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...校从推动治理模式上找到切入口,制定权责清单,以领导方式转变深化学校治理结构转型。变革“双减”背景下的管理组织,升级“求原+”管理机制,由年级部长、副部长、班主任及任课教师组成“1+1+N+X”级部管理机制。通过...……更多
...协同育人功能。 学校积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革,坚持加强课程与生产劳动、社会实践的结合,充分发挥实践的独特育人功能;优化综合实践活动实施方式与路径,推进工程与技术实践;突出学科思想方法和...……更多
...于为社会培养个性化和多元化的学前教育专业人才。教学方式单一,课程设置不合理。教学课堂以PPT演示为主,教师为完成规定教学任务通常采用讲述式的教学手段来传递教育观念,帮助学生掌握知识,与学生之间的互动性不强...……更多
...趣爱好。学校以学科内统整、学科间统整、超学科统整等方式,对国家课程、地方课程和校本课程,通盘地加以整体设计、组织实施、管理和评价改进,进行校本化重组。坚持让“每个人的特点成为他的亮点”这一理念,将拓展...……更多
怎样培养人?向内而求点亮课堂
...高中学生核心素养培育的“学习场”构建研究》引领育人方式变革,成立了“书院式导师团队”,将教师的学习和工作行为纳入研究的轨道,实现教研管理工作系列化、规范化和制度化,积极探索“学习场”构建研究与教育教学...……更多
...固定时长模式,探索实行长短课、大小课结合的灵活组课方式,为学生自主探究学习提供适宜的时间和空间。如,在“三多”特征明显的智能交通专业群,依据项目化教学任务完成情况,对学生进行分层分类指导,对考核优秀学...……更多
中国教育学会常务副会长翟博一行考察潍坊实验中学
...了学校的基本情况。实现了一个改变彻底改变了教与学的方式,根本挣脱了应试教育的痼疾,真正回归了人的整体发展的教育目的。教与学方式的改变带来了学校五个根本转变,让教育回归正途。(一)由老师一味灌输,到学生...……更多
...了“关联阅读”“比较阅读”“主题阅读”三种阅读教学方式;数学课开展“阅读文本”“阅读数学家的故事”“生活中的数学”阅读;科学课推动“科学与创新”“科学与创造”“科学与社会”阅读;道德与法治课推动“法律...……更多
...。学生们可以通过阅读教材、参考复习资料、解析习题等方式,对物理基础知识进行深入的学习和理解。此外,学生们还可以通过参加物理实验、做物理实践题等方式,巩固和提高自己的实际动手能力,从而更好地掌握物理知识。在...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
本文转自:中国教育报学科大课堂以学生学习方式变革为突破口,以问题解决为导向,以课堂情境为主要载体,通过学科实践活动建构起学生的学科大概念,培养学生发现问题、分析问题并运用学科概念和原理创造性地解决问...……更多
...升审美素养、形成核心素养能力从而提高教育质量的主要方式之一。近年来,沈阳市沈北新区教师进修学校紧抓沈阳市基础教育综合改革实验区实验项目契机,以沈阳市“申洁名师工作室”为依托,积极开展“乐学”微课程基础...……更多
以主题化课程激发学生成长活力
...学习结果证据的多维评价,设计期待值高的学习结果评价方式,是课堂目标不“走失”、文化韵味不“寡淡”的重要保障。一是注重目标多维化评价。主题化课程的评价不能局限于具体活动的评价,也不能单一采取知识检测性评...……更多
...三层次目标中,第一层次线上与线下的混合是对传统授课方式的创新,具有创新性;第二层次“学”与“习”的混合将理论学习与实践运用相结合,具有挑战性;第三层次学习和工作的混合则是预期性的高层次目标,体现了实践...……更多
...高校在进行外国文学课程思政教育时,应按照科学合理的方式,方能从丰富的外国文学资源中挖掘出有效的思政教育元素。具体而言,高校需要立足我国文化发展实际,结合学生专业课程学习现状,聚焦时代发展现实需求,并充...……更多
...共建智慧物流产业学院。双方通过开设订单班、冠名班等方式,在课程开发、师资、实训基地建设以及招生、实习、就业等方面开展全方位、深度合作,共同培养人才。在实践中可以采用“3+1”模式,即3年在校内学习,1年在企...……更多
