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...于美育知识、鉴赏能力和技能训练,忽略了学生对文本的审美性认知;课型相对单一,资源不够丰富,过多关注艺术作品里面的艺术表达,忽视了学生多样化的审美需求。为了解决以上问题,《浸润行动》将美育教学改革深化行...……更多
...事、艺术创作、庆祝节日等活动,激发幼儿的语言表达、审美感知和文化认同。这样的课程设计,既满足幼儿的认知需求,又增强其生活技能,有助于形成积极的生活态度和正确的价值观。幼儿教育“小学化”对儿童的身心健康...……更多
“多文本阅读教学”点亮精彩课堂
...特魅力,激励学生深入文本朗读,提高学生对文学语言的审美感知。她紧扣议题,激发兴趣,训练思维,同中求异……引导学生深入阅读,以读促写,读写结合,尽情表达,让学生们充分了解并懂得文中人物对祖国深沉的爱。王...……更多
...,进行养正少年之健康少年的评选。四是培养学生良好的审美习惯,做一个有品位的高雅人。利用音乐、美术课,落实学生审美能力的培养。紧紧依托社团课,培养学生的审美创作,培养学生个性化审美能力。通过社团展示、音...……更多
...封面,不仅实现整本书的扎实阅读,也提高了自身的设计审美,进一步培养学生的跨学科学习能力。在深圳,像邢頔一样致力于课堂阅读推广的教师还有很多。据了解,深圳市教育科学院近年来不断加强对语文教师的阅读能力培...……更多
自然进课堂 美育成自然
...……师生在多样化的“自然艺术”美育活动中获得丰富的审美体验,不断提升审美素养和人文素养,探索“艺术滋养心灵”美育教学改革之路。撰文:邓子良 陈春华 宋颖瑶 王瑜受访单位供图艺术滋养心灵▶▶做“优雅生活者...……更多
...知识的掌握情况,进而培养孩子们语言力量、思维力量和审美情趣,让孩子们感受语言的魅力。数学则设置了“口诀大转盘”“口算飞行区”“智取问题国”3个关卡,重在考查学生的计算能力以及利用所学数学知识解决生活中...……更多
河北:跨市送教下乡,共话教育促提升
...节课堂,加深学生记忆。教材特点把握精准,人文主题和语文要素的学习在课堂中都得以体现。专题讲座中,白老师依据课标提出了数学核心素养及当前策略教学存在的问题,并通过结合课堂教学,深入浅出地给策略教学指明了...……更多
本文转自:绵阳日报一、小学语文识字教学中存在问题(一)片面追求识字量,学生识字兴趣低现阶段,部分的小学语文在推进中,出现了只注重效率,不注重质量的问题,虽然学生掌握了一些基础性的字词,但是长期的应试...……更多
...自尊心,增强文化自信。时代精神的美育与浸润。舞蹈的审美,是大社会、大文化的浓缩与传播。现在的青少年群体,是互联网时代的原住民,信息接收渠道多,视野开阔,但同时也需要在文化艺术的审美上予以引导。舞蹈美育...……更多
邢台宁晋中学举办首届高中语文课本剧展演活动
...学生的合作意识,以文化人,以美育人,发挥语文教育的审美功能,突出语文学科的实践性,对语文课堂进行有益延伸、扩展和深化。本次课本剧展演活动为同学们提供了展示青春风采的舞台,有利于全面提高学生的组织能力、...……更多
...教职工大阅读的系列活动。全县640余名小学、初中、高中语文老师齐聚文笔学校,参加了第一阶段的新课程培训活动。活动邀请云南师范大学文学院教授、语文教育研究中心主任谭晓云作了专题讲座。谭晓云围绕新课程改革背景...……更多
《超级语文课》第3季最后一战 十三强名单诞生在即
...心声。胡丹老师的课堂在品读经典的过程中,达成了穿越审美、抵达思维的效果。 用AI打造“新型”课堂开辟文本的新诠释方法长江后浪推前浪,《超级语文课》第三季新秀辈出、百花齐放,年轻的老师们为课堂带来了更多新...……更多
为学生的诗意生活插上“理想的翅膀”
...入,通过多种形式的活动和辅导,提高学生的文学素养和审美能力,鼓励学生多进行实践写作,培养创作能力和想象力。贵州日报天眼新闻记者 牟元媛编辑 李坚二审孙蕙三审 张齐 ……更多
...教育与美育相结合,在丰富多彩的教学活动中对学生进行审美与价值观的教育,比如动手制作小书签、用树叶留住秋天、独创环保手提袋,让学生感受生活的乐趣,发现事物本质及现象规律,并能够将这些内容运用到实际生活中...……更多
...树立正确的世界观、人生观、价值观。最后,提高学生的审美情趣。美育的主要功能就是提高学生的审美能力及审美趣味,帮助其形成健康的审美观。红色经典音乐不仅传承了中华优秀的传统音乐文化,而且借鉴了西方成熟的音...……更多
...书法、围棋、古琴等国粹融入其中,让学生在活动中提升审美能力及对传统文化、文明礼仪的认知,学会去品味美,欣赏美,创造美。通过文明礼仪操,实现将文明礼仪教育融入中华优秀传统文化。将《弟子规》《论语》《大学...……更多
本文转自:荆门日报传统小学语文作文课堂建构过程中,教师会更注重对学生思维角度的支配,要求学生能够根据自己的想法对文章进行书写。时代发展下,教师则应当对其进行优化,促进高效课堂建构。一、击鼓传花,展开...……更多
...性课程。语文是一个载体,承载着公民的人文素养,提供审美体验。语文沟通古今中外,能让我们向先贤学习,与精英对话。语文是个工具,是学习、生活、工作中最常用的一种工具。语文基础扎实、语文水平高,不仅有利于学...……更多
...程让孩子们在轻松愉快的氛围中学会做人、求知、健体、审美、创造、合作,与本校六大育人体系完美融合。其中,拓展课程中的“读好书”活动,更是于晓艳的一大创新。她引领大家立足校园文化,融合学校“学高为山 品正...……更多
幼儿园如何以美育人?开始创作吧!
