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中小学劳动教师需具备六大能力
...劳动任务的能力。劳动任务应来自学生的真实生活和教育情境,教师要基于学生年龄特征和身心发展规律,从学生的生活和实践出发,确定合适的劳动任务。教师可以结合学雷锋纪念日、劳动节、丰收节等节假日,指导学生开展...……更多
...化学习为导向,优化单元整体教学,通过大问题驱动和大情境组合,让学生代入角色真实体验,推动学习任务有序进阶。学生们在合作探究和综合实践中,发展高阶思维,形成语文学习需要具有的品格和能力。数学是通过做数学...……更多
...华日报小学低年级“期末考”融合多学科,注重搭建真实情境“无纸笔”测评让孩子在体验中成长□ 本报记者 葛灵丹上周,我省大部分中小学生已完成“期末考”。“双减”后小学低年级“期末考”,开展“无纸笔”测评成为...……更多
临沂市兰山区初中生物单元整体教学设计培训暨专题教学研讨活动在临沂第八中学举行
...中生物教学概念构建的整体思路,提升大概念下真实问题情境创设的理念,近日,临沂市兰山区初中生物单元整体教学设计培训暨“大概念下真实问题情境的创设”专题教学研讨活动在临沂第八中学举行。兰山区教育科学研究与...……更多
...好人类活动与地理环境的关系。实地考察和实践,在真实情境中感知让学生走出教室,到实地进行考察实践,形成更为直观的感知和体验,从而理解地理环境和人类活动之间的相互关系。一是开展社会调查活动。如在龙感湖湿地...……更多
...洲、贵州普定、北天山等地建实践实习基地在重大项目“情境课堂”上思政课把作业写在大自然里,也把家国情怀和专业素养写在思政课里!华东师范大学地理科学学院教授周立旻领衔的课程团队,近年来在全国拓展了近200个实...……更多
让润正教育为生命导航
...习、STEAM教育模式、以及大概念统整,主题化、长程化、情境化教学方式的深度研究。我校推出的“问学+融创”课堂教学模式。这一教学模式是基于数学课标第三层支撑目标中“发现问题→提出问题→分析问题→解决问题”这一...……更多
教科院附中学科实践引导学生“做中学”
...学、地理等学科实践活动的深度研究与探索,通过在现实情境中参与解决真实问题的探究活动,帮助学生加深对知识及概念的理解,引导学生积极主动学习,引领教学与学习方式的变革。 ……更多
临沂第四中学在兰山区高中化学优质课评选中喜获佳绩
...全面融入课堂。孟书文老师以热点新闻钠空气电池为单元情境,教学思路清晰;课堂导入新颖,针对性、趣味性强,体现出在大单元真实情境中培养学生的核心素养的思想。小组实验和学生演示实验相结合,充分体现了以学生为...……更多
...主题式学习新模式,将多门学科紧密关联,精心创设真实情境,引导学生解决实际问题,培养学生的综合能力和创新思维。在初中七年级的《唐朝丝绸之路的兴衰》一节历史课上,华星学校初中部的老师们以丝绸之路的兴衰为主...……更多
...演的旋转舞台和梦想剧场,让音乐课真正“活”起来。在情境中感受美——以美激发兴趣音乐教育是孩子的音乐乐园,优雅、整齐、美观的环境会给师生带来一种健康向上的心理影响,唤起孩子对美的共鸣与追求。例如在钢琴上...……更多
...,老师其实需要为学生创造这样一个能够持续保持热情的情境,书信是一种很好的方式。比如这次的开放日,孩子给家长写邀请信,家长回信,课后孩子再给家长写反馈信或表扬信。家长知道我是为了调动孩子的写话积极性,也...……更多
让课堂成为生命灿烂的主阵地
...难点。针对这些问题,老师组织全体学生展开讨论,创设情境、点拨提升,引导学生深入探究。“拓展建构”阶段,则主要聚焦将一个个问题的答案在学生脑海中生成结构化的知识网络,利用知识解决实际问题。教师通过发起项...……更多
...验教学环节之中,取得了显著成效。课程首先搭建了实验情境,在教学现场模拟“脚本拍摄、后期制作、宣推宣发”等具体的微影视制作工作情境,以角色扮演为主要方式,让学生担任不同的职责,如编导、制片人、剪辑师等,...……更多
...读的手段。如何在朗读教学中让学生学会朗读呢?1.创设情境,激发兴趣在朗读课文时,可以通过创设情境激发学生“读”的兴趣。如教学《桂林山水》一课时,我一边用多媒体展示漓江两岸秀丽风景,一边动情地范读,为学生...……更多
...说,就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情境当中能用、会用、管用,素养是用来用的,不能用的那就谈不上素养。义务教育《道德与法治课程标准》(2022年版)指出:“核心素养是课程育人价值的集中体现,...……更多
