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...也提出了新的标准和要求。把导学式教学方法应用在小学数学教学中,能够在很大程度上使学生的学习兴趣得到激发,提高学生课堂参与度,可以自主的参与到数学学习当中。这样不但能够把小学生的主体地位充分体现出来,而...……更多
...动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段,为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用,并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合...……更多
...自:毕节日报摘要:在新一轮课程改革的大环境下,初中数学教学的一个主要目的是把数学核心素养融入课程体系,根据数学的特性和课程的发展规律,对教学方式进行创新,创造一个高质量的初中数学课堂,提高学生核心素养...……更多
...生不能很好地掌握教材内容。二、小学科学教学的方式和策略(一)要培养学生的问题意识科学课堂是培养学生问题意识的有效载体和极好阵地。教师要鼓励、引导学生敢问、多问、善问,培养学生的问题意识、创新精神和创造...……更多
本文转自:遵义日报探索小学低段数学教学质量提升路径全国第十三届小学基础认知能力训练暨低段数学游戏化教学探究专题研讨会在遵举行本报讯 (记者 张婷)为持续探索小学低段数学教学质量提升路径,日前,全国第十三...……更多
本文转自:衢州日报共探教学创新与发展四地市小学数学教学展评活动在衢举行本报讯 (通讯员 裴云姣 孙秀秀 文/摄) 4月2日至3日,“2024新课标理念下的课堂‘真实问题(情景)解决’北师大版小学数学教学观摩研讨会暨浙...……更多
...面对资源相对有限、教学条件差异等现实挑战,农村小学数学教学更需精准施策,注重实效。以下是农村小学数学教学中不容忽视的五个关键因素:生活化教学,增强学习兴趣农村学生的生活环境与城市有所不同,他们对自然、...……更多
...教于乐方式的有力证明。如能将游戏教学法适当融入小学数学教学中,不仅能极大地吸引学生注意力到课堂上,开发学生智力,还对提高课堂效率有很强地促进作用,使学生以最快速度掌握相关数学知识,教师也能轻松达成既定...……更多
本文转自:株洲日报株洲日报讯(全媒体记者/王晖 通讯员/游慧芳) 4月21日,湖南省小学数学生本学材实验观摩与交流活动于市二中附属小学举行,逾八百教师参加了此次活动。人民教育出版社主编王永春,省教科院理事长教...……更多
郑州管城区举行首届名师工作室博览会
...优秀传统剧目、戏剧元素等内容,灵活运用多种戏剧教学策略,塑造孩子们优良的品质,充分发挥了幼儿戏剧的教育引领作用。工作室主持人马丽娜带领核心成员开展了以《走进游戏读懂儿童——幼儿游戏的观察与支持》为主题...……更多
小学大格局,建立“微”集团,携手推广四维联动教学法
...研究成果。市南区教育研究中心刁丽霞主任、市南区小学数学教研员梁青老师、青岛大学路小学安晓兵校长、青岛市南区第二实验小学邵颖校长共同为“梁青四维联动教学法工作室”揭牌。工作室主持人梁青老师致辞。梁老师向...……更多
...机结合,使数学课堂回归现实生活,开展高效、低成本的数学教学,突出学生的课堂主导性,重视学生的体验,实行以生活为中心的教学方式,运用各种教学手段、方法和技术,来培养学生的数学思维。课堂导入生活化,激发学...……更多
家校携手共育 齐心筑梦未来——济南市棋盘街小学开展幼小衔接活动
...育中找到最佳平衡点,提供切实可行的建议和具体衔接的策略,帮助家长树立科学的幼小衔接观念,从而促进孩子更快适应小学生活。济南市棋盘街小学的王老师则是围绕培养幼儿数学思维的话题展开。强调培养数感需要先从量...……更多
...文化传承与创新研究》《小学数学促进学生深度学习教学策略的案例研究》等6个课题进行了中期评估,《小学音乐识谱教学的实践研究》课题进行了开题论证。各位专家在听取课题组汇报和翻阅过程性材料的基础上,肯定了各...……更多
复习研讨 协同发展 ——临沂行知实验学校与罗庄区褚墩镇三岭小学期末复习研讨会
...促进乡镇教育资源薄弱学校教学质量提升,做好期末复习策略研究,6月15日下午,临沂行知实验学校与罗庄区褚墩镇三岭小学举行“复习研讨,协同发展”期末复习研讨会,临沂行知实验学校和禇墩镇小学语文、数学、英语、科...……更多
