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复习研讨 协同发展 ——临沂行知实验学校与罗庄区褚墩镇三岭小学期末复习研讨会

类别:国内 发布时间:2023-06-18 16:22:00 来源:大众网

六月繁花盛,教研火热时。为加强城乡学校结对教研交流,促进乡镇教育资源薄弱学校教学质量提升,做好期末复习策略研究,6月15日下午,临沂行知实验学校与罗庄区褚墩镇三岭小学举行“复习研讨,协同发展”期末复习研讨会,临沂行知实验学校和禇墩镇小学语文、数学、英语、科学、道德与法治学科骨干教师参加活动,罗庄区教体局教研室主任孙玉亮莅临指导。

复习研讨 协同发展 ——临沂行知实验学校与罗庄区褚墩镇三岭小学期末复习研讨会

课堂观摩 示范指导

临沂行知实验学校宿会敏老师、周静老师、许迪老师分享了三堂精彩的复习课,全镇骨干教师分学科进行课堂观摩。

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宿会敏老师展示三年级语文《读绘本,写对话》。宿会敏老师的课简约而不简单,为了达成围绕中心写一段话这个语文要素,宿老师分三个层次进行教学,首先帮助学生理清中心意思与分句的关系,然后通过让学生选择分句组成一段话进行巩固,最后放手给学生,让学生选择一个自己喜欢的小情景,围绕中心意思写一段话,整个教学过程宿老师都耐心的点拨与指导,学生有所收获,老师有所感悟。

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周静老师展示五年级数学《长方体与正方体的整理与复习》。周老师结合学生课前完成的思维导图, 从“点—线—面—体” 四个维度展开,建立“长方体和正方体”的知识体系,将看似碎片化、孤立的知识点通过梳理形成网络。在课堂中,周老师注重从学生的学情出发,提问,设疑,把问题抛给学生,引导学生自主探究,把课堂真正的交给学生。

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许迪老师展示的是六年级英语复习课《Mike’s surprise》。许迪老师激情满怀,神采飞扬,语言灵动,课堂氛围浓厚。课程内容设计围绕“before”、“now”两个词汇展开,从学校的变化、Wu Binbin的变化,我的变化,到中国新四大发明,再到畅想我的未来,层层递进,贴近生活,让学生在实践中体会英语课堂带来的乐趣。

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三堂精彩纷呈的展示课,散发着各自独特的教学魅力,点燃了学生主动探究的欲望,给褚墩镇三岭小学的教师带来了许多收获和启迪。

经验分享 携手成长

研讨交流会上,褚墩镇中心小学校长段志忠向参与这项工作的所有老师表示衷心感谢,他表示希望通过城乡帮扶教研活动达到教研资源的共享,促进学校间的协作与交流,进而提高褚墩镇教育教学水平。

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临沂行知实验学校校长郭晓艳表示:“我们要加强两校之间的沟通,增加凝聚力,在沟通交流中产生思想碰撞,共同成长。”

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为做好复习研讨,临沂行知实验学校的专家教师深入分析教材、解析复习策略,分学科向大家分享了教学经验。在复习时,教师要关注全体学生,进行专项训练,对于学困生,要注重基础知识的培养,注重课堂效率,抓重难点,严抓学生书写。

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复习研讨 协同发展 ——临沂行知实验学校与罗庄区褚墩镇三岭小学期末复习研讨会

褚墩镇小学的教师代表分别谈了自己的体会和收获。“这场研讨对我们来说就像一场及时雨,为我们的复习指明了道路。”

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褚墩镇三岭小学校长秦利国感谢教体局提供了这样的平台,学校将加大与临沂行知实验学校的结对合作,把握机遇,为三岭小学的教育教学工作添砖加瓦,同时,秦校长要求教师更加勤奋务实,不断提升自身理论素养,为三岭小学的教育教学工作做出努力。

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总结讲话 理念引领

复习研讨 协同发展 ——临沂行知实验学校与罗庄区褚墩镇三岭小学期末复习研讨会

孙主任针对课堂观摩和研讨交流进行总结指导,他充分肯定了这次活动取得的成效,并向参与这项工作的所有老师表示衷心感谢。孙主任提出教育要做到“三实”,即教学思想要求实、教学内容要真实、教学方法要朴实。他指出教师要做纯粹的教育,以实干守住乡村小学的孩子,以实干成就乡村孩子的精彩!(通讯员 刘美萍 凌梦雨)

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