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本文转自：临沂日报健全分类管理 注重学科教研——临沭县郑山街道中心小学扎实开展教师研训活动促教师专业成长近年来，临沭县郑山街道中心小学把提高教育教学质量作为学校教育改革发展的核心任务，本着教育要“为了...……更多
2023-07-28 09:55:00学科教研,教研,学科,分类,管理,教师
...—课堂实践与反思—教学重构”的教研路线图，横向拓展学科教研的边界，让学科的研究依从课标的要求；纵向设计年级教学重点，让学科的研究落实到学生的年龄特点、发展进阶之中。“外圆”则向外延伸，由校际教研、主题...……更多
2023-12-01 09:25:00教研,模式,教研,教学,教师,教研员
...自：光明网光明网讯（记者 陶媛）5月18日，教育部虚拟教研室经济管理学科协作组第二次全体会议暨成渝地区双城经济圈高校经济管理学科教师能力提升“赋能行动”启动仪式在重庆财经学院举行。本次活动旨在促进成渝地区...……更多
2024-05-20 13:08:00双城,经济,经济圈,互动交流,经济管理,学科
...业发展内生动力不足、职业天花板问题。探索建立各级各学科教研工作室、名师工作室、教师读书会联盟等成长共同体，推行分类化管理、契约式管理、章程化管理和活动化管理，以行政力和业务力双驱共推，持续激发教师专业...……更多
2024-04-16 11:53:00教研,高质量,体系,教师,发展,专业
...教育综合改革和制度创新十大典型案例。协同发展，构建学科教研体系“我们按照全区各中小学的学校规模、教师发展状况等组建了教研联合体，并设定一所城区学校为联合体组长，根据区级工作部署定时间、定地点、定形式，...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...准教学平台，在学科教学大数据的积累上取得了突破，为学科教研组教师教学行为提供了全面客观的教育数据，促进了“基于数据说话”教研方式的实现，提高了教研效能，提高了学科教研质量。在以大数据为驱动的精准教学模...……更多
2023-06-06 15:53:00巴南,动力,引擎,教学,数据,巴南
...研”机制，推动学校开展“大教研”活动，即横向上实现学科教研和跨学科教研并行，纵向上实现学段教研与跨学段教研并行。以治理思维激活校本教研动力。建议指导学校在章程建设过程中，将校本教研体系作为学校治理体系...……更多
2023-09-27 02:11:00教研,教研活动,校本,质量,学校,活动
...“市级教研做引领、区域教研创精品、校本教研显特色、学科教研重分享”，上下联动、运行高效、持续性发展的长效管理机制，构建职责明确、协作研究、成果分享、相互促进的教科研格局。明确教育科研方向 服务教育管理...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...月度考核，每月确定1—2个重点项目进行调研督查。实行学科教研员负责制及包联学校制，定期组织开展教学教研会诊，跟进整改落实教学问题。高中段以学生基础、学科特点、教师贡献为重点考核元素，强化质量意识和增值性...……更多
2023-03-07 08:59:00五莲,全力,行动,质量,教学,教学
...带动功能，是保证新教育理念与教学实践有机结合，打造学科教研品牌，使教育教学改革向纵深发展的有效途径。一是建立和合团队。学校注重实施“教师和合团队”建设，以“特色+品牌”的教研组建设为突破口，以“师者匠...……更多
2023-07-09 00:16:00茁壮,共同体,三大,学习,学生,共同体
...相互转化、相互融合为一体”的发展路径，奋力推进党校教研咨一体化发展。统筹整合资源，为教研咨一体化发展赋能。推动教研咨一体化发展，统筹整合资源是关键。一是整合党校系统内资源。依托全省党校系统首批智库研究...……更多
2023-10-27 00:35:00党校,教研,一体化,一体,发展,教研
...的新征程上跑出了加速度、展现了新作为。创设平台 让教研指导有方向随着新时代教育的发展和课程改革的不断深入，教育科研在教育教学中的重要性越来越凸显。为了提高区域教育科研能力和水平，丹徒区创办《丹徒教育》...……更多
2023-09-07 10:41:00丹徒,高质量,科研,发展,教育,丹徒
...县实施“夏津名师·卓越校长‘十百千’工程”以来，以学科教研为中心，充分发挥名师带动作用，强化教研成果共享，全县教师队伍的教学水平不断提升。根据学前、小学、初中、高中四个学段的学科设置，夏津县挂牌建设了1...……更多
2023-08-09 09:23:00育新,活力,夏津,夏津县,学校,共同体
...教育综合改革和制度创新十大典型案例。协同发展，构建学科教研体系在“五级教师”评选的基础上，周村区出台了《“1+1+N”学科教研团队建设实施方案》，组建了区级各学科“1+1+N”教研团队，目的是壮大区域教研团队力量...……更多
2023-11-03 06:55:00路径,教师,发展,专业,周村区,周村
...培养制度，促进教师分层发展；根据班主任、年级组长和教研组长的职责要求，制定教师培养方案，构建教师分类培养体系，促进教师分类发展。三是完善教师专业发展过程体系。按照“一月入职、一年合格、三年优秀”标准做...……更多
2024-07-01 21:40:00沙坪,红岩,沙坪坝区,坝区,重庆市,重庆
