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...小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。一方面,有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣和创新能力,为学生全面发展奠定坚实的基础。另一...……更多
本文转自:中国教育报参加听评课活动现已成为中小学教师“走出去”向同行学习,进行专业交流的重要途径。听评课活动为授课教师展示自己的教育教学能力提供了舞台,也为参加听评课活动的教师共同学习、共同研究和共...……更多
践行新课标,名师领航促成长
...主题教研活动,在发挥名师引领作用的同时,也不断鼓舞教师们在教育教学教研工作中慢慢沉淀,携手共进。聚焦语文要素,实施单元教学 近日,闵行区小学语文专家朱新亚老师莅临田园外小,为全体语文教师带来主题为“学习...……更多
...爱国主义教育能使学生深入了解爱国主义精神内涵,并在教师引领下增强情感认同,在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观,助力学生成长为德智体美劳全面发展的时代新人,使学生不断为强国建设、民族复兴贡献力量。爱...……更多
...基幼儿园 刘盘燕幼儿园课程游戏化教学的展开主要是指教师采用游戏形式,并在游戏中融入向幼儿传达的知识,这样一来,可以使幼儿在游戏过程中对教师传达的信息有效接收。幼儿天性好动,因此采用游戏教学方式,可以使...……更多
...践行“传承弘扬传统音乐文化”职责使命的现实需要,对教师音乐文化素养提出较高要求,同时强调学生主体的主观能动性。现阶段,深化传统音乐文化在高校声乐教学中的融入,充分发挥传统音乐文化的育人价值,高校需提升...……更多
...实现“教、学、评”的高度一致性。在小学语文教学中,教师应当以学科核心素养为导向,精心设计教学目标、教学内容和教学方法,确保教学的针对性和有效性。一、“教、学、评”一致性内涵理解“教、学、评”一致性,其...……更多
...持以新课标实施为重点,以研促教、以教促学,切实提升教师的教研、教学水平,用优秀教师培养优秀学生,实现促进学生全面而健康发展的办学目标。多角度切入,助力科研能力提升上完课的王海云老师正在办公室内进行课题...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...自:文汇报用教育家精神办学 以引路人规格育师让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长——上海市浦东新区高桥镇小学培育躬身杏坛高质有素师资队伍纪实 创建于1906年的高桥镇小学,现有两个校区,分别坐落于人文荟萃、文...……更多
...数字化转型时期,高校要积极抓住改革发展的机遇,鼓励教师创新思政教育教学活动,为思政教育注入新的活力,提升思政教育教学质量。教师可以在教学中引入虚拟现实技术、动画还原技术等,吸引学生的注意力,让学生积极...……更多
...,小学语文教学也面临新的挑战与机遇。为了与时俱进,教师需要不断创新语文课堂教学策略,提高教学效率。鉴于此,本文在当前小学语文教学改革的背景下,基于语文教学创新的理论与实践探究,提出了一系列提升小学语文...……更多
...生活之间的关联性,从而培养综合实践能力。在本文中,教师分别在阅读教学、实践活动、写作教学中融合跨学科教学模式,在阅读中落实跨学科学习,达到在语文课程中延伸多学科知识的目的;在实践中落实跨学科探索,实现...……更多
...课工作的质量和效率。因此,基于大数据精准备课,就是教师基于大数据对教学有价值的知识点进行采集和分析,掌握学生的准确情况,并据此设计教学目标、内容和方法。备课数据化的教学意义一方面,大数据可以帮助教师分...……更多
本文转自:绵阳日报本报讯(宋雨锫)教育科研是教师专业成长的不竭动力,课题研究是教师教育科研能力中的一项重要内容。为了加强教育教学研究,提高教师的专业素养和课题研究的能力,努力实现教学工作由“经验性”向“...……更多
...开展高效阅读教学方面有着得天独厚的优势。在此基础上教师需要坚持立德树人为根本导向,转变教学思维、创新教学方法,使初中英语阅读教学成为落实立德树人要求的“主阵地”。一、立足学生需求,挖掘德育因素每个学生...……更多
...、学生是否真正掌握知识与技能的关键。要确保实效性,教师应围绕目标设计教学活动,并评估目标达成情况。此外,实效性课堂应关注学生的参与度,设计有吸引力、挑战性的教学活动,激发学习兴趣与积极性。语文教学目标...……更多
...养,进一步完善思政教学体系。一是加强思政实践教学。教师根据具体的教学内容及教学要求,组织学生到革命旧址、红色文化展览馆、爱国主义教育基地等实地参观,并进行适当的讲解与指导,引导学生深入了解地方红色文化...……更多
...更是提升教学质量、增强学生学习体验的重要途径。提高教师的“两微一端”应用水平。随着信息技术的迅猛发展和新媒体平台的普及运用,高校思想政治理论课的教学模式亟须与时俱进。针对当前高校思想政治理论课面临的教...……更多
...学质量评价方案,组织开展九年级复习教学研讨会及骨干教师(首席教师)送教活动。小学段持续强化课程育人意识,全面开齐开足课程,加大学生读写能力评价,组织学生读写系列竞赛。同时,强化艺术学科特色课程建设,做...……更多
本文转自:中国教育报在教学工作中,教师深入地认识和研究自己,可以直观看到个人的优缺点,发现自我的内在潜力与局限性,促进专业素养的整体深入发展。近些年,越来越多的教师开始尝试写教育反思,但是教育反思到...……更多