...和谐良好的师生关系,通过挖掘学科魅力,创设有效问题情境,激发学生探索知识的动力和热情;重视解决问题的程序,引导学生发现问题规律,帮助学生学会总结、反思、归纳,培养良好的思维习惯,落实学科核心素养,从学...……更多
郑州市二七区幸福路小学教育集团举行一二年级项目式评价活动
...素质提升。这种评价方式与新课标所倡导的“大主题+大情境”相一致,通过创设学科、社会和学生经验相互关联的情境,强化学生对中国优秀传统文化的认同感。为了更好地实现学校的育人目标,集团以“鱼跃龙门”、“过而...……更多
...反馈—集聚生成的幸福课堂推进逻辑。学校语文课堂注重情境、情趣和情智,倡导情理交融、智慧生成,据此开展“课题进课堂”的探索。体验发现的幸福课堂。学校以小学数学学科基地建设为基础,以“发现数学”名师工作室...……更多
临沂第四实验小学开展“劳以启智 动以润心”包饺子实践活动
...发”啦!临沂四小将继续积极营造学生劳动教育的场景与情境,使学生在劳动实践中培养意志品质,懂得自立自强,学会责任担当,以劳动教育推动更高水平育人体系,从而实现“以劳育人”的劳动教育新格局。(通讯员 侯晓...……更多
优秀教师谈各学科备考策略 下
...显辽宁文化特色,体现融会贯通。考查角度更注重创设新情境、2022年版课标要求、地方史情境落实,同时融入“史论结合”类考法,开放性更强。样卷重视主题式学习,综合性、灵活性强。其中,选择题都是主题式知识的综合...……更多
...作业。书面作业要避免机械重复、呆板无趣,进一步强化情境创设,融入活动因素,积极创新作业类型。如识记摘抄类,可运用词语接龙,制作知识卡片、名言书签、名句归类等形式;应用表达类,可制作班级文集、撰写调查报...……更多
以生为本 艺术浸润:滨和中学美育实践探索之路
...融入课程体系中,增强艺术体验,以课程为载体、校园为情境,以学生为出发点和立足点,挖掘美的内在价值,最终实现“艺术之美”在个体身上的强化与深化。音乐之声,百花齐放。滨和中学建校以来先后组建了滨和乐团、tim...……更多
...年级期末考试题型为例,语文考题更加注重语言文字运用情境,紧跟新语文课标。最新《语文新课程标准》提到“日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境”,这些变化在复习备考前要吃透,在复习过程中重点强...……更多
神龙小学教育集团“三适”教联体举办美术学科教研活动
...五年级《20世纪艺术大师——马蒂斯》,通过创设“图像情境”与“问题情境”,引领学生认识这位影响20世纪画坛的艺术大师。李欢用绘本故事串起马蒂斯精彩的艺术人生,指导学生剪纸拼贴,体验马蒂斯剪纸风格的自由抽象...……更多
...法改革中心,鼓励各专业教师借助信息技术创设专业应用情境、模拟行业工作实际。以翻转课堂、仿真实验室、情景体验式教学丰富学生实践体验,在师生互动中培养学生创造性技能,在动手实践中锻炼学生专业实践技能。此外...……更多
...的元素,在团队游戏时加强对学生集体精神的培养。创设情境教学,将思想政治教育和体质健康校本课程融合到情境教学中。通过模拟实际情境的体育活动,让学生在锻炼身体的同时,学习感悟社会主义核心价值观。增加实践活...……更多
...给他们提供方向和理念的引导,还需要提供符合真实教育情境的评价标准和工具。学校必须树立全学科阅读的理念,淡化学科界限。教师应基于学科属性和学生的学习需要,在学生阅读能力分级标准的指引下,通过学科融入、课...……更多
枣庄市市中区鑫昌路小学与永安镇中心小学强校扩优行动“大单元教学”联研活动正式举行
...情景,带学生走近天气现象,创设“我是气象研究员”等情境,形成任务链,构建了一个实用性学习任务群。 第二节课是鑫昌路小学教师邵明华执教六年级《匆匆》。邵老师引导学生借助词语体会朱自清作品独特的风格,围绕...……更多
包饺子、搭黄瓜架、制作诸葛锁…… 孩子们秒变“劳动小能手”
...一点,但她完成的七彩手链非常漂亮。让劳动教育在真实情境中“落地生根”上周日,南京市八卦洲中桥中学劳动实践田里人头攒动,搭黄瓜架的比赛正在这里举行。黄瓜架看似简单,但杆子与土地之间的角度、横杆的位置,以...……更多
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河北曲阳:“‘双争’有我”系列课堂助力家庭教育高质量发展
