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...能够作出独立选择的阶段。基于以上认识,大许中学将“素养+能力”作为课程设置导向,挖掘“四史”教育内涵,进行课程化设计,提出“培根铸魂育时代新人”课程理念,构建“四史”教育课程体系。基础型课程的校本化实...……更多
...,对学生更加注重价值塑造、教学过程更加注重挖掘人文素养和知识内涵、能力培养更加求真务实。将阳明文化尤其是贵州阳明文化融入高校通识教育理念、定位、目标、过程等各环节,是落实立德树人根本任务的需要,也是落...……更多
打造最适合学生发展的学校教育
...界打下一个亮丽的底色。适合学生发展的教育,要以核心素养为导向,构建一体多元的课程体系。未来社会有不对称性、复杂性、不确定性的趋势。杜威说:“如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子,无疑就是掠夺他们的明...……更多
打造顺性课程体系 为学生成长赋能
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求,宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系,注重培养...……更多
...协作、严实思考、丰实生成、诚实改进),推动学科核心素养有效提升。推进名校长培育项目、名师培育项目落地,大力实施“121”青年教师素养提升工程,不断提高师资质量。推进作业改革,构建“小作业、大数据”赋能精准...……更多
...东鲁学校深研义务教育语文课程标准,聚焦语文学科核心素养,以阅读课程和习作课程为抓手,探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系,多措并举整合教育教学资源,建立小学语文阅读教学...……更多
...彩大课堂”的一角,合肥路小学建校伊始,就围绕学生核心素养这一焦点,全面审视和研究教材,构建起了“有兴趣激发、有问题驱动、有合作探究、有知识建构、有方法运用、有评价激励”为六要素的精彩大课堂。“精彩大课堂”...……更多
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年(1300年),名为“性善书院”;清乾隆年间改称“道一书院”;1903年改办为“滕县官立高等小学堂”;新中国成立后,定名为...……更多
...能的点状教学,而现在的教学,一下子提高到了学科核心素养的培养。”顾志跃说,做一个比喻,就是每个老师的眼前出现了一座“金字塔”,之前传统的教育是在“金字塔”的底部进行操作,把学科的知识、技能一个点一个点...……更多
...自:中国教育报随着2024世界数字教育大会的召开,数字素养再度引发关注。数字化、网络化、智能化正在深刻改变人们的生产生活方式、交往和学习方式。“时时可学、处处能学、人人皆学”已从愿景变成现实。教育数字化转...……更多
...展需求,构建身心和谐发展的“树人观”,也是基于核心素养的人本观,从“育体”上升到“育人”,回归教育的本真,有利于实现学校体教融合,为学生健康而幸福的人生奠定了重要的认知基础。“无体育,不华附”是华南师...……更多
济南高新区第33组工作室召开第15次工作会议
...论课内课外,英语教学的理念和方法都在朝着“落实核心素养”的思路慢慢转变着。新课标的修订,强化了课程育人导向,未来教育发展更注重学以致用和思辨能力,提升学生英语全面、综合的素养尤为重要。为落实新课标,践...……更多
她像黄昏时分绚丽的夕晖
...出坚实的脚步。作者以敏锐的感觉、轻灵的笔触、温馨的情思刻画出了一个个善良勇敢、蓬勃向上、生动可爱的男孩儿女孩儿形象。她像黄昏时分绚丽的夕晖《无敌钥匙奶奶》(第二季),[日]手岛悠介著,冈本飒子绘,林少华...……更多
赋能孩子全面发展
...一个重要的变化是明确指出了信息科技课程要培养的核心素养,包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。如何聚焦于计算思维这一核心素养,推动孩子的全面发展?■ 计算思维是21世纪必备的心智素养计算...……更多
...于速度。目之所及,心之所生,配以章法,即文采勃发,情思胸臆,不时之间,跃然纸上。二在于精悍。所谓文章之要义,首在动人,简约而有力。三在于婉约与美。如刘勰《文心雕龙·隐秀》所言:“义生文外,秘响旁通,伏...……更多
《繁花》:李李与宝总未遂的吻,是王家卫对情欲戏的高级拿捏
...即抽离,转身离去。 无限暧昧,情动,克制,似有万般情思,却又若即若离,终究掐灭,转身便是另一幅光景了。那一刻的辛芷蕾,那一刻的李李,绝对称得上一句“绝美”。拍情欲戏,王家卫是高手。李李与宝总,雨夜漫步...……更多
谋今思远志更坚 砺教乐学成栋梁
...人,让人人享受成长的快乐”的办学理念,聚焦学生核心素养发展,关注课程“赋能”生命的初心,以多元课程建设为支点“撬动”学生成长、成才,培养全面发展的未来栋梁。综合素质类课程,是综合几个有关联的学科,使之...……更多
...动、问题驱动”的新高考“微专题”系统设计研究,探索素养导向下从解题到解决问题转变的高效复习模式……在此过程中,通过常态化“共读”“共研”“共建”“共享”,使得基地成员在基地建设中迅速成长。目前基地成员...……更多
建平实验中学用“父母心”办学
本文转自:解放日报探索德智融合 提升核心素养建平实验中学用“父母心”办学 这个学期,建平实验中学又有了新的模样:建德堂后边新建的下沉式广场,成了孩子们课余时间进行才艺展示、开展快闪活动的“舞台”;在“...……更多
2024科学教育创新融合发展论坛在成都举行!
