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...俗习惯、人文价值观念等。高校英语翻译教学不仅要培养学生的英语翻译水平和翻译能力,更重要的是要在英语翻译教学过程中不断提升学生的人文素养,从而不断培养学生的跨文化交际能力。高校英语翻译教学与文化育人结合...……更多
...教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性的多元互动课堂,提高大学英语教学内容的显示度和教学效率。”共同构建教学主体打造多元互动课堂发挥教师的主导作用。...……更多
...、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养的效果。东昌府区滨河实验学校是经山东省聊城市东昌府区政府部门批准成立的一处高标准、现代化的九年一贯制公办学校,规模较大、师资雄厚。学校...……更多
...选取文化典型、增强直观文化体验、重视网络教学、提升学生翻译技能等角度出发,提升课堂教学质量,以此培养学生的爱国情怀、提高学生的文化素养和综合发展水平,为文化强国建设贡献力量。本文系2023年度自治区级本科...……更多
...策略以适应当下教育教学发展趋势。对于英语学科而言,学生既要掌握大量的单词和语法,也要学习灵活的语境、多元的文化等,这意味着当下需要的是教师与人工智能的协同教学。因此,高校英语教师应基于人工智能,贯彻落...……更多
...课程教育发展中,开展高效教学是十分有必要的,能强化学生英语水平,全方面为学生英语考试成绩的提升发挥积极作用。结合当前阶段的高中英语教育改革来看,传统教学方式存在诸多弊端,对于学生发展有着一定的局限性。...……更多
...在跨文化交际背景下更好地开展大学英语教学活动,提升学生的跨文化交际能力,就需要甄选出优质的教学资源。其一,选取优质教材。目前一些高校采用的英语教材以及跨文化交际教材,专用的跨文化交流教材数量相对有限,...……更多
...教育报西安财经大学外国语学院创新专业英语教学 提升学生职业能力西安财经大学在开展英语公共课通识教育的同时,也重视专业英语教学的创新改革,不断强化专业英语课程的应用性,以符合学生在专业实践和就业中对专业...……更多
在学习中成长,用爱唤醒学生的心灵,激发他们的创意,这是永州职业技术学院汪珍老师的信念。她是一名英语老师,辅导学生多次获得英语口语、英语写作、英语辩论赛省级奖,也和学生一起制作了全景旅游网站,带动乡村...……更多
沿河四中‖李维:从教三十载 匠心践初心
...是为教书而教书的“教书匠”,而是通过教学活动在学生心灵上精心施工的“工程师”。她始终手捧一颗爱心,不忘立德树人初心,怀着对教育事业的追求,弘扬师德,默默奉献,敬业重道,既注重自身内在素养提升,又注重教...……更多
...报□张征 现如今,高中英语教育的目标已不仅仅是培养学生的语言能力,更应注重培养学生的思想品德和社会责任感。思想政治教育作为一门重要的学科,能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的公民意...……更多
...或相似的数字资源,在新课程改革背景下,为了有效培养学生的核心素养,教师要广泛运用现代科学技术,根据教学内容,合理选用课外数字资源来开展课堂教学活动。同时,教师还需要积极创新网络教学方式和手段,在提高学...……更多
...英语作为一门以语言为中心的通识类公共课程,重在强调学生英语交流技能与对英语文化理解程度的提升。但目前,一些高校的英语课程对本国文化、地方文化的传承有所忽视,这需要引起我们高度重视。中华文化要想走向世界...……更多
...过调整教学目标、更新教学内容、创新教学方法等,引导学生逐渐明确自身在传播中华优秀传统文化中的使命,不断增强旅游英语翻译专业能力。注重旅游英语实用性,调整教学目标基于中华优秀传统文化传播的旅游英语翻译教...……更多
...过程中,英语教师往往采取常态化的朗读教学措施,帮助学生在口语练习过程中形成良好的语感,此类训练方法能够帮助学生形成较高的口语素养,但是如果进行单方面朗读训练而不注重技巧引导、方法教导,则无法帮助学生在...……更多
...学根据用途可以分为听说读写四大内容,每一部分都需要学生长时间的练习,但是很多学生并没有认识到真正掌握英语技巧的重要性。初中阶段的学生长期生活在汉语环境中,英语课堂是其获得语感、练习口语的主要方式,因此...……更多
本文转自:黔西南日报用心灵教书 用大爱育人——记惠州赴册亨中等职业学校支教教师黄丽芳“有个好消息!经过大家的努力,惠州市教育局已经同意册亨职校学生参加惠州市中职技能比赛。”黄丽芳的一句话,打断了老师们...……更多
...的文化环境中,只有将其置于文化大环境,才能更有利于学生掌握语言文化知识。甘肃农业大学在组织实施英语教学的过程中,高度重视英语文化教学、英语课程教研、英语活动开展,不断丰富英语学习内涵,通过一系列实践活...……更多
诗书为伴 踏歌而行
...本材料中的一些感悟。学生的生活——心理团辅温暖学子心灵智能食堂卫生量足下午3点30分,一场心理团辅正与正常教学同步进行。走进团体辅导室,动感的音乐声中,15名同学正在进行塔牌高楼游戏。经过几轮比拼,大家搭建...……更多
印象教师·江夏名师丨以爱为桥 托举乡村孩子英语梦