本文转自:人民网-河北频道为积极响应社会对高质量家庭教育的需求,近日,河北省曲阳县委宣传部携手曲阳县教育和体育局家庭教育教研团队开启一系列家庭教育公益课程
2024-11-22 11:11:00
激发青年学生参军热情!北京市学生国防素养大赛举行
本文转自:人民网北京市学生国防素养大赛举行。北京市教委供图人民网北京11月22日电 (记者李昉)近日,北京市学生国防素养大赛在北京市学生军训基地举行
2024-11-22 08:41:00
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀)近期,政务名词“高效办成一件事”在各大媒体高频出现,释放出国家坚定不移持续推进政务服务改革的强烈信号
2024-11-22 08:45:00
提笔凌云志,他们都是小小书法之星
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员赵佳天、刘艺莉)提笔凌云志,书承翰墨香。近日,光谷豹澥第一小学开展了“提笔凌云志 书承翰墨香”的书法活动
2024-11-22 08:45:00
心灵护航 艺路绽放——浙江省精神卫生“百千万”服务行活动走进
为进一步增强学校心理健康教育,帮助学生提升心理调适能力,全面促进学生身心健康成长,浙江省精神卫生“百千万”服务行活动走进了中央美术学院附属衢州中学
2024-11-22 08:59:00
榕城职校 | 高中职校的实训设备是否能满足教学需求?
在当前教育日益受到重视的背景下,高中职校的实训设备是否能够满足教学需求成为一个备受关注的问题。实训设备不仅是学生掌握职业技能的重要工具
2024-11-22 09:28:00
江西樟树:传统腰鼓 舞动校园
本文转自:人民网2024年11月20日,江西省樟树市第六小学的学生们在大课间练习腰鼓操。近年来,樟树市第六小学将传统腰鼓列入特色课程和大课间活动,让学生们在强健体魄的同时感受传统
2024-11-22 10:15:00
39所民办非学历高等教育机构获年度招生资格
据“首都教育”微信公众号消息,日前,北京市教委等七部门完成了民办高等学校民办非学历高等教育机构2023年度办学状况检查评估工作
2024-11-22 00:27:00
河北省大城县新世纪学校  努力打造特色鲜明的品牌学校
本文转自:人民日报《 人民日报 》( 2024年11月22日 第 10 版)河北省大城县新世纪学校(简称“新世纪学校”)创建于2000年
2024-11-22 05:40:00
本文转自:人民日报本报记者 车 斌 曹师韵 陈海琪走进位于巴西里约热内卢州尼泰罗伊市的葡中双语高中,一堂以“唐代壁画”为主题的中国文化课正在进行
2024-11-22 06:18:00
利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展“缤纷冬日亲子民俗”手工活动
为了弘扬传统文化,培养幼儿对乡土资源的认知和欣赏,进一步挖掘乡土资源中的教育价值,11月20日,利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了“缤纷冬日亲子民俗”手工活动
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石柱教育代表团走进上游演播厅,分享高质量发展答卷
重庆市教育大会的召开,吹响了全市教育发展再上新台阶的“动员令”和“进军号”。作为教育改革发展的活力之地,重庆市石柱土家族自治县如何贯彻落实大会精神
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齐鲁晚报·齐鲁壹点 翟元昊为了帮助同学们树立正确的职业观、就业观,明确职业目标,提升就业能力,以最好的自己走出校园、走进社会
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烟台理工学院举办师德宣讲团专题宣讲会
11月6日下午,烟台理工学院师德宣讲团专题宣讲会在综合楼S209智慧教室举办。学校2024年新入职教师、各单位师德师风建设工作联络员与会
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近日,济南中学唐冶校区积极践行家校社共育理念,开设了家长课堂,聘请了优秀家长代表赵雷担任校本课程校外指导教师,并由副校长孟照辉为其颁发聘书
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