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...课改的不断深入,核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学研究成为了当今教育部门关注的重点。在新课程标准下,教育工作者对于小学音乐课堂体态律动教学作出了重大突破,打破了传统、单一的音乐教学的知识框架,因而...……更多
...学过程中以重视音乐核心素养为中心,让学生参与到形体律动、合作创新等教学过程中,巧妙地激励学生参与艺术活动,并以饱满的热情、百倍的信心,投入到学习中去,从而提高学生审美感知。 ……更多
...过程中,部分学校的初中道德与法治课程缺乏对学生核心素养的培育,在教学目标上不够明确,没有坚持学生的主体地位,课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源,合理规划教学内容,在真实的教学...……更多
...南优秀传统文化2023年10月,黔江民族中学市级精品课程《律动的黔江号子》课程组多次组织师生去南溪号子的发源地和小南海山歌发源地进行研学和采风,让师生在体验中增强对身边非遗文化的认同。对于黔江民族中学的学生来...……更多
聚焦核心素养 打造绿色课堂
... 小蕊)为进一步深化课堂教学改革,助力学生提升核心素养,城北区吧浪小学积极探索“学问说练评”课堂教学的有效模式,助力构建绿色课堂。据悉,城北区吧浪小学以“绿色教育”为办学思想,以“实施绿色教育、培养绿...……更多
...小学思量的话题。学校将“创建高效课堂教学模式”作为教学研究的立足点,加大教师专业发展力度,开展“六项工程”,即“师德固本工程、教师阅读工程、课堂提升工程、课题带动工程、青蓝传承工程、名师培养工程”,形成同...……更多
本文转自:保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质,是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科,对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...验小学课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地□临报融媒记者 范磊贤 通讯员 马居文 高 峰1月20日至21日,山东省基础教育教学改革项目培训会召开,山东师范大学临沂高新区实验小学作为立项代表学校之一应...……更多
光谷三十二小“竹融”课程绽光彩
...用学校吉祥物“豆豆”的可爱形象来进行导入。通过肢体律动“拍手、跺脚、拍肩”奥尔夫教学法感知音乐节奏特点。课堂上,王维超老师幽默风趣的语言及富有想象及创意的情景表演,激发了学生们参与音乐实践活动的兴趣和...……更多
...源库,课题组成员多次在区、校分享大概念统领下的整体教学研究经验和实践心得。从2020年课题研究初期开始,学校每学期有近40篇数学论文获奖。作业新模式,多元分层评价,发展核心素养数学教研组在推进整体教学策略的同...……更多
...效地提高学生的核心素养。关键词:核心素养 口语交际 教学研究在小学语文口语交际的教学中,由于学生年纪尚小,思想认知上还不成熟,正是处于接受教育的大好时期。因此,笔者认为为了更好地提高学生核心素养,教师应当...……更多
...其一,结合音乐跨学科教学,教师通过播放具有节奏感和律动性的数学歌曲,让学生在欢快的音乐中学习百分数。学生可以边听边唱,感受到数字变化的规律和特点。例如,使用《百分比之歌》等歌曲,在旋律中逐渐引入百分数...……更多
本文转自:日照日报核心素养下开展高中语文群文阅读教学的策略——2023年度社会科学研究课题 课题编号:2023241  唐西芬随着时代发展,教育改革不断深入推进,新课标相关要求也落实到高中教学工作中。以高中阅读教学的...……更多
巴蜀小学 翻开“教育是做的哲学”新篇章
...”课程从历史中走来的巴蜀,始终践行“与学生脉搏一起律动”的办学理念,培养“公正诚朴,头脑科学,身手劳工,自信、豁达、优雅”的新时代“巴蜀型”学生,从“人的全面发展”角度密切关注“健康快乐生活”,激发出...……更多
郑州高新区科学大道第三小学参加大单元教学设计培训
...为了提高教师的单元整体教学水平,促进课堂教学中核心素养的落地,10月20日~24日,郑州高新区科学大道第三小学一行四人,在校长冯霞的带领下,前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年(1300年),名为“性善书院”;清乾隆年间改称“道一书院”;1903年改办为“滕县官立高等小学堂”;新中国成立后,定名为...……更多
...育新课标的发布,标志着基础教育课程改革全面步入核心素养时代。两年来,政策层面上,课程改革在不断推进,很多人会问,与既往的教育相比较,步入核心素养时代,培养的人会有什么不一样吗?培养方式会有变化吗?评价...……更多