...着自己的信念和初心。她以爱为桥,连接着每一个孩子的心灵;她以梦为帆,引领着孩子们在知识的海洋中破浪前行。她用自己的行动诠释了什么是真正的教育——不仅仅是传授知识,更是传递爱与希望。【责任编辑:教育事业...……更多
...身边的美。“这种美是艺术的审美,当然更是一种美好的心灵。我们也希望可以继续做好教育帮扶,让孩子和孩子之间可以手牵手、心连心的共同成长。”用心灌溉高原“花朵” 创新推进教育繁荣趣味游戏、因材施教、鼓励每...……更多
武汉一中职举办教师教学能力比赛,以赛促教育“双师”
...这次教师教学能力比赛不仅是一场技能的角逐,更是教育心灵的碰撞,也是每一位老师对教育的热爱和对学生的关怀。活动相关负责人表示,未来,学校将继续办好这样的活动,让教育之光照亮每一位老师的前行之路,每一位学...……更多
...作为中职英语教师应该在词汇词缀教学方面进行创新,让学生能够在英语学习的过程中产生全新的体验。情景体验式学习可以增强记忆,同时提升学生英语学习的参与积极性,最终提升中职生的词汇量。一、设计竞猜活动,吸引...……更多
...与微课结合起来,展开高中英语多媒体教学,能有效引导学生自主学习、灵活多样地呈现英语知识,提高学生英语学习效率与英语课堂教学质量。在高中英语课堂上,微课的应用,多是以多媒体制作而成的微视频辅助课堂教学,...……更多
...的维度,理解如何将语言与育人有机融合,学会如何帮助学生增强文化自信、提升英语综合应用能力和跨文化意识。派员参加高校外语“金课”课程建设与设计研修班,深入了解“金课”课程建设理念,夯实外语“金课”创新建...……更多
课余“加餐” 浸润心灵
...方日报汕头加强新时代体育美育工作课余“加餐” 浸润心灵汕头推动潮汕非遗文化进校园,图为幼儿英歌舞表演。受访者供图汕头开展“潮汕文化传承”美育系列活动,形成“一校一品”“一校多品”学校发展新局面。受访者...……更多
...石羊塘小学 邓柳燕摘要:英语教学的目的是培养和发展学生的英语素质。英语素质是指学生运用外语进行交际的能力。人的语言能力以他的思维为基础。发展学生思维,培养良好的思维品质是培养英语学科核心素养的重要要求...……更多
...的切入点与融合点。中国石油大学(华东)始终坚持“以学生为中心”,以学校特色发展、内涵发展和高质量发展为导向,以拔尖创新人才培养为主线,科学探究学术英语思政教学路径,切实提高教学质量,助力高层次复合型人...……更多
...探索出全新人才培育体系。建立完善课程体系 注重培养学生多方面能力在课程设置上,广西民族师范学院外国语学院在商务英语和跨境电商知识结合上下功夫,在保持原有商务英语学习基础知识的基础上,根据崇左市边境地区...……更多
...诚如此言,教育教学的根本目的在于立德树人,旨在促进学生科学文化素养与思想道德素质的全面发展。初中英语具有较强的人文性、语言性、文化性特点,在立德树人背景下开展高效阅读教学方面有着得天独厚的优势。在此基...……更多
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五十载匠心守初心 浙商职院举办烹饪工艺与营养专业50周年成果汇报活动
浙江在线杭州11月10日讯(记者 吴俏婧 通讯员 王苏婷 张燕峰)“酿味八方半世纪,美食育人五十载。”11月9日,浙江商业职业技术学院烹饪工艺与营养专业(以下简称“烹饪专业”)迎来50周年华诞
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11月9日,由杭州市教育局、杭州市科技局、杭州市经信局、杭州市国资委联合主办,杭州科技职业技术学院、浙江大华技术股份有限公司
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11月7日,浙江工商大学举办使命愿景大讨论圆桌论坛暨智媒体驾驶舱发布会,共同探讨新时代高校在全球传播发展中的使命与担当
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“杰出少年示范数学班”开班 每年人数不超过 50 人
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大众网记者 曲顺 通讯员 张晓双 孙姝文 王中帅 青岛报道倏忽秋又尽,今朝恰立冬。为弘扬中华优秀传统文化,增强学生对传统文化精髓浸润的直观感悟
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沙龙回顾 | 众多家庭留学规划的智慧碰撞——2024年国开中学国际部首场私享沙龙圆满成功!
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本文转自:人民日报利用信息化手段开展科普教学小小水“火箭” 点燃科学梦(创新故事)本报记者 谷业凯加注“燃料”,加压,发射
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“啡”常有趣、“焙”感快乐,职梦空间为“大同学子”打造美好研学时光
11月8日,“职梦空间”中小学社会教育实践基地(以下简称“职梦空间”)迎来重庆大同实验学校320余名学生开展“悦见金秋——品味咖啡文化·探索烘焙艺术”2024—2025学年上期秋季研学实践活动
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