...合,让课堂生活化数学知识源于生活而又服务于生活。在数学教学活动中,应该结合学生的年龄特点和认知规律,将数学知识的学习和学生的生活实际有机结合起来,这样,数学知识的学习就更能体现它的实用性,学生会感到数...……更多
...教学的趣味性。采用生活化教学,增添教学趣味性在小学数学教学过程中,学生是学习的主体,教师应结合新课改的要求,重视学生学习的感受和对知识接受能力的培养。传统的灌输式教学,已不能适应新课改的要求。因此,教...……更多
...注能力培养3个方面入手,为教师介绍了作业设计的实践策略。数学教师纷纷表示受益匪浅。“本次活动主要是为进一步贯彻落实新课改精神,引领教师深入学习和领会‘教、学、评一致性’的教学理念,促进学生核心素养发展...……更多
...行了随堂听课,对部分教师教案、学生作业及赣教云2.0等现代化教学设备使用情况进行了抽查,并同部分师生交流,了解学校教学常规的落实情况。反馈总结会上,专家们对学校的教学特色和亮点给予了肯定,对推进教学常规工...……更多
...激发学生学习数学的内驱力展开研究。新课改促进了小学数学教学方式及教学理念的改变,现代信息技术的发展为小学数学教学提供了更多元化的教学方式。数学学科作为基础学科,在小学教育中发挥着极为关键的作用,有利于...……更多
...学让我们的生活变得更丰富多彩。总之,“疑”“趣”的数学教学,相伴而行,丰富充实,相互支撑,相辅相成,立体交融,和谐共生。疑能得趣,则是由疑生思、由思得趣;趣能促疑,则是由趣促思、由思生疑。 ……更多
本文转自:株洲日报市二中附小“小学数学游戏开发与 教学应用”闪耀中国教博会株洲日报讯(全媒体记者/孙晓静 通讯员/游慧芳) 11月18日至21日,第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海举行,湖南省教育厅共推荐16项优...……更多
...活之间的整合,那么势必会达到理想教学效果。二、小学数学教学渗透“立德树人”教育(一)促进“立德树人”思想在生活情景的落实对于现阶段的小学生来说,因为德育存在抽象性,学生不能理解,因此教师只是进行简单的...……更多
课题引领助成长
...度铜陵市级课题《单元整体视域下“教学评一体化”教学策略的研究》开题仪式。开题会上,宣读了课题立项通知书,作了开题报告,对选题的背景意义、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、预期成果等进行了全面阐述...……更多
...教学模式,落实“三个关注·三个转化·三个对比”教学策略,有助于发展学生的数学思维能力,有利于培养学生的学科核心素养。主编罗兰表示将其中部分书籍捐赠给省内边远山区教师,让名师引领走进更广阔的天地,发挥更...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...与研磨工作,强化整本书阅读任务;将学科阅读理念融入数学教学,教师结合数学教材、数学故事、数学家传记,引导学生了解相关文化知识,拓展数学思维能力;在道德与法治的学科阅读中,开展“三合”阅读、数字化阅读、...……更多
办学生热爱教师幸福家长满意的好学校
...交融、内涵丰富厚重、管理有效智慧、体验真实有趣”的现代化、品质卓越的特色学校,沙井片区群众家门口又多一所家长满意的好学校。学有良师从“学有所教”到“学有优教”对新建学校来说,教学是立身之根,教师是运行...……更多
躬耕讲坛32年 春风化雨育桃李
...校长后,易晓明仍然坚持承担课堂教学工作。她善于运用现代化教育手段进行课堂教学改革,提升教育教学质量,尤其注重为青年教师搭建成长平台,青年教师培养工作成绩显著。在她指导下,该校先后在“七彩语文杯”第二届...……更多
...,逐步实现教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化,有效提高了教学效率质量和学生信息素养。(彭琛) ……更多
...,全县890多名公民办小学数学教师参加培训,为实施小学数学教学质量“强基行动”充电。实施小学数学教学质量强基行动,是2023年省政府工作报告中作出的重点工作部署。为此,省教育厅出台了《贵州省小学数学教学质量强...……更多
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2024年福建高考分数线划定
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