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...会日渐增强虚拟性、泛在性、非在场性等特点。
其三，教学工作从人工为主向人机协同转变。大数据模型能高度模拟知识、技能等教学情境并使之成为现实。未来，从事教学的将不再全部是教师，也不一定是“全职”教师，而...……更多
2023-12-03 07:44:00人工智能,人工,模型,智能,数据,教育
...速发展，让教育方式发生着深刻变革。在生命教育领域，教学模式的创新与数字化的结合，为大学生们提供了更为广泛且深入的学习体验。生命教育是培养大学生对生命的敬重，对生活的热爱和对人生意义思考的教育。生命教育...……更多
2023-10-20 04:50:00背景,模式,生命,数字,大学生,大学
...冈日报团风县实验中学教联体张浩小学 龙松林生活情境教学法是素质教育的重要理念之一，大量学者试图将生活情境教学法与各科各阶段教学相融合，实现传统教育向素质教育的转变。笔者以生活情境教学法与小学数学理念融...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
本文转自：宁夏日报孙 静思政理论课堂是思政课教学的主阵地。要想提升人才培育质量，做好思政教育工作，高校需要把握时代发展的规律和走向，借助VR技术推动高校思政课教学与时代接轨，努力提升思政课教学有效性与亲...……更多
2024-03-26 06:40:00思政,教学,时代,技术,思政,教学
...报优秀教师往往沿着“实践”向上攀登，他们致力于教育教学技能技巧的全面提升，这是“研课”的过程，而“创新”是他们将教学实践中形成的经验集中积淀后，教学智慧不断成熟的过程，是逐步形成自己教学风格的过程。实...……更多
2024-02-27 15:04:00教师,教学,教师,项羽,过程,风格
本文转自：新华日报张 宗高校体育课堂教学不仅承担着体育功能，也是学校德育工作的重要阵地，其德育导向和内容由学校德育的基本内容决定，主要涵盖基本文明习惯和行为规范的教育、道德品质的教育、公民的基本道德素...……更多
2023-10-20 04:50:00立德,树人,导向,实践,价值,体育
...用不少于10%的课时用于跨学科主题学习，这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观，以培养学生跨学科意识为核心，可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知识的能力。与此同时，跨学科学习...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
本文转自：南京晨报聚焦绘本融合教学 唤醒高效智慧课堂江北新区小学英语专题教研活动 在晓院顶山实小开展晨报讯（通讯员 居晓雯 南京晨报/爱南京记者 刘彩云）缤纷十月，金秋时节。为更好地落实新课标英语教学理念，...……更多
2023-10-20 00:11:00顶山,小开,教研活动,小学英语,英语,教研
...高级教师，特级教师，“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师，全国优秀教师，齐鲁名师。2018年获得山东省教学成果一等奖，2022年获得山东省教学成果二等奖。出版教学专著3部，在《语文建设》等期刊发表教育教学论文40...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
... 通讯员 温永华 曾献瑞 文/图课堂上，他惯用“经纬绘图教学法”，让学生感知地理的魅力；下课后，他耐心倾听，释疑解惑，让学生感受友情的温暖；生活中，他平易近人，乐于助人，让学生感受高尚的人格。25年来，他在三...……更多
2024-01-31 00:38:00耕耘者,快乐,学生,教学,绘图,宁化
...者 张相萍 通讯员 杨鑫 烟台报道烟台开发区谦益小学将教学资源使用时间与空间运用相结合，通过教学资源的灵活运用，以信息技术、人工智能、仿真技术等手段营造仿真情境，引发学生学习兴趣和动机；以数字化的学习支撑...……更多
2023-10-31 17:45:00烟台,课堂教学,课堂,开发区,小学,教学
...技术专业学生王昌源说。的确，在“计算机网络”的课堂教学内容里有两个独具特色的“闭环”，其一为“理论闭环”，即线上自主学习概念、线下课堂再思考、夯实知识体系、线上章节自测；其二为“实验闭环”，即线下课堂...……更多
2023-12-14 06:25:00奥秘,课程,国家,课程,计算机网络,网络
...和使命感。“三立”总要求融入审计专业人才培养的要素教学理念设计。教师要从顶层设计上考虑如何让“三立”总要求入脑入心、让学生理解并认识到“立身立业立信”是职业发展的标杆、氛围和责任。要研究如何把握学生的...……更多
2024-01-28 09:05:00人才培养,审计,人才,专业,审计,思政
2023年是济南高新教育“教学模式建构年”，各学校积极探索，构建了理念先进、特色鲜明、符合校情学情的教学模式，实现了百花齐放的可喜局面，助推教育教学水平再攀新高。11月13日起，济南高新教育开设“教学模式建构年...……更多
2023-12-22 11:24:00遥墙,高新,济南,高新区,素养,导向
...解决过程，是提升学生核心素养的重要路径。素养导向的教学呼吁课堂组织形式的变革：从传统的课时教学走向大单元教学。传统的课时教学着眼点在单课时知识与技能的传授，不能基于单元整体来剖析各课时内容间的关联，学...……更多
2024-03-14 11:04:00高中化学,单元,整体,概念,策略,高中
