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本文转自:温州都市报
中考省统一命题第一年,语文怎样备考?
“加油,中考”系列公益讲座举行
■温都记者 夏忠信/文 林摄尔/摄
近日,“加油,中考”系列讲座举办了语文学科的讲座,共吸引200位学生和家长到场取经。
5月12日,中学语文特级教师、正高级教师、浙江省温州市龙湾实验中学教育集团语文老师王在恩以《瞄准素养,锁定思维——聊聊中考前的准备》为题,跟到场的学生和家长们分享了语文学科的复习策略。
王在恩老师的讲座聚焦新课标,提示学生复习关注核心素养,全面而有重点地备考。关注近年来温州及其他地区的考试方式,注意题组的综合性,提升自己的思维力。
素养立意,依标命题
注重文化、基础
讲座的开始,王在恩老师便引用2022年《义务教育语文课程标准》,就大家最关心的中考命题原则进行了剖析。
他提到了两个坚持。首先,坚持素养立意。以核心素养为考查目标,通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动,全面考查学生核心素养的发展水平。其次,坚持依标命题。体现课程理念,严格依据学业质量要求命题,保证命题框架、试题情境、任务难度等符合学业质量要求。
紧接着,王在恩老师从文化、基础、阅读、思维、写作五个方面,给出了复习建议。文化方面,他建议学生在复习的时候要关注文化层面的东西。答题的时候,文化就是有具体指向的。
在基础方面,他指出诗词默写、汉字书写、文言词语、文学文化常识等既要死记又要活记,并要有探究汉字规律的意识,可以关注形旁、关注声旁,也可以关注联绵词,还可以关注造字法。
12本名著,融会贯通
在阅读方面,王在恩老师列举了初中必读的12本名著,包括散文集一部:《朝花夕拾》;诗集一部:《艾青诗选》;小说七部:《骆驼祥子》《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《简爱》《儒林外史》;纪实文学一部:《红星照耀中国》;科普作品一部:《昆虫记》;引导学生读古籍的书一部:《经典常谈》。
在列举完书目后,他给出了相应的阅读建议,即不同书的相关意象和情节可以打通,寻找共性和交集。
比如“暴风雨”这个场景,在《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《海底两万里》都有出现,因此可以思考“暴风雨”在小说当中有什么作用,对塑造人物形象有什么帮助等。
那么,考题会怎么考呢?比如,会关联《骆驼祥子》《儒林外史》两部小说,然后提问:《骆驼祥子》最后说祥子堕落成了“个人主义的末路鬼”,而《儒林外史》很多人登场就是一副“鬼”样(比如范进、张静斋、严贡生等)。写由人变成“鬼”给世人的警示意义大,还是直接写“鬼”的警示意义大?结合两部书说说你的理解。
此外,王在恩老师还提到了如今考卷的现代文阅读、古诗文阅读考题,都是情境化题组,需要做相应的准备。他建议,可以通过研究真题答案,来提升答题技巧。
一张卷从头到尾都是在考思维
在讲座的最后,王在恩提到了思维的重要。他说,一张卷从头到尾都是在考思维。因此需要学生关联课内,再与课外打通;多点关联,走向整合,整合后再反思……关联的所有内容在答案中都应该得到落实。具体体现在考卷上,应关注借助资料、活动目的、复盘反思、阅读困惑、联系上下文、探究等词汇。
王在恩讲座结束后,温州都市报《温州教育》“加油,中考”系列讲座也宣告圆满结束。
今年是全省中考统一命题第一年,中考各科考什么、怎么考,如何精准把握命题方向,使复习有的放矢,这是多数考生家长最关心的问题。为此,温州都市报《温州教育》精心准备了“加油,中考”系列讲座。
“加油,中考”系列讲座邀请了各科名师,他们凭借丰富的教学经验,以及对中考趋势的深刻洞察,为学生们提供一系列复习建议和策略,帮助学生系统梳理知识点,高效利用时间,调整考前心态。
新闻+
作为中学语文特级教师、正高级教师,王在恩三十多篇论文在《语文学习》等全国中文核心期刊发表。在《人民日报》《中国教师报》《中国教育报》《语文学习》等报刊发表等50多篇散文,参编、主编教辅读物十几种。
以下是他谦逊幽默的自我介绍:
王在恩,煮书匠。卅五载,为道忙。
肘生茧,舌生疮,恋讲台,沸五脏!
日则作,夜补粮。坐冷凳,涂文章。
偶发表,小雅堂,春秋短,日月长!
评中坚,偶碰上。成名师,心惶惶!
入特级,忝列之,心则恐,汗如浆!
兼舌耕,与笔耕,广耘田,薄稔穰。
霜鬓染,挂帆樯,济沧海,破巨浪!
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