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...。她说，教师既要坚守讲台，更要呵护童心，助力每一个生命的健康成长。她的数学课堂更是多姿多彩。注重孩子已有的知识结构，鼓励孩子大胆去探索去实践；总喜欢以“为什么”引导孩子去深思，让孩子有所思有所想，让每...……更多
2023-10-07 19:02:00博雅,五彩,教师,人生,专业,李敏
...><扬州慢>》充分体现以“有声音”“有生气”“有生命”为目标的“有声语文”教学主张。这节课符合新课改的理念，以学生为主体，以情境任务为驱动，注重学生语文核心素养的培育，实现了学生诗性体验与智性思维的...……更多
2023-11-28 17:39:00历城,二中,全国性,一等奖,大赛,教师
...善良，以教育的理性定位科学的方向，以教育的情志焕发生命的活力”的价值思辨。在“全融合”办学思想引领下，通过聚焦人性化、个性化、智能化，构建“双层五维”教育常态化融合机制，助力学生在生活场、思维场、情感...……更多
2024-05-05 17:35:00两江,星湖,智教,党支部,张先,教育
...域的创造性转化、创新性发展，激活中华优秀传统文化的生命力。学校在数学教学中，深度挖掘数学学科中的中华优秀传统文化元素，充分利用数学历史文化资料，在丰富的数学课堂教学方法中渗透中华优秀传统文化，在丰富中...……更多
2023-11-27 09:25:00数学教学,中华,传统文化,传统,数学,教学
...探究为特征，以促进学生发展为目标，不断探索“共同体生命课堂”教学模式。日前，为进一步推动课堂教学改革，加强校际间交流合作，连高举行主题为“共研·共学·共成长”的连云港市优生培养联盟高三“1+3”高品质课堂...……更多
2023-10-31 09:25:00共研,连云,港市,连云港市,课堂,教研
...，用实际行动办人民认可的教育。教育教学质量是学校的生命线，是立校之本、发展之基。提高教育教学质量是学校所有工作的出发点和落脚点，是师生赢得尊严和幸福的保证。今后，坊安学区将进一步落实“2222”工作方法，...……更多
2023-10-25 22:25:00坊子区,潍坊市,坊子,潍坊,学区,调研
...现实生活中的问题奠定了基础，并且让课堂焕发出真正的生命活力，蕴含着人文交融的和谐氛围；工作室成员、衡阳市雁峰区白沙实验学校数学教师刘秋波的《角的分类》线上微课以情景式导入课堂，采用微项目式的方式展开教...……更多
2023-01-04 19:49:00衡南县,衡南,子山,衡阳市,衡阳,研讨
...的问题链。学生在探究的基础上，与教师、同学互动，与生命、生活对话，在具体情境中高质量解决问题，课堂生成性在增强。在孔令启等教师的助推下，学校政治学科组获评深圳市“双新”政治学科示范基地。作为“双新”国...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...长教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存和发展的生命线，也是检验一所学校办学水平的重要标志。在日常教学活动中，学校不断完善课程与课堂的理论与实践架构，提出了开足开齐课程和课堂实施三大操作要义:“强化...……更多
2024-01-05 08:20:00乡村,温度,质量,孩子,教育,学校
...子的一生，滋润孩子们成长，安抚他们的心灵，也会成为生命的另一种形态。第二课堂对学生的吸引力非常大，实践和表演是深化音乐学习和提升内在素质的最佳机会。在训练的过程中，学生可以通过一首首作品的完成，一支支...……更多
2024-02-29 01:22:00素质教育,阵地,课堂,素质,教育,音乐
...绕这一育人目标，践行特色“阳光德育”，重视对学生的生命关怀，以阳光心育滋养学生的心灵，与支玖红心理名师工作室合作，开展学生绘画心理普查，把握学生心理健康动向，针对其心理特点和需求，有针对性地进行心理干...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...的要求。一直以来，哈尔滨市第五十五中学始终以质量为生命线，探索实践课堂教学改革的新路径，以“五学素养课堂”教学模式的实施作为提升课堂教学质量的有效方式，把课堂的主体定位为学生，以生为本，因材施教，落实...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...长。他秉持教育学家顾明远“教育的本质就是提高孩子的生命质量和生命价值”的理念，以“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中”四句教育格言为准则，在狠抓教育教学的同时，严...……更多
