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...语文教材中的写景诗进行分析,发现写景诗在培养小学生审美能力方面具有重要作用。为此,本文提出了以下三个审美教育策略:通过图像化的方式帮助学生理解写景诗中的意象;引导学生进行审美体验,培养学生感受美和欣赏...……更多
...生的古典诗词鉴赏能力,有助于提高小学生的人文素养和审美情趣,激发学生的想象力和创造力,发展个性、丰富他们精神世界。但目前小学生对古典诗词的认识仅限于读和背,满足于名句默写,并没有深入理解诗歌的意境内容...……更多
...文深度融合阅读教学策略;物化成果,多元评价——基于审美创造的小学语文深度融合阅读教学策略。如今,大阅读课堂教学策略已经实现统合,即:树立目标意识,关注语言的学习与运用;紧扣语文要素,促进学生语文能力的...……更多
...学生可以了解人类文明的发展历程和优秀文化成果,培养审美意识、人文素养和文化自信。3.思维能力的提升。在小学语文教材中,设计了各种阅读、写作和口语交际等活动,通过这些活动,学生可以锻炼自己的思维能力、想象...……更多
...有重要意义。一方面,有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣和创新能力,为学生全面发展奠定坚实的基础。另一方面,有利于促进教师专业化成长,提升教育教学质量。提高教育教学能力和专业素养的同时促进教师之间的...……更多
...中领悟了“玩中学,学中乐”的真谛。音乐组教师以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,激发了孩子们对音乐的热爱。美术组参赛教师重在提升孩子们的审美和创造能力,让每一次挥笔都是一次美好的探索,让每一张白纸都变...……更多
...习的价值,同时在融合性活动中锻炼学生自主学习能力、审美创造能力。例如,在“习作:中国的世界文化遗产”学习过程中,教师在带领学生了解美丽的威尼斯、金字塔后,要围绕“文化遗产”这一主题设置自主练习任务,引...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...与深入的思考。文言文要教文化知识、语言运用、思维、审美,培养学生学科核心素养。”西安航天城第二小学樊新新老师说:“本次活动让我印象深刻,如傅雅丽老师在《从军行》授课中,巧妙将诗书画融为一体,创新课堂,...……更多
...、欣赏古诗词的过程中,领会到诗词的美感,培养学生的审美情趣,提高审美品位。古诗词具有精练含蓄、意象传情、音律咏赋等特征,但在实际教学中,由于学生的生活阅历不够丰富,诗词积累较为匮乏,往往难以准确理解古...……更多
...文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教育的重要内容,不应把它们当作外在附加的任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学...……更多
...本课的学习,激发学生对大自然的热爱之情,培养他们的审美情趣和环保意识。(二)合理进行预习检测,使评价有“生”可依在小学语文教学中,合理进行预习检测是确保“教、学、评”一致性的重要环节。预习检测不仅能够...……更多
...术教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能培养学生的审美情趣和艺术素养,还能促进学生的个性化发展。因此,探索适应“双减”背景下的中小学美术素质测评方式改革策略,对于推动美术教育健康发展具有重要意义。关键...……更多
...内外进行深刻的变革,要转变育人方式,在认知、体验、审美和实践方面,通过课堂教学达成融合,形成新时代语文课堂的新生态。笔者就语文课如何实现“五育”相互渗透、相互融合,从而实现整体“五育”的生成,达成“五...……更多
...听、说、读、写语言实践活动中得到语言、思维、文化、审美核心素养的训练和提升,创建了新课标下以生为本的高效优质课堂,为前来观摩的教师们带来了新课改的教学盛宴。此次活动的成功举办,为该县小学语文教师搭建了...……更多
...魅力,培养学生文化自觉的意识和文化自信的态度,提升审美鉴赏与创造能力。美术课赛场让人仿佛置身艺术的殿堂。身着民族服饰的老师,古色古香里的小镇,刻刀间的城坝遗址,神秘巴文化的土家符号……一个个充满达州色...……更多
济南中考|山东省济南二中:以美育人 成就学生美好未来
