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...值及信仰的层递性,让学生在深思、深研、深探究的高阶思维培养中充分地生发成长的意义,集聚发展的无限可能。“赋能”,指向输出和呈现。学校的赋能是在创构世界的教育实践中让持久的发展动能外显为无限的成长可能,...……更多
郑州高新区外国语小学教育集团召开教育教学质量分析总结会
...新课程标准的理念,通过创设真实生活情境,培养学生的思维能力和交际能力;四年级组袁凯丽和徐萌萌老师从听力、阅读和书面表达等方面分析了学生的学习情况,提出有效的教学策略;五年级组翁非和关丽娜老师围绕英语核...……更多
...出学生具体任务后,教师巧妙的通过问题串,搭建了学生思维的脚手架。实验开始了,小检测员(学生)们兴奋地忙碌起来。他们按照老师的指导,小心翼翼地操作着实验设备,记录着每一个细节。他们精确的测量,仔细的分析...……更多
...劳动锤炼意志,培养协作精神,美育提升审美,激发创新思维。那么,怎样推动高校劳动教育和美育教育融合实施呢?制定政策和指导文件,细化高校劳美融合的实施细则若要高校劳动教育和美育教育融合推进,则要通过政府部...……更多
...对待优等生不能满足于“做得全对”,要善于培养学生的思维,引导学生寻找更好的解题方法;对待中等生不能局限于“改错”,要引导学生找到错误的原因并能够改正;对待学困生最好“面批面改”,指出并订正其错误,再找...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...彩成长学校以课题为引擎构建教学研一体,教研组以科研思维推动教研活动,教研活动以成果为出口指向课题立项。学校以山东省2022年基础教育改革项目《“互联网+”背景下中华优秀传统文化校本课程开发及实施策略的研究》...……更多
...蹈作为一种表达情感的艺术形式,通过肢体语言使身体和思维得到统一。舞蹈专业在高校艺术教育中扮演着重要的角色,能够提高学生的审美能力和思维能力。红色文化是中国共产党在革命、建设和改革历程中形成的宝贵精神财...……更多
两江教育高质量发展⑨丨两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬:抓实“智教慧学” 办人民满意的教育
...“双层五维”教育常态化融合机制,助力学生在生活场、思维场、情感场“三位一体”的星湖教育生态下全面发展。该机制以智慧课程、智慧课堂为核心价值层,以智慧环境、智慧管理、智慧评价为支持系统层。主持人:那么能...……更多
...学生的学习兴趣,提高学生成绩的同时培养学生的创造性思维和解决问题能力。创新发展理念还能引领青年教师走向“教学相长”道路。教学相长,即教师在教学过程中,通过与学生的互动交流实现自身发展。青年教师需要在实...……更多
南京九中“动生课堂” 吸引全市专家教师观摩
...向课堂要效率,成果喜人:学生上课学习状态明显提升,思维全程卷入,参与度高,主动生成知识体系,掌握更加牢靠;课后作业完成情况明显提升,三个年级每天离校前作业基本全部完成,正确率也显著提高;九中高考成绩不...……更多
人工智能教与学| 三本通俗易懂的人工智能原理与教学书籍推荐
...运用基本概念和原理,提升孩子们的知识迁移能力和学科思维水平。 推荐理由: 一、通俗易懂:涵盖了当前中小学开展人工智能等科技创新活动的基本内容; 二、实践性强:充分关注信息科技的应用场景和实践体验机会; ...……更多
...生活方式、人际社交模式,更在更深层次上影响着他们的思维认知和行为方式。青年如何在人机交互、智能升级的数字文明时代中应对AI发展新挑战、新浪潮,实现共生发展,离不开数字素养地培养和提升。以新时代思想政治教育为...……更多
...,加强学生的实践操作和问题解决能力,培养他们的创新思维和实际应用能力。这些方法可以使学生更好地应对复杂的实际情境,在实践中积累经验,为将来的职业发展做好准备。四是教学评估创新,完善实践教学改革的效果评...……更多
...阻碍主要体现在以下方面:一是外语课程单一,忽视学生思维、文化、全球素养的培养。近年来,中国经济迅速发展,国际地位显著提升,国际影响力明显增强。然而传统外语课程形式单一,对中华优秀传统文化介绍不充分,在...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...School”一课,面向小学和初中学段衔接所需的语言能力、思维品质和学习能力素养进行衔接。语文教师赵一帆以“在情景交融中感悟史铁生的生命思考”为主题,从文本入手引领学生深入、立体、多方位地认识史铁生,与高中语...……更多