...年，新打造安徽省教坛新星10名，占滁州市三分之一，4个教研组被评为安徽省优秀教研组。开阔视野，找准成长需求。2018年，琅琊加入了全国教育局长研究联盟，2023年10月，承办全国区域教育生态示范区建设“琅琊论坛”，全...……更多
2024-03-19 00:29:00举措,教师,琅琊,教师,琅琊区,名师
...法办学。积极推进“京津冀教育一体化”，举办“专兼职教研员、核心教研组成员培训活动”，邀请北京市教育系统相关专业人士，为全市专兼职教研员、普通高中核心教研组成员、中小学（幼儿园）教学管理干部进行授课。组...……更多
2023-09-04 15:25:00培训,培训,教师,教育,全市,市教育局
本文转自：中国教育报让校本教研更真实有效地发生——山东省潍坊文华学校高中部深耕教研创新的实践探索千培万培，落在校培；千修万修，根在自修。山东省潍坊文华学校高中部（以下简称“文华高中”）坚持以教学为中...……更多
2024-04-02 09:21:00校本,教研,教学,教研,教师,学科
...学质量，5月11日，临沂新桥小学副校长闵凡银带领各学科教研员、教研组长对新桥中心小学进行了教学常规检评工作。各科骨干教师分年级，分类目对各学科教师的备课、听课、作业、批改、实践作业等做出了细致认真的检查检...……更多
2024-05-16 14:06:00新桥,常规,临沂,小学,教学,活动
本文转自：黄冈日报黄州考棚小学 余慧俐校本教研是教师开展业务切磋、相互学习、提升自我的有力平台。强化校本教研，可从两个方面入手。一、从制度入手1、建立定期教研制度。为保障校本教研的质效，就要对校本教研的...……更多
2023-06-11 08:28:00校本,教研,能力,教师,专业,教研
...大工程，“初任—新秀—骨干—名优”四级班主任、精英教研员提升两大项目，让不同类别、不同层次的人才都得到“量身定做”的精准培养，都有干事创业的广阔空间。其中，为不同梯队的教师分层设置了相对应的研训课程，...……更多
2023-12-28 06:53:00助推,体系,教师,宝安,教师,宝安区
...专家围绕教学理念开展全校性的校本培训；每学期召开各学科教研室教研组长的教研意见征集会；每学期期中阶段，根据高、中、低不同学段开展分学科的反思会。双周开展的贯穿各学年段的学科教学经验总结，以及每周固定时...……更多
2023-09-20 02:36:00教研,中小学,困惑,魅力,中小,教研
...年级英语学科期末考试质量分析会，各县（市）、区高中教研员、高中教研共同体负责人、市中心组成员以及市区现任高一、高二年级备课组长等参会。质量分析会由郑州市教育局教学研究室高中英语教研员黄利军老师主持。考...……更多
2023-09-19 13:08:00质量,分析会,分析,郑州,英语,高二
...报全国政协委员，海南省原教育总督学潘惠丽：发挥县域教研中坚作用 完善农村教研体系《 人民政协报 》 （ 2023年09月27日  第 04 版）农村中小学教研工作长期以来十分薄弱，对农村学校教育教学...……更多
2023-09-27 02:12:00教研,县域,中坚,作用,体系,农村
...央拟向全国政协十四届一次会议提交《关于加强基础教育教研工作 服务教育高质量发展的提案》，提议将教研工作列入地方政府履行教育职责的范畴。教研制度的组织机构就是各级教研室。全国各级教育行政部门都下设教研室...……更多
2023-03-04 09:05:00教研,体系,制度,教研,学科,教学
...不足，为陵城区教科研中心职能的发挥注入了新的活力。学科教研基地建设的过程，是教研员和教师团队通过学习、研究、实践、改进等途径解决问题的过程，这种基于教学改进实践的体验、感悟，帮助教师建构起新的学科课程...……更多
2023-09-06 17:36:00县域,教研,模式,质量,教育,教研
...师，还包括其他教育机构，如市县级教师发展机构、各级教研部门、各级电化教育部门中的相关专业技术人员，因此涉及面非常广。广东省职称评审新规最大的亮点在于提供了新赛道，可以让更多教师有梦可追、有梦可圆。以往...……更多
2023-01-17 09:05:00职称评审,赛道,评审,职称,教师,教师
大皖新闻讯 据安徽省教育厅消息，为加强省级教研机构队伍建设，完善教科研工作职能，服务全省教育高质量发展，安徽省教育厅决定面向全省公开选聘省教育科学研究院中小学教研员。面向省内公办小学、省示范高中和各市...……更多
2023-09-14 16:20:00安徽省教育厅,教研员,安徽,教研,中小学,中小
...信息意识应用能力有获取、利用各种信息资源辅助教学与教研工作的意识，有应用数字技术工具、资源开展教学与教研活动的能力，是教师信息与数字素养的主要含义，二者对促进教师专业素养的整体发展都有重要作用。信息意...……更多
2024-02-25 09:02:00教师,教学,教学,学科,教师,研究
...升教师的专业素质起到了积极的推动作用。灵璧县教体局教研室副主任方少杰表示，将采取课赛、教学展示等方式，引领全县教师在教研中打破学科界限，努力把跨学科学习设计理念融入教学，推进跨学科教学向更宽广、更深处...……更多
2023-11-20 10:53:00灵璧县,灵璧,跨学科,大赛,教学,主题
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大众网记者 张玉 曲顺 青岛报道8月6日，青岛市妇联携手青岛市政协社会和法制委员会在青岛市妇女儿童活动中心多功能厅共同举行“一米看青岛——儿童与城市更新”调研成果展示分享会
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