...校训,坚持“以美育人”的办学理念,致力于培养具有正确审美观和审美能力的学生,打造能够传播美践行美的教师,建设自然美与文化美相融相生的校园。在这里,学生们不仅能够汲取知识的养分,还能感受到美的熏陶,培养出高尚的...……更多
...学方法;音乐、体育、美术、艺术等课程可以培养学生的审美情趣和人文素养。(三)优化校园育人环境。校园建筑、设施、布置、景色要安全健康、温馨舒适,使校园一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。同时,要充...……更多
...核心素养包含了学生语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度。在素质教育背景下,作为立德树人的重要内容之一,语文教师既要重视学生的语文成绩,又要注重培养学生的语文素养,所以...……更多
...运用情境中表现出来的文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。“文化自信”是纲,在先;“语言运用、思维能力、审美创造”是目,在后。不论是在学习和接触义务教育语文课程的时候,还是在学习语文教材、...……更多
济南高新区景汇小学开启“品牌教师导航周”活动
...柯尔文手势,开启音乐情感之旅,强调音乐的情感传递与审美培养;美术教师徐爽爽实施体验式教学,通过实物操作与创意实验,培养学生艺术感知与创新能力;科学教师王海燕推行探究学习模式,鼓励动手实验,培养科学探索...……更多
...出的语文核心素养是“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”。“文化自信、语言运用、审美创造”的实现离不开“思维能力”——直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。有直觉、形象、创造的思考,才...……更多
把美的种子深植学子心间
...了在音乐海洋中畅游的快乐,变得更加自信了!”美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。近年来,青少年美育得到社会高度关注,学校美育工作迈上新台阶,社会美育资源日益丰富,家...……更多
...中山小学 杨品琳摘要:在小学美术教学中,对学生进行审美教育,提高其美术素养具有十分重要的意义。在立德树人的教育思想指导下,教师要善于运用创造性的教育手段,使学生的审美意识得到持续的提升。按照新课改的要...……更多
“教研江淮行——皖美课堂”在我市成功举行
...读促悟,渗透语言的文化自信、建构与运用、思维能力和审美能力培养。六安市梅山路小学语文特级教师、正高级教师王先如对三节课进行精准点评,他从语文核心素养出发,紧扣语言运用这个关键从“光”“爱”“思”三个视角概...……更多
景汇小学五(3)中队:培养语文核心素养,强化语文学科实践
...到细腻勾勒的素描笔触,每一幅作品都是学生内心情感与审美偏好的真实反映。五(3)中队辅导员刘同华介绍:“孩子们的创意令人惊叹,他们在创作中不仅加深了对诗词内涵的把握,还有效提升了自身的艺术表现力,达到了...……更多
...生的创新素养。小学音乐作为一门艺术学科,具有独特的审美价值和人文内涵,在培养学生创新素养方面具有独特的优势。一、创新素养的内涵和价值创新素养是指学生在学习过程中表现出来的创新意识、创新思维和创新能力。...……更多
...项目,结合1至6年级学生身心发展特点,围绕“启智”“审美”“创意”三个维度开展跨学科主题学习,确立具有连贯性、系统性、进阶性的“创泥”“匠器”“读城”活动主题。“创泥”指向连接多学科知识结构,以科技为主...……更多
...展学生的语言运用能力、文本理解能力、逻辑思维能力、审美鉴赏能力、文化创造能力,逐步强化语文核心素养。课题组老师在小说阅读教学中建立的有效课堂模式让学生找到了阅读小说的具体可行的方法,形成了“细节探索模...……更多
2024吴中少年文学院创意写作大赛颁奖大典举行
...话。几位“大咖”结合自身成长经历及创作感悟,对文学审美与语文教育融合发展给出独到见解,让到场学生及家长收获颇丰。江苏省作协副主席、江苏省评论家协会主席、特级教师汪政在回顾童年时说,自己能走上文学之路,...……更多
全国教育专家共研高中语文新教材教学
...高中语文学习任务导引 必修上册》。第一个是关于民族审美心理,这是单元内的整合任务,将本单元的几篇课文进行整理,以《故都的秋》为例,总结出里面的景物描写所表达出来的民族审美,以此关联几篇课文并设计出学生...……更多