...已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中，阅读能力的提高与发展，是一种综合性的表现。然而，对于小学生而言，学生在提高自己的阅读水平方面的认识还不够。在这一背景下，本文就如何在小学低段教...……更多
2024-03-26 12:01:00低年级,语文,能力,小学,研究,教学
...想品质等。开展英语核心素养教育的重要意义在小学英语教学中渗透核心素养教育，落实核心素养发展目标，有助于学科课程建设的优化和学生个体能力的发展。首先，学生是核心素养教育的主体。小学英语核心素养教育能促进...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...师专业发展的路径马开收摘要：教师专业成长是指教师在教学专业素养方面不断发展和完善的过程，是教师不断获取新的知识、提升专业技能、积累教学经验的过程，是教师职业理想不断成熟的过程。只有长远规划教师队伍建设...……更多
2023-10-07 07:29:00路径,教师,发展,专业,教师,师德
...，也为思政教育的融入提供了空间，是将思政教育贯穿于教学过程的良好载体。在教学中，教师应从目标设定、内容整合及效果评价等方面积极探索，将思政教育落实到教学的每一个环节。教师应探究如何将知识传授、能力培养...……更多
2023-11-23 01:07:00思政,英语课,英语,实践,课程,思政
...版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引发学生的数学思考,能使我们的小学数学课堂提质增效。一、 运用...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...进的方式呈现出来，便于学生的理解。因此，在英语阅读教学的过程中，教师可以将思维导图应用其中，为学生阅读活动的开展带来更多的便利。我认为，可以从以下几个方面入手。基于英语词汇，构建思维导图。在阅读教学中...……更多
2024-01-25 06:38:00英语,英语教学,思维,小学,教学,思维
...。从评价维度看，真题像一把尺子，通过监测，可以衡量教学与评价的差距，研究真题可以发挥对教学的导向作用，将教与学紧密相连，力促教学评一致。总体来看，做真题能将日常学习与高考紧密相连，让高三学生尽快适应并...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...考工作，3月21日上午，东营市东营区2024年初中语文学科教学研讨会在东营区第三中学举办。市教科院王娟老师，区三中校长刘鑫，副校长王玉波，区教研室主任岳绍杰，区教研室王爱华老师，全区九年级语文教师参加本次活动...……更多
2024-03-25 18:09:00东营,东营区,东营市,学科教学,研讨会,研讨
...镇第二小学 梅建伟 张贵姣本人任教初中数学，在长期的教学工作中，养成了对日常教学工作定期反思的习惯，逐步形成了一套教学方法与技巧。2018年秋因工作调动，开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间的衔接问题，谈...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...中小学教师共同关心的话题。科研中的被动不适，新课程教学的众说纷纭，研究型、学者型目标的高不可及，新旧概念“一锅煮”的教学话语，都造成普通中小学教师专业及发展认识的迷茫。《教师专业学术蓄养研究》对中小学...……更多
2023-10-23 06:31:00师者,情怀,对话,教育,教师,研究
...素养。近日，该校部分语文教师参与了“日照市基础教育教学质量提升项目——小学语文第二次专家进校”活动。此次学习活动，不仅为教师提供了宝贵的学习交流机会，提升了教师的教学理念，更拓宽了大家的教学思路。该校...……更多
2023-11-04 15:20:00莒县,日照市,浮来山,浮来,日照,语文教师
...课程核心素养培育的学科实践，富有成效。一、注重案例教学的实用，构建知识体系新课标强调学科实践，旨在重视学科知识的基础上突出实践行为的转化，以确保学科知识与实践的联动性和成效性，更是为“培养什么人”打下...……更多
2023-01-16 08:29:00道德与法,管见,道德,实践,学科,学生
...语学院将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来，贺州学院外国语学院大力推进课程改革，将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教...……更多
2024-03-27 10:21:00地方文化,资源优势,实效,优势,地方,文化
...深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。
教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学，济南高新区黄金谷学校师生已不陌生。早在2018年，学校就进行了...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...办学宗旨,为学生的成长和发展殚精竭虑,在本科及研究生教学和管理、人才培养机制改革与创新等方面也卓然有成,并获“教育部新世纪优秀人才”、“山东大学杰出中青年学者”、“山东省优秀研究生指导教师”、“山东大学教...……更多
2023-01-17 05:06:00立德,树人,山东,山东大学,学生,思政
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