...专业知识,也能树立法治意识和社会责任感,提高批判性思维和问题解决能力。通过整合专业教育和思政教育,能够在潜移默化中提升个人道德素养,实现知识教学和法治素养的深度结合,形成智育与德育的协同效应,进一步推...……更多
...同学习、相互促进、共同提高的过程。为了培育学生创新思维,教师应发挥主导性作用,努力创造一个开放、包容的学习环境。可以鼓励学生关注行业前沿动态、热点问题,激发学生的好奇心、求知欲、探索精神、创新意识等。...……更多
中小学如何做好人工智能课程建设
...位成员不仅要会使用智能工具,更需要用符合智能时代的思维方式去理解与创造性解决问题,具备与智能工具协同创新的能力。教育是面向未来培养人才的事业,课程是学校育人的核心场域。在推进人工智能教育中,学校需要将...……更多
...校人才培养质量。对此,高校应构建着重培养创新意识与思维、创意知识与技能、创新创业能力的递进式专创融合课程体系,优化设计类专业人才培养方案。第一阶段为针对大一年级学生的初级基础课程。以课堂为主阵地,开展...……更多
... 陈鹏 贵州中医药大学中医药高等教育旨在培养具有中医思维的创新型、应用型及复合型中医药人才,承载着中医药事业的传承与发展,推动着教育强国和健康中国战略的实施。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五...……更多
...全部课程实现应改尽改。开发三维标准立体资源坚持产业思维、创新思维、工匠思维三维标准,实施专业骨干、产业教授、学生三方协同编教材、建资源,开发易更新、可拆分、能扩展的纸质教材,一体化设计网络课程、案例库...……更多
云南麒麟区:点亮思政课堂 打好成长底色
...烂文化,也增进了大家对家乡的了解。八、九年级的学生思维活跃,逻辑思维逐步发展,理性思考的能力进一步提高,对于抽象概念的感受和理解能力较强,归纳和表达能力较强,学校组织学生到博物馆参与“民族文化 我代言...……更多
南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文专题活动在良庆区举行
...始终,让学生化身为课文中的小毛虫,激活了学生的复述思维,提高了学习积极性。邱晖还引导学生综合运用三种支架:借助插图、关键词和提示语,让学生完整、有序、有趣地讲故事,又通过“小组分工合作”与“角色扮演”...……更多
“先导”拓宽视野 济南高新一实验以先导课活动促进常态化教学
...考、讨论、互动积极,课堂气氛活跃。注重从语言运用,思维能力,审美创造,文化自信四个方面思考,结合学生的实际情况,仔细研读文本和教学资源,合理的整合与取舍,保证了语文课堂的扎实,高效。教学组织能力很强,...……更多
技校 | 在技校就读如何保障学生的实操训练质量?
...生对理论知识的理解和掌握。同时,注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。四、实施严格的质量控制1.数据收集与分析:通过收集学生的实操数据,如实训记录、实验报告等,对学生的表现进行客观评价和统计分析。这有...……更多
...一心一意“为党育人,为国育才”;“三思并用”为全盘思维、协同思维、生态思维,实现育人无不尽责、无时不有、无处不在;“三标创建”为标兵党支部、标兵教研室、标兵班集体创建,标兵的意识让教职工更关注学生,各...……更多
...,深化学生对20世纪作曲技法的认识,提升学生专业学习思维;举行“技术与表现——和声写作训练的途径与方法”大师班教学活动,以问题为导向,借鉴俄罗斯和声课程授课模式,演示和总结33种有利于解决“延留音”问题的...……更多
浦东新区教育学院附属实验中学:落实核心素养 强化学科实践
...让学生“做中学”,通过实实在在的思考路径,建构专家思维,会读文章。曹老师的讲座既有专业的深度,又有接地气可操作的实践步骤,堪称专业领域深度和广度完美结合的典范!本次教学研讨活动令老师们受益匪浅。文本解...……更多
...素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中,感悟英语思维品质,形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点,我们在教学实践中确立了“培育多维阅读,提升核心素养”的实施策略,即编织...……更多