...重庆日报黔江民族中学以“双新”促创新 深化普高育人方式改革以新课程、新教材“双新”为契机,如何积极探索课程改革与创新?作为重庆市普通高中新课程新教材实施示范校,黔江民族中学以立德树人为根本,坚持以学生...……更多
...入新的信息技术手段,拓宽中国故事的传播媒介,用新的方式进行英语课程讲授,便于学生群体更好地接受。具体而言,可从以下几个方面着手。一是利用数字化教育资源。依托互联网和数字化技术,收集和整理相关的中国故事...……更多
...审美观念和价值取向。再次,艺术教育与思政教育的教学方式可以相互借鉴和创新。例如,可以采用情景教学、案例教学、讨论式教学等方式,引导学生积极参与课堂讨论和创作实践,让学生在实践中感受思政教育的重大意义。...……更多
学校教育改革创新难在哪里
...清一下自己的思路,想想教育强国这一蓝图在学校的打开方式。当前,基础教育还存在着强调记忆而非思考、强调理论而非应用的问题,教育者面临着既要适应高考又要为孩子的未来负责的平衡性问题。面对时代对我们提出的新...……更多
...”高质量课堂,从课型研究、问题设计到学科融合、学习方式变革,再到作业设计,临沂新桥中学在教改科研的征程上一直不断探索,大单元教学更是打破了传统教学的模式,最大限度地实现了低效课堂向高效课堂的转型,并取...……更多
课堂活动多、课程评价活,中考改革后北京海淀这所初中有了新变化
...“野鸭湖项目”,初二年级的“多乐港科技实践”,考查方式从试卷变成了学生的手抄报、研究报告,根据学生完成情况分等级计入过程性评价成绩。其次是加强特色校本课程建设和实验教学。学校围绕“三山五园”精品校本课...……更多
...。谋划变革的初衷,是希望能通过因人而异、因材施教的方式,给予每一名学生公平享有人生出彩的机会,让人人皆可成才、人人尽展其才。回首2010年,河北软件职业技术学院确立了“校企合作、项目育人”的教改思路,与全...……更多
科学体系助高中和大学课程“双向奔赴”
...准答案’的,所以我们在高中和大学学到的知识乃至思维方式会存在一些矛盾。”侯波说。天津师范大学教育学部教授李洪修介绍,高大衔接之所以出现上述问题,确实是由于高中和大学的教学目标不同。比如,高中课程通常注...……更多
...。启发式教学是一种以问题为中心、学生积极参与的教学方式,可以激发学生的学习兴趣和思考能力。音乐理论教学课程改革应该注重培养学生的独立思考和自主学习能力,引导学生通过解决问题的方式来理解和应用音乐理论知...……更多
江苏:深化美育教学改革 全面贯彻“浸润”行动
...经验的教育,其教育特点就是潜移默化,以引导、激励的方式润物细无声地帮助学生树立正确的审美观、人生观和价值观。以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节,积极探索美育与全学科融合创新路...……更多
从学生的视角激活育人能量场
...学生自我成长的主观能动性。笔者所在学校用讲述故事的方式承载文化、留存文化、传播文化,设置主题园区——师恩难忘园、鸣凤翱翔园等;利用文化墙布置移动的校史馆、幼小衔接活动区等,让校园文化使学生看得见、听得...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...生态课堂”是以大单元整合学习内容,以项目化变革学习方式,落实基于大概念的素养目标,以问题为导向创设真实情境任务,以大任务驱动学生完整做事,引导学生“做中学”“用中学”“创中学”。市实验中学通过“3D生态...……更多
...试作为检验学生英语能力、考查学生英语学习成果的重要方式,特别强调考试不是目的而是途径,要求教师根据学生的整体水平及英语教育目标来制定考试内容,使学生在考试中既能获得英语学习满足感和成就感,又能充分认识...……更多
北京市第八十中学就地取材开发跨学科课程 校园里上演“柿子变身记”
...验”,学生们可以自己设计创新实验形式,以自己喜欢的方式加深对知识的理解和把握。学校通过多种举措,变“要我学”为“我要学”,充分调动孩子们的主观能动性,从而更好地吸收消化,建构起自己的知识体系。再有不到...……更多
...实验区旨在深入落实课程方案和课程标准,全面推进教学方式变革,着力解决教学改革重点难点问题,探索深化课程教学改革的有效实践模式,总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验,在全国义务教育教学改革...……更多