...裁罗实代表主办方致开幕辞,他表示,天立教育将以科学素养培育为导向,不遗余力地推动科技教育和教育科技创新实践,为国家拔尖创新人才的培养贡献力量。从“有学上”到“上好学” 以科创引领基础教育“扩优提质”基...……更多
...个体知识结构的不完善,从而把握教学要求。”提升科学素养不是唯一目标除了综合性不足外,周忠和还谈到,目前学校科学课的内容设计趣味性不足,探究与实验少,难以调动学生的学习兴趣。以美、英、澳等国开设的中学地...……更多
【多彩新论】以课程创新提高人才培养质量
...向全省本科院校和高职(高专)院校一年级学生开设数字素养通识课。此举旨在加快数字人才培育步伐,全面提升高校学生的数字素养与技能,做强高质量发展人才支撑。从开源教育与计算机科学教育到教育数字化转型、从东数...……更多
...学 张金琼摘要:新课程明确提出,英文课程的教学核心素养包括文化品格、语言能力、思维品质和学习能力四大基本方面。在核心素养背景下,我们要想方设法更好地利用小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式(下称CDA课堂教...……更多
...,增设培养大数据思维和数智化技能课程8门、培养职业素养课程10门,开设线上线下混合课程4门,增加线上学分,形成德技双修、数智牵引的课程新体系。德技双修,确定课程新目标。结合岗位技能需求和相关证书要求,学校...……更多
...化为着力点,以“启星教育”为办学理念,聚焦学生核心素养,形成了完整的校园精神、环境、制度、课程和文化体系,通过科学智慧的启发、启迪与启示,促使每一名学生积极、主动、全面地发展。“启心”德育:秉持德育为...……更多
...题。许多代表委员建议加强科学教育的重要性,促进科学素养的提升。对教育系统来说,人工智能是把“金钥匙”,它不仅影响未来的教育,也影响教育的未来,这里有机遇也有挑战。推进中小学人工智能教育,将人工智能素养...……更多
落实新课标素养导向 促拔尖创新人才培养
...整体工作计划、小学部教学工作计划,开展“落实新课标素养导向促拔尖创新人才培养”系列活动之校内评优课。此次活动统筹教研组集体力量,贯彻落实核心素养培育,深入学习新版课程标准,充分发挥党员教师的先锋模范作...……更多
...子提升能力、全面发展。“改”“创”结合课程落实体育素养基础教育改革的核心环节是课程改革。通过积极有效的课程改革落实体育核心素养,是挑战,亦是机遇。学校以此为出发点,通过“改”“创”结合的方式,寻求更适...……更多
...展近年来,山东省滕州市大坞镇中心小学坚持把学生核心素养培育作为主线,形成具有学校特质和校本特色的社团课程体系,以社团为引领,促进学生全面发展、个性发展,努力探索出一条具有地域特色的农村素质教育发展之路...……更多
...制度体系和治理结构。集团先后承办了全国小学数学核心素养示范课观摩交流会、全国小学语文核心素养现场会等重要会议,向外输出实践经验。自西安市唐晓芳“名校长+”领航研修共同体成立以来,她积极开展交互式教育帮...……更多
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一张旧课桌上,写满复旦大学25年支教宁夏西海固的情谊
本文转自:人民日报客户端人民网记者 穆国虎题记:“支教结束就再也不来了”,这是我刚刚背着行囊踏上这片黄土地时,被一路上不便的交通折腾得心累而有些赌气的想法
2024-07-10 13:34:00
江苏如皋开展大中小学生暑期“三土”大思政研学实践活动
本文转自:人民网-江苏频道活动现场。如皋市委宣传部供图“在革命斗争年代,5年内7名如皋县委书记为党和人民英勇牺牲...