...环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。如何更好地运用自然资源来支持孩子的兴趣呢?先让孩子充分去感受,才能激发他们自主探索、自主创作的欲望。江岸区实验...……更多
...转自:雅安日报研习新课标 蓄能新征程石棉县举行小学语文新课标培训活动 本报讯 为更好领会和贯彻《义务教育语文课程标准(2022版)》精神,把握新课标的实质和主要变化,帮助教师做到“心中有纲,胸中有本,手中有法...……更多
本文转自:中国教育报■落实新课标大家谈《义务教育语文课程标准(2022年版)》把“整本书阅读”写进课程标准,属于拓展型任务群之一。但是整本书阅读教学现状不容乐观,一是教师、学生、家长对整本书阅读不够重视,...……更多
三河市第一中学举办第一届语文学科文化节汇演活动
...和时代担当,进一步提升学生的语文核心素养,提升学生审美情趣和人文底蕴,近日,三河市第一中学举办语文学科文化节汇演活动。好“语”知时节,初夏亦发生。以诗词为媒,共赴一场语文盛宴,以阅读为介,酿造一坛书香...……更多
...,建设高品质乡村学校餐厅、宿舍、美容间,丰富孩子的审美体验,让每一个孩子都成为学校空间的参与者、见证者、创造者。美育课程 以美启智融入学科,以美育人。积极发挥学科教学主渠道作用,坚守艺术学科主阵地,开...……更多
小学将大自然搬进劳动课堂
...产生对传统文化的尊崇,感受自然之美,开阔眼界,提升审美素养的同时丰富课余生活。“草色锤染身上衣,映红犹闻彩花香。”在古代,智慧的劳动人民已经学会从植物中提取色彩进行染色,并且发明了许多不同的方法,每种...……更多
解读与实践语文新课程标准
...师教学的困惑,又能给予青年教师成长的密匙,还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》,郭忠英著,福建教育出版社2023年7月,35.00元《义务教育新课程方案及课程标准(2022年...……更多
...育人、以美化人、以美培元有机结合,在提升青少年学生审美与人文素养的同时,厚植爱党、爱国、爱人民情怀,引导青少年学生坚定理想信念,缅怀无数先烈的丰功伟绩,争做新时代合格的建设者和接班人,近日,市教委下发...……更多
笔墨关情,素养提升丨济南高新一实验八年级语文组特色教研来袭!
...味语言之韵。在阅读中,学生不仅扩展了视野,还培养了审美情趣和人文素养。语文组成员担任指导教师助力同学们的读后感和随笔创作,先后在报刊发表多篇文章。启迪思维之光。我们注重培养学生的思维能力和创新意识。在...……更多
知其美 行其美 美其美
...精神,激发学生艺术兴趣和创新意识,培养学生健康向上的审美趣味和审美格调。在济宁市东门大街小学有这样一个教研团队——美术教研组,他们始终遵循美育教育教学的规律和特点,以人为本,尊重学生个性发展,以美术学科为着力...……更多
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本文转自:人民网人民网阿布贾7月19日电 (记者姜宣)传音控股18日宣布与联合国儿童基金会合作,共同在尼日利亚为儿童青少年数字教育平台——“学习护照”(the Learning Passport)项目提供支持
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第十七届澳门青年学生军事夏令营圆满结束
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本文转自:人民网-甘肃频道人民网兰州7月20日电 (记者王文嘉)7月19日至20日,中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术活动在甘肃兰州举行
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郑州11中中原教学名师团队参加集中研修
为辐射引领各级名师工作室建设,建好建强教师发展共同体,2024年7月8日至17日,河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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@高考生,圣彼得堡彼得大帝理工大学项目招生简章来了
圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院,是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
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中国东方教育集团2024年烹饪事业部基层管理\
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山东海事职业学院:新增氢能技术应用等专业
“今年选科偏文的学生要求分数更高些,物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午,在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职(专科)场高招会上
2024-07-20 08:47:00
重庆市梁平区梁山初级中学:党建统领抓关键 务实求本促发展
本文转自:人民网-重庆频道“发扬‘厚德笃志 博学至善’的校训精神,深挖校园‘孝行成大德 雅行铸完美’的孝雅文化。”近日
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重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇
本文转自:人民网-重庆频道“以‘一制四举’为主体框架,以‘风鹏正举’为特色品牌,推进党建与业务深度融合。”近日,重庆市梁平中学党委书记谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到
2024-07-19 19:48:00
重庆市梁平区实验小学:坚持“四维一体”总体思路助推教育高质量发展
本文转自:人民网-重庆频道“通过‘一学、二做、三检验’方式铸造教师灵魂。向先辈们学,做好表率,随时审视自己的语言,检验自己的行为
2024-07-19 19:52:00
重庆市梁平区桂香小学:凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇
本文转自:人民网-重庆频道“打造党群结对、教师结友、家校结缘、学生结伴的同行课堂,建构‘童年启蒙·故事自立·幸福致远’的现代课堂思维
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