2023-11-13 11:55:00新篇,六中,学生,教学,教育,教师
...个性发展，关注每位学生的健康成长。如果说学校是学生生命成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。他多次在物理优质课竞赛活动中获奖并被评为县级优...……更多
2024-04-01 07:41:00老师,学生,教师,教学,一名,师德
...和同学、教师、家长多方面评价主体的积极性，激发课堂生命活力。美育队伍 与美同行完善机制，精准培养。建立城乡教师“手拉手”帮扶机制，构建以潍坊峡山凤凰学校为龙头的峡山区美育研究联盟，优化教研机制，实现教...……更多
2023-03-14 09:06:00美育,振兴,乡村,力量,教育,美育
...，携手破浪，扬帆起航，让每一朵浪花都精彩，让每一个生命都发光，我也相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！ ……更多
2023-12-07 09:15:00沧浪,渔人,柳林,教学,教师,学生
本文转自：无锡日报□夏春生关注心理健康，关爱学生生命，近年成为督导之重点。作为无锡市新吴区旺庄实验小学的责任督学，我发现该校的“幸福教育”为学生的童年打上幸福的底色。旺庄实小尊重儿童本真，以学生终身...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...析都让我们深刻怀疑，学生作为数字孪生意义的载体，其生命的主体性和意义感的获得。诚然，在计算机课程普及的当下，学生利用互联网进行信息整合和有效学习的能力在与日俱增，而教师又该如何在一个信息完全透明，且自...……更多
2023-10-18 10:11:00升级,教师,专业,教师,专业,学科
...五育并举关注学生,打造成就学生健康、阳光、幸福的“生命教育”德育品牌。学校以非遗文化进校园、版画、陶泥艺术、合唱比赛、花馍、剪纸、戏曲等为载体开展美育。建立劳动教育基地、综合实践课程,以美食为题材的《民...……更多
2024-03-13 07:40:00华章,品牌,教育,潘南,北校区,学生
...维艰”的道理，通过实践提高学生的品德素养，让学生对生命产生正确的认知态度。在教学《正视发展挑战》一课时，学校道德与法治教师根据学生实际情况，引导学生去做一些实际工作，参加一些社会实践和社会调研。大明湖...……更多
2024-02-29 09:02:00知行,统一,健康,道德与法,万德,学生
...打开自己的心灵窗户，沐浴一缕缕爱的阳光，绽放一朵朵生命之花。C 团队合作 带领青年教师成长“我处在一个学习、科研氛围特别浓的团队中，所以我们专业成长特别快。”谭晓颖说，长赤镇小学是新成立的学校，教师来自各...……更多
2023-01-08 08:48:00乡村,爱心,答案,责任,教育,孩子
...。“让农村师生也能过一种幸福完整的教育生活，去追寻生命更多的可能！”吴存明扎根农村教育，守望教育初心，以自身的满腔热情和不懈努力，不断刷新着人生标杆。南京晨报/爱南京记者 肖秋 ……更多
2023-12-15 00:45:00守望者,乡村,教育,教师,教育,南京
...热心呵护，乐当“孩子王”“作为教师，一定要成为孩子生命中的贵人。”这是杨琴琴时常挂在嘴边的一句话。口言之，身必行之。师范毕业，她被分配到偏远山乡。村小教师不够，校长一脸愁容。看到孩子们一双双乌黑闪亮的...……更多
2024-01-18 11:19:00全心,交响,交响曲,人生,教学,课改
...堂，探讨目标的适切性，实现由评价驱动教学，让课堂有生命，学生有素养，让核心素养落地生根，让课堂绽放异彩。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。此次单元教学研讨活动为教师智慧流淌和思维碰撞搭建了绝...……更多
2023-12-12 15:40:00单元,教学,素养,研讨会,一体化,研讨
...表性学习任务，让国标在落地的过程中更有可行性、更富生命力。以电子商务专业“图文短视频推广”这一门工学一体化课程为例，电子商务专业团队目前已经完成了国标中3个代表性学习任务分析，输出了“短视频制作与推广...……更多