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像玩经营游戏一样学会计,这课堂别开生面
本文转自:人民网-云南频道尹馨上课铃声响起,同学们的眼前出现一片广袤花田……“作为最具投资眼光的花农,你将会租下这片田地么
2025-01-02 20:15:00
“网”罗党建精华 “格”致教育未来——济南市历下区第三实验幼教集团的“网格管理”党建探索
鲁网1月2日讯以党建为引领,济南市历下区第三实验幼儿园党支部致力于在民众身边打造高质量的幼儿教育。近年来,历下三幼以园所教育质量跃升
2025-01-02 16:31:00
安徽颍上:“花式”延时课堂巩固“双减”成效
本文转自:人民网-安徽频道“以前,下午4点半就放学。现在,课后延时服务到6点。孩子可以在校参加自己喜欢的兴趣活动,家长也不用赶时间接孩子放学
2025-01-02 16:34:00
乐考网||2025年中级经济师报考条件和时间
2025年中级经济师报考条件主要有学历、工作年限两个,报名的时间预计在7-8月份,各个考区的报名时间并不一致,因此具体的报名时间要关注报考省份的人事考试网发布的2025年的经济师报考简章
2025-01-02 16:44:00
艺韵流芳庆新年 牟平育英艺术中学全体教职员共启华章
胶东在线1月2日讯(通讯员 南琳) 巳巳如意逐梦行,生生不息万象新。12月30日下午,牟平育英艺术中学在礼堂举行了以“艺韵流芳歌盛世 梦启育英谱华章”为主题的2025年迎新年会(教职员专场)
2025-01-02 16:51:00
贵州工商职业学院召开2023-2024学年总结表彰动员大会
本文转自:人民网-贵州频道12月31日,贵州工商职业学院(以下称“学校”)召开2023-2024学年总结表彰动员大会,总结以往取得的成绩
2025-01-02 16:54:00
携手并进谱写新华章!山东劳动职业技术学院2025年新年贺词
2025年新年贺词∣追风赶月 携手并进 谱写新华章老师们、同学们、校友们,离退休老领导、老同志和社会各界朋友们:校园的冰凌还流露着旧岁的依依不舍
2025-01-02 17:26:00
天心区幼幼和城幼儿园举办“祥蛇纳福元旦至•爸爸相伴乐无穷”庆元旦活动
本文转自:人民网-湖南频道“灵蛇果投乐”游戏(单位供图) 在2025年来临之际,长沙市天心区教育局幼幼和城幼儿园于2024年12月31日举办了一场别开生面的“祥蛇纳福元旦至•爸爸相伴乐无穷”庆元旦活动
2025-01-02 17:28:00
利津县东津实验中学庆元旦系列活动圆满举行
大众网记者 刘欢 东营报道为营造浓厚的校园文化氛围,提升学校凝聚力和向心力,12月31日,利津县东津实验中学庆元旦系列活动圆满举行
2025-01-02 18:00:00
赤心映山河 艺韵启新年 垦利区第一实验小学举办庆元旦系列活动
12月31日,垦利区第一实验小学举办了庆元旦联欢会。在一片欢乐祥和的节日氛围中,全体师生共同参与了丰富多彩的庆元旦活动
2025-01-02 18:01:00
利津县第三实验幼儿园开展“年货乐淘淘”主题活动
为了让孩子们感受传统节日的浓厚氛围,体验置办年货的乐趣,12月31日,利津县第三实验幼儿园开展了一场别开生面的“年货乐淘淘”主题活动
2025-01-02 18:08:00
防寒保暖 温暖童心——东营区史口镇中心幼儿园开展“冬季防寒保暖”主题小课堂
为培养幼儿自主、科学的御寒意识,减少低温寒潮等恶劣天气带来的影响,近日,东营区史口镇中心幼儿园开展了“冬季防寒保暖”主题小课堂
2025-01-02 18:12:00
东营市中小学体育与健康教研联盟研讨活动暨青年骨干教师(2024-2027年)签约仪式举行
为进一步推动东营市中小学体育与健康教学的改革与发展,提升青年骨干教师的业务素养,打造一支高素质、专业化、创新型的体育教师队伍
2025-01-02 18:13:00
本文转自:人民网-四川频道人民网成都1月2日电 (王凡)近日,由四川省教育厅主办、四川国际标榜职业学院承办、四川民办高校体育联盟协办的2024年“中银杯”四川省职业院校技能大赛(
2025-01-02 18:33:00
好吃、好玩、好看!璧山区北街幼儿园的元旦亲子活动“庙”不可言
灵蛇贺岁启新程,“庙”趣横生庆元旦。2024年12月31日上午,璧山区北街幼儿园本部、金茂悦、中骏璟颂三个园区同步开展“灵蛇贺岁‘庙’趣横生”元旦亲子庙会游园活动
2025-01-02 18:36:00