...奠基快乐人生”为办学理念,培养“乐在好品行、乐在好思维、乐在好体魄、乐在好审美、乐在会劳动”的“五乐”少年,通过重塑“唤醒儿童快乐成长的力量”的“快乐课程”体系,构建了聚焦核心素养的“乐学·五好”“快...……更多
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选精品课程 育能工巧匠
本文转自:人民日报海外版914门课程入选新一批职业教育国家在线精品课程名单——选精品课程 育能工巧匠本报记者 孙亚慧《人民日报海外版》(2025年01月15日第 10 版)2024年9月
2025-01-15 05:23:00
本文转自:人民日报海外版《人民日报海外版》(2025年01月15日第 10 版)新华社北京电(记者徐壮、施雨岑)记者从日前召开的2025年全国教育工作会议上获悉
2025-01-15 05:25:00
本文转自:人民日报海外版华文教育界共探新路把优质华文教育办到侨胞“家门口”本报记者 林子涵《人民日报海外版》(2025年01月15日第 06 版)海外华校是海外华侨华人在中国本土之外注册的教育机构
2025-01-15 05:29:00
本文转自:人民日报李铁林不断走向世界的中国慕课,让中国优质高等教育资源走进更多国家,提升了“全球南方”高等教育的可及性一块大屏
2025-01-15 06:16:00
让传统文化“活”起来 浙商职院人工智能技术让《白蛇传》焕发新活力
浙江在线杭州1月14日讯(通讯员 赵保飞)《白蛇传》的故事早已深入人心,是家喻户晓的经典。在乙巳蛇年到来之际,在杭州海塘遗址博物馆内一场“乙巳蛇年 至此青白”的艺术特展正如火如荼地进行中
2025-01-14 20:40:00
东营市清风小学开展社团课程成果展演(展示)活动
在2024-2025学年第一学期,清风小学社团课程成果展演(展示)活动如约而至。清风湖小学秉持“培养风清气正、学养深厚的时代新人”育人目标
2025-01-14 19:39:00
2024年重庆市职业院校技能大赛(高职组)汽车故障检修赛项在五一职院举行
2025年1月12日—14日,2024年重庆市职业院校技能大赛(高职组)交通运输赛道汽车故障检修赛项在重庆五一职业技术学院(以下简称“五一职院”)举行
2025-01-14 17:04:00
潍坊学院获批11项山东省社会科学规划研究专项
近日,山东省社会科学规划办公室公布了2024年度山东省社科规划研究专项项目立项名单,潍坊学院共有11个项目获批立项,专项项目立项数首次突破两位数
2025-01-14 17:12:00
本文转自:人民网-湖南频道“我一定会倍加珍惜这份浓浓的情意,努力学习,提升自我,以优异的成绩回报家乡,回报社会!”近日
2025-01-14 17:12:00
委员通道 | 杨秀媛委员:数字化赋能 教育更智慧
本文转自:人民网-内蒙古频道人民网呼和浩特1月14日电 (记者 张聿修)1月14日下午,自治区政协委员,通辽市科尔沁区副区长杨秀媛走上内蒙古自治区政协十三届三次会议第二场“委员通道”
2025-01-14 17:32:00
中央美术学院高参小美育成果展开幕式暨央美实验学校小学部结业式
我们有“画”说|中央美术学院高参小美育成果展开幕式暨央美实验学校小学部结业式笔墨生辉,定格美好童年,每一笔都是童真童趣
2025-01-14 17:33:00
近日,山东省智库高端人才工作专项小组启动并开展了新一批省智库专家团队遴选工作,潍坊学院牵头组建的“区域发展核心团队”成功入选“山东省智库决策咨询专家核心团队”
2025-01-14 17:46:00
河北海兴:评价多元化 快乐大闯关
本文转自:人民网-河北频道学生解锁钟表奥秘。宋晓燕摄日前,河北省海兴县各小学一、二年级开展了别开生面的无纸笔化快乐测试活动
2025-01-14 17:58:00
大众网记者 王丽臻 通讯员 任自娟 东营报道近日,东营区瀚文小学举行了2024—2025学年第一学期乐考活动,活动主题为“亚冬冰雪 智创未来”。
2025-01-14 17:58:00
本文转自:人民网-广西频道近年来,百色市教育局积极响应党中央关于中小学食品安全和膳食经费管理专项整治的决策,通过创新采购模式
2025-01-14 18:03:00