2023-11-22 09:06:00聚力,工学,一体化,技能,一体,模式
...族未来之重要性。于是，我立志成为名师，努力成为学生生命中的“贵人”。要成为名师，不是一件容易的事情，需要大量的知识储备。于是，我在大学学习期间阅读了大量的教育类、文学类、历史学类著作，不断充实和丰富自...……更多
2023-05-08 09:29:00初心,教学,教师,进一,初心,学习
...的主角。”该校校长林盛云说，学校从关注分数走向关注生命，创设了以每天课程、每周课程和每期课程为载体的“关注生命”课程，内容包括每天拼算、校园特色广播、故事分享以及光荣啊！小小指挥员；每周课程安排有被窝...……更多
2024-01-30 15:24:00学校,学生,课程,学校,实验校,实验
“锚定质量生命线意识，推进教育改革创新，注重内涵发展，提升教育品质，努力办好人民满意教育。”在这一思想引领下，淄博柳泉中学制订了“教学质量网格化监控制度”。新学期开学第一周，校级领导、中层干部带领级...……更多
2024-03-11 15:06:00柳泉,淄博,监控,中学,教学,教学
...历史照亮未来”的内涵在学校办学理念“四生育人”（让生命在生活中生动地生长）指引下，“历史照亮未来”奏响了尊重生命的篇章。遵循美的规律与法则整合教育资源，东阿一中的历史学科建设“以史为鉴，贯通古今，关联...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
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近日，郑州市第五十一中学七年级语文组开展了“诵读红色经典 传承红色基因”主题诵读比赛。“我骄傲，我是中国人！”，“我对这土地爱得深沉
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“将头发梳成大人的模样，穿上一身帅气的西装”。5月5日下午，重庆市长寿川维中学校（以下简称川维中学）操场上彩球飞扬、人声鼎沸
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2024年，济南大学第十六期“教学质量月”活动再度升级启航。该校举办教学质量提升活动已持续十五年，深耕教学教研，倾心倾力育人
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本文转自：中华读书报一部风云激荡的中国百年乡村变迁史报告文学《神山星火》研讨会在京举行本报讯（光明日报记者 陈雪、韩寒中华读书报记者舒晋瑜）4月27日
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本文转自：中华读书报《盈利与可持续发展：一部关于全球绿色企业家精神的历史》，[美]杰弗里·琼斯著，黄蕾、林立强译，商务印书馆2023年10月第一版
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大众网记者 李溯 通讯员 朱晓明 李菁菁 林凡凡 潍坊报道十八而志奔赴山海壮阔大任始承赓续百年风华十八而志展翅凌云万里奋楫破浪造就璀璨未来值十八年华
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家家育笋、采笋、食笋，人人用竹、知竹、学竹……在重庆市南川区金山镇，方竹笋产业已然成为一大经济支柱。作为家门口的学校，重庆市南川区金山镇中心小学校（以下简称金山中心小学）结合地域特色
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近日，山东科技职业学院访问团到印度尼西亚、马来西亚、泰国的大学进行交流访问。期间，访问团参加了由山东省教育厅主办的中国山东高等教育展暨HSK留学中国（山东专场）
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本文转自：中华读书报本报讯（记者 陈菁霞）世界读书日前夕，商务印书馆“汉译名著名家谈”第二讲——汉译名著翻译出版名家谈在上海书城举办
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近日，中国（山东）——东盟国家教育交流会暨山东高等教育展先后在印度尼西亚、马来西亚、泰国举办。为进一步提升国际影响力，拓展国际教育合作
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