2024-07-10 23:30:00
印尼语版原创绘本中文课程发布
本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年07月11日 第 07 版)本报电 (记者张鹏禹)近日,广西师范大学
2024-07-11 03:36:00
贵州大学持续深化学生社区“一站式”服务模式
本文转自:人民网-贵州频道近年来,贵州大学以育人为目标,以学生为中心,通过学生社区品牌文化活动,将学风建设融入寝室,涵养学生素质
2024-07-10 16:09:00
本文转自:人民网-贵州频道近年来,贵州省民政厅大力推进儿童福利机构优化提质工作,着力强化集中养育儿童生活、教育等保障,促进儿童健康成长
2024-07-10 19:39:00
本文转自:人民网人民网记者 杜燕飞少年智则国智,少年强则国强。在建设教育强国的进程中,在青少年成长的过程中,阅读的重要性不言而喻
2024-07-10 20:56:00
本文转自:人民网-江西频道如何妥善安排孩子的暑期生活,成为不少家庭面临的难题。为解决这一民生关切,江西省抚州市崇仁县黄家社区积极响应居民需求
2024-07-10 21:15:00
本文转自:人民网-江西频道7月9日,南昌工程学院党委书记党委书记汪胜前赴江西上饶婺源县,开展水利遗产大思政课现场教学,并看望慰问“红渠传承”暑期实践团队
2024-07-10 21:51:00
铜仁幼儿师范高等专科学校:绘本音符相伴 助力教育兴村
本文转自:人民网-贵州频道用脚步丈量家乡,用行动诠释毅力。为实现美育不落下农村娃的目标,2023年3月,一支由铜仁幼儿师范高等专科学校青年大学生组成的大山里的小音乐家公益团队应运而生
2024-07-10 21:54:00
铜仁学院大学生们利用暑假变身铜仁文旅“推介官”
本文转自:人民网-贵州频道7月5日至8日,由铜仁学院党委宣传部新媒体中心6名学子组成的暑期“三下乡”实践队,深入松桃苗王城
2024-07-10 21:54:00
用英语讲好中国故事 济南高新一实验举行英语“悦享”课程展示
中国,一个拥有五千年文明史的伟大国家,承载着丰富多彩的历史和文化。为落实立德树人根本任务,弘扬中国传统文化,培养兼具中国情怀与国际视野的新时代少年
2024-07-10 16:14:00
管城红领巾讲解员荣获市级特等奖
大河网讯 7月9日下午,郑州市第二届红领巾讲解员风采大赛在郑东新区聚源路小学客文校区举行,来自郑州市14个县区的36名红领巾讲解员参加了大赛
2024-07-10 16:27:00
华北水利水电大学项目团队参加湖南岳阳市华容县团洲垸洞庭湖一线堤防溃口抢险
大河网讯 7月5日下午,湖南岳阳市华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生管涌,随后出现决口。7月6日下午,华北水利水电大学校长刘俊国牵头的“十四五”国家重点研发计划项目“基于锚阵生根—阻
2024-07-10 16:27:00
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7月8日,湖南师范大学体育学院“领梦者·弘帆”暑期社会实践团来到邵阳市洞口县渣坪乡,开展暑期三下乡活动,致力于提升乡村中学的教育水平
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本文转自:人民网-湖南频道7月6日,在“名师育娄”人才峰会湖南省冷水江市座谈会上,数十位冷水江籍教育名人和优秀校友齐聚一堂
2024-07-10 17:26:00