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郑州市二七区幸福路小学教育集团举行一二年级项目式评价活动
近日，郑州市二七区幸福路小学教育集团以“龙腾迎盛世 福娃过新年”为主题举行了2023—2024学年第一学期一二年级的跨学科项目式评价活动。此次活动由语文、数学、科学、道德与法治四门学科相融合，以闯关的形式考察学生对知识的综合运用能力，学生在沉浸式的“花式闯关”中展现幸福学子的风采。
此次评价目标与国家育人目标相契合，培养学生社会责任感和爱国情怀，同时，注重学生实践能力，增强审美意识，促进学生个性发展和综合素质提升。这种评价方式与新课标所倡导的“大主题+大情境”相一致，通过创设学科、社会和学生经验相互关联的情境，强化学生对中国优秀传统文化的认同感。
为了更好地实现学校的育人目标，集团以“鱼跃龙门”、“过而为龙”、“龙腾四海”三大梯度项目为内容，构建了“龙腾迎盛世，福娃过新年”为主题的综合评价。
评价不仅是学习的反馈，更是学生自我认识和成长的重要途径。通过评价，学生可以了解自己在知识掌握、技能运用、情感态度等方面的表现，从而明确自己的优势。
郑州市二七区幸福路小学教育集团致力于培养德智体美劳全面发展的学生，以立德树人为根本任务。集团秉持“成功是一种习惯”的校训，坚持五育并举，以学生全面发展为核心目标。在教育实践中，始终遵循全程育人、全面育人、评价育人的原则，循学生的认知发展规律，从浅显到深入，从基础到综合，这既是对知识的深度检验，也是对学生全方位能力的评估。二七区幸福路小学教育集团将继续进一步深化“双减”政策，推进教育评价改革，采用跨学科、项目式、趣味性的测评方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，感悟收获，为每个孩子的美好未来奠定坚实基础！（高晨晨）
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快照生成时间：2024-01-24 00:45:12
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