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贵阳幼高专:风雨四十载 初心向未来
本文转自:人民网-贵州频道我与贵阳幼高专共成长 | 人才培养篇贵阳幼高专:风雨四十载 初心向未来风雨四十载,初心向未来
2024-09-27 20:01:00
云南省职业院校技能大赛3个赛项9月26日开赛
本文转自:人民网-云南频道人民网昆明9月27日电 (记者木胜玉)9月26日下午,云南省职业院校技能大赛高职组“酒店服务”“软件测试”“烹饪”3个赛项开幕式在云南旅游职业学院举行
2024-09-27 20:25:00
汉峪小学学子在济南高新区2024年第四届中小学棋类联赛中获奖
近日,济南高新区汉峪小学在济南高新区2024年第四届棋类联赛中大放异彩,多名学生凭借出色的表现获得了优异成绩,展现了学校在体教融合领域的优异成果
2024-09-27 20:28:00
鸡山小学:文明礼仪铸就少年品格,“乐山中队”评选激励向上精神
近日,济南高新区鸡山小学举行“学文明礼仪,做文明队员”主题升旗仪式,旨在弘扬中华民族的传统美德,引导少先队员自觉遵守社会公德
2024-09-27 20:28:00
济南高新区黄金谷学校开展规范汉字书写比赛
9月26日,济南高新区黄金谷学校三年级三班举办了一场主题为“书写规范汉字,传承中华经典”的汉字书写比赛。此次活动旨在通过书写传统诗文的方式
2024-09-27 20:28:00
黄金谷学校骨干教师引领课活动:深耕“三学”课堂,赋能教师成长
九月秋意渐浓,济南高新区黄金谷学校的校园里却涌动着一股浓厚的学术气息。为充分发挥骨干教师的模范引领作用,深化“三学”(自学
2024-09-27 20:28:00
3金2银1铜!济南大学城实验高中游泳队再获佳绩
9月7日—8日,2024年全国青少年游泳U系列比赛(泉州)分站赛于福建省泉州市德化县落下帷幕。济南大学城实验高中游泳队在教练宋齐明的带领下
2024-09-27 20:30:00
丰奥嘉园小学骨干教师示范课活动:精准打磨,共促教育品质提升
为切实提升教育教学质量及教师专业发展,近日,济南高新区丰奥嘉园小学举办了一年一度的骨干教师示范课活动。此次活动聚焦数学学科
2024-09-27 20:30:00
本文转自:人民网建筑业的发展与转型升级需要人才支撑。作为专门培养建设类人才的高职院校,四川建筑职业技术学院近几年来的学生报到率持续增高
2024-09-27 21:07:00
济南高新区黄金谷学校开展“向国旗敬礼”主题活动
为庆祝中华人民共和国成立75周年,弘扬伟大爱国主义精神,9月27日至10月8日,济南高新区黄金谷学校策划并组织了“向国旗致敬
2024-09-27 21:35:00
校家社交“作业” 济南高新区学生成长共同体展评交流会举行
栩栩如生的糖人、香气四溢的蛋糕、精彩的原创情景剧……9月26日,济南高新区全环境立德树人“三引导”行动“伙伴+”学生成长共同体展评交流会在海川中学举行
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济南高新区景汇小学五(2)班举行“我是班级小主人”仪式
随着教育改革的深入推进,学生自主化管理已成为学校教育的重要内容。金秋十月,济南高新区景汇小学五年级二班迎来了一场意义非凡的仪式——“我是班级小主人”聘书发放典礼
2024-09-27 21:35:00
秋色为伴,丰收正好丨济南高新区景汇小学开展秋分习俗主题活动
随着秋分的到来,自然界的均衡之美与中华古老文化的深厚底蕴相得益彰。近日,济南高新区景汇小学四年级组精心策划了一系列秋分主题的文化体验活动
2024-09-27 21:35:00
班级植物我养护 济南高新一实验开展特色劳动课程
为进一步培养学生爱护植物,热爱大自然的情感,培养学生的劳动技能,了解更多有关植物的知识,增强观察能力、分析能力,济南高新区第一实验学校四(9)中队在教室内开展了“班级植物我养护”系列活动
2024-09-27 21:35:00
济南大学教授付秀丽:不让班级的任何一位学生掉队
济南大学机械工程学院教授付秀丽经常对学生说:“老师办公室的门始终为虚心好学的你们敞开,有问题尽管来问”。付秀丽亲近和善
2024-09-27 21:35:00