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张维：君问渔人意 沧浪自有歌
本文转自：吕梁日报
我是张维，天津大学生物学专业硕士研究生，2022年7月恰逢柳林县“教育兴市”专项引才政策，怀着对这片故土的热爱，我毅然辞掉天津的外企工作，报考柳林，投身于柳林的教育事业，成为了汇丰中学的一名教师，站上了三尺讲台，才真正体会到了“学高为师，身正为范”的含义。
微微风簇浪
散作满河星
教育教学是教师的本职工作。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去做好本职工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并虚心向有经验的老师请教，力求吃透教材，找准重点、难点；课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练；课后，常常进行教学反思，教学要从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，力求让我的生物教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式。
同舟共济扬帆起
乘风破浪万里航
教研活动是教学质量和教师成长的源泉。搞好教研才能群策群力，取长补短。在我们学校同年级同学科老师，每周开展两次集体备课。每次集体备课前主备人都要进行认真的个人备课，一节教案长达五页，通过集体备课后，还要进行反复修改，直到达成共识，形成共案。对于学生的跟进落实，老教师们都会仔细检查每道题的考点是否真的能达到巩固知识点的效果，并且做到每个知识点不重复考察的高效试卷，真的被他们这种严谨治学的精神所感动。一个人走得快，一群人走得远。在这里，我感受到浓厚的人文情怀，感受到凝聚的力量和传承的魅力，每个人在成为最好的自己时也成就着他人，或许这就是集体教研的魅力所在。
曾经沧海难为水
除却巫山不是云
除了日常的教学活动外，我也有幸赴山大附中参加了为期两周的培训学习。此次学习，我感受颇深，受益匪浅，让我充分感受了课堂教学的无穷艺术魅力。教师成熟老练的教姿、教态、教风给我留下了深刻的印象，学生思维的活跃，讨论的激烈，更让我看到学生的主体地位得到很好的体现。他们的课展现了丰富的教学经验和精湛的教学艺术。
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
作为一名新老师，我需要不断学习，拓宽知识面，积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习，不断提高自己的教学水平，做一名称职、合格的教师。我知道自身存在许多不足，但年轻就是我的资本，不甘落后，积极进取，扎根柳林，奉献柳林，将青春挥洒在自己热爱的教育事业上，在柳林这片沃土上施展才华，我无怨亦无悔！让我们齐心划桨，携手破浪，扬帆起航，让每一朵浪花都精彩，让每一个生命都发光，我也相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！
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