重视“基础教育精品课”遴选工作，以“基础教育精品课”遴选工作为抓手，深入落实“双减”政策，不断推进信息技术与教育教学深度融合，深化基础教育教学改革，积极引导广大教师...……更多
2024-04-11 11:30:00教研,课堂,系统,教育,精品课,教育
...，激发学生主动识字、写字的愿望。学习任务二“识祖国汉字”，王珺引导学生回忆常用识字方法，学习新的识字方法，引导学生更好地归类识记。通过个别读、开火车读、猜谜语、登峰游戏、齐读等多种读的形式，加深学生对...……更多
2024-03-25 16:23:00莒南县,莒南,四小,语文,青年,教师
...，又有利于学生提升语文综合能力，形成文化自信。融入汉字教学，让学生体会意境与精神之美汉字从诞生之日起，就蕴含着人们的生产生活、风俗习惯及国家的典章制度等传统文化信息，在汉字教学中融入中华优秀传统文化能...……更多
2024-01-12 09:19:00中华,传统文化,语文教学,语文,传统,教学
...十分优秀，2021年，微课《故都的秋》被评为“基础教育精品课”省级优课，该课例也获得了第十届全国高中语文教师教学基本功大赛优秀课例一等奖。2022年，马丹获评碑林区校本研修优秀个人，课例《兰亭集序》被评为“碑林...……更多
2024-04-11 00:37:00种子,真心,真情,心灵,学生,马丹
...文化就是有具体指向的。在基础方面，他指出诗词默写、汉字书写、文言词语、文学文化常识等既要死记又要活记，并要有探究汉字规律的意识，可以关注形旁、关注声旁，也可以关注联绵词，还可以关注造字法。12本名著，融...……更多
2024-05-19 14:22:00备考,命题,语文,统一,祥子,温州
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2023-12-21 08:18:00竹溪,精品课,好评,精品,精品课,竹溪
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