...教育资源,来提升高中地理教学的层次性,辅助学生核心素养的提升。那么,如何通过高中地理社团活动强化学生地理实践力呢,笔者结合自己的教学实践,提出几条措施。一、新课标指导第一课堂的开展培养学生的地理实践力...……更多
郸城二高“同课异构”成为全省翘楚
...从关注单一的知识点转变为大单元设计,更注重学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育,促进学生核心素养发展。”1月3日,郸城二高校长井文昕听了全省物理“同课异构”冠军李玲玲讲的物理课后,欣慰不已。...……更多
...学 张金琼摘要:新课程明确提出,英文课程的教学核心素养包括文化品格、语言能力、思维品质和学习能力四大基本方面。在核心素养背景下,我们要想方设法更好地利用小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式(下称CDA课堂教...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...工作思路,构建了“一核三系”工作体系,助推学生核心素养落地落实,向着建设高质量教育体系的目标大步前进。发挥教研力量优化教学效益教育大计,教研为先。科研兴则学校兴,课堂行则学校行。要落实学科核心素养的系...……更多
...十二小教育集团协办,主题为“聚焦单元教学,发展核心素养”,线上和线下同时进行。来自全省各地市、县(区)小学数学教研员、骨干教师700多人参加线下观摩研讨,2万多名教师线上观摩直播。怎样改变过于注重以课时为...……更多
...学生,灌跑了成绩。新课标背景下日益增长的以学为主、素养导向的课堂追求,与当下以教为主、知识为重的课堂现状之间存在着矛盾。基于此背景,潍坊一中开展了“大单元环境下基于标准的教学评一致性素养课堂”改进行动...……更多
潍坊市潍城区芙蓉小学举办“聚焦核心素养,同上一堂好课”联合教研活动
...课标背景下,以新课堂达标为抓手,聚焦课堂教学,推进教学研究,坚决落实强课提质行动,努力提升教师专业素养,打造“教—学—评的一致性”的课堂教学,大力提升教育教学质量。在活动中,芙蓉小学的李云老师、于爱君...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
本文转自:文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动 近日,在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
...校舞蹈美育有助于提升大学生的审美能力。舞蹈艺术讲究体态美、动作美、音乐美、情感美,舞蹈创作追求美感的自然融入,在表演中追求美感的自然呈现。因此,围绕舞蹈艺术开展教学活动,不仅可以带领大学生多角度领悟什...……更多
...关注学生的个体差异和不同的学习需求,培养学生的核心素养,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计都应有助于核心素养的形成。在新课堂构建之初,学校以落实新课标具体要...……更多
本文转自:大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中,感悟英语思维品质,形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点,我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
本文转自:大众日报□杨勇深度学习是核心素养得以落实的关键,深度学习课堂的构建无疑是重要的一环。然而,在现实中,许多教师对深度学习存在一些误解,他们认为深度学习只是课堂内容讲解再深入一些,或者习题难度...……更多
...荔中学教师 陈柏龙最近,我读了《深度学习:走向核心素养》这本书,书中提到了当前世界教育界最为流行的学习方式,面向核心素养的培育。这本“让教学触及学生心灵”的教学改进丛书不仅让我快速理解“把立德树人作为...……更多
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记者从济南市教育局了解到,济南2024年高中阶段学校招生第三批次志愿将于7月25日8:00-17:00填报。符合填报志愿条件的考生可选择尚有招生计划余额的普通高中
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2024年青少年高校科学营黑龙江省分营在哈尔滨市开营
本文转自:人民网-黑龙江频道人民网哈尔滨7月23日电 7月23日,由黑龙江省科学技术协会、黑龙江省教育厅、共青团黑龙江省委员会主办的2024年青少年高校科学营黑龙江省分营开营式在哈尔滨市举行
2024-07-23 18:19:00
快讯!盘点2024年山东中医药大学山东省录取分数线
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