...、党建知识竞赛等活动,全面提高师生的参与度。其三,教师队伍建设存在问题。部分高校思政教师对党建工作与思政教育协同育人的重要性认识不足,党建知识和思政素养不够,教育教学能力有待提高。针对以上不足,具体可...……更多
...主持艺术专业学生全面成长成才提供有效助力。通过提升教师育人素养、融入思政育人元素、创新课程教学设计等措施,推动新闻播音课程思政育人实践,培养大批优质的新闻播音专业人才。提升教师育人素养教师是课程教学的...……更多
上饶市第二中学承办中心城区普通高中教研联盟“骨干教师示范课”活动
...盟(以下简称“教研联盟”)语文、政治、生物学科“骨干教师示范课”活动在上饶市第二中学顺利开展。本次教研活动由课例示范、专家点评、研讨交流三个部分组成,旨在聚焦核心素养,探索课堂教学结构优化,推动课程改革...……更多
...势,是保障建设高质量基础教育体系的重要支撑,对促进教师发展、指导教学实践、推进课程改革、服务教育决策具有指导引领作用。当前,我国基础教育整体进入了“公平而有质量”的新时代,面对发展素质教育、全面提高基...……更多
...处城郊结合部,学生流失严重,生源复杂,办学规模小,教师结构不合理,导致学校教育工作难度加大。为此,次邱镇教体办立足教育工作实际,全面分析教育现状,积极谋划出了一条打造镇域教研共同体的特色之路。次邱镇的...……更多
河北省义务教育初中学段优质发展市域联合教学研讨会在沧州举办
...所所长、教研室主任、学科教研员、初中学校校长及骨干教师共计2200余人参加线下研讨。全省相关学科教研员和一线教师约3万人次通过线上直播参会。 多方合作搭建共享平台 活动伊始,吕荣锋致欢迎辞。他指出,希望通过此...……更多
勤研力训真抓实干 助力“双减”减负不减质
本文转自:重庆日报武隆区教师进修学校勤研力训真抓实干 助力“双减”减负不减质武隆区教研科研工作暨“双减”工作推进会现场武隆区积极落实“双减”政策,取得了初步成效,课内提质、课后丰富、课外减负……“双减...……更多
完善高中英语教学 赋能教育实效提升
...式。以优秀师资提高英语课堂质量阳信一中高度重视英语教师在课堂教学中的主导地位,将英语教师培育作为英语教育教学工作高质量开展的重要基础,通过多种方法、多种途径加强英语教师培养,致力于打造一支教学热情高涨...……更多
...日报聚焦核心素养 提升育人水平——度假区于集镇中学教师培训活动撷英■ 岳耀军五月花正艳,不负好时光。5月25日,为期3天的度假区于集镇中学教师集中培训活动顺利结束。此次培训聚焦新课标核心素养,提高教师专业发展...……更多
...际的教学阶段,需要针对学生的个性特点进行分析。作为教师,应该充分关注不同学生的差异化特点,尊重每一位学生的独特思想、个性化需求,并形成有针对性且全面的教学方式,满足学生群体的诉求;在教学过程中,要体现...……更多
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2024年6月26日晚,西安工程大学服装毕业设计展、戏剧影视美术设计毕业作品展在临潼校区文体馆精彩上演,为与会嘉宾献上一场文化传承与时尚创意交相辉映的视觉盛宴
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人民日报|江苏扬州探索“运河思政”融合课
本文转自:人民日报本报记者 姚雪青《人民日报》2024年6月28日12版 版面截图原题:江苏扬州市探索多学科融合式、场景式课程——运河畔
2024-06-28 06:55:00
一段感人历史的文学见证
本文转自:人民日报丁晓原《大成昆》:陈果著;天地出版社出版。作品具有纵深的历史性,也有行进之中的时代感。这种历史与现实互相照见的叙事设置
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本文转自:人民网-广西频道活动现场近期,广西北流市城北家龙小学开展“清风传家·廉韵沁心”好家风故事分享会,打造清廉家庭与清廉学校
2024-06-27 23:26:00
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近日,由共青团济南市委、济南市委社会工作部、济南市文明办、济南市教育局主办,济南市志愿者行动指导中心、共青团历下区委承办的第六届济南市青年志愿服务项目大赛决赛在济南历下创益园举办
2024-06-27 20:09:00
“乐”在其中 “考”出精彩 济南育秀中学小学部开展乐考活动
鲁网6月27日讯为了落实“双减”政策,本着“以校为本,因地制宜”的原则,济南育秀中学小学部近日开展了以“童心乐考浸校园 秀娃寻宝趣探游”为主题的乐考活动
2024-06-27 20:02:00
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大河网讯 近日,全国普通高校毕业生就业创业指导委员会、教育部高校学生司发布《关于公布第三期供需对接就业育人项目立项名单的通知》
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“乘地铁·游泉城·乐成长”山师附小期末乐考正在进行时
6月24日至25日,山东师范大学附属小学一、二年级846名同学进行期末乐考。立足济南本土文化,以“济南地铁”作为活动情境创设
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