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本文转自:巴中日报巴中师范附属实验小学 刘卫华写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。由于孩子们年龄小、认识肤浅、阅历不丰富、社会体验少,习作中,常常绞...……更多
...常常是前言不搭后语。那么,如何做好三年级学生的写作启蒙呢?笔者认为,应该注重四个方面培养,为学生以后的写作之路打好基础。一、注重说话训练“说话”,即把所见、所闻、所想表达于语言。不善说的学生,他们往往...……更多
...自:聊城日报让文字在笔下熠熠生辉——开发区东城小学作文教学侧记■ 本报记者 刘德策“夜色渐浓,月亮也渐渐升高,照亮了我们的路。在这样的月光下,我们仿佛置身于一个神秘的世界,感受到了大自然的魅力和生命的力...……更多
...提供一些创作思维训练,例如写一篇关于自己未来梦想的作文、写一篇以画面为基础的作文等,引导学生从不同的角度思考问题,激发学生的创意和想象力。素材支撑,模板引导。在指向习作教学中,提供丰富的写作素材和优秀...……更多
...现学生的综合能力:逻辑、思考、总结等,而当前小学生作文趋于“模板化”“规范化”,这类投机取巧的方式在损坏学生主观思考能力及对写作的乐趣,使得写作课程失去其本质意义。本文主要研究如何提升小学生自主写作的...……更多
...转移的阶段。所以,历史人文的教育不应滞后,因为它能启蒙学生的民族意识、人文精神和思考能力,同步提升诗歌学习水平。比如《示儿》一诗,如果对南宋历史不了解,则不仅难以理解陆游临终前的心事,甚至连“北定”二...……更多
...少,缺乏阅读兴趣,也就导致了农村学生的阅读能力不高,作文水平较弱的现实情况。为了探索阅读能力与写作能力有效整合的新方法,切实提高农村小学生的阅读兴趣和习作能力,在习作教学中求创新,求发展,使阅读兴趣与写...……更多
...转自:恩施日报湖北民族大学附属小学 谭仕初作文是学生将自己所见、所思、所做、所感通过语言文字组合,外化为书面语言与人交流的过程。笔者在作文教学中努力尝试从4个方面帮助学生提高写作能力,即建构课...……更多
2022-12-15 10:41作文,小学,方法,教学
凌丽:给乡村孩子播撒诗的种子
...访者供图)本报记者 易舟琴“我们班杨欣洁、周柏臻的作文登上了《贵港日报》,徐胜刚的作文发表在《趣味作文与阅读》,梁茵琪的作文发表在《创新作文》,让我们为他们鼓掌!下面,我要奖励他们每人一份礼物——一本...……更多
巨野县西城学区腾飞小学“教学开放周”活动异彩纷呈
...老师设置的活动中观察场景,感知方法,通过思维导图编作文提纲理清习作思路,由说到写,较好地达成了三年级起步作文教学目标。崔娇娇老师紧抓大单元教学的语文要素,把四年级语文《爬天都峰》这一课讲解透彻,逐步深...……更多
如何“高效作文”?武汉一中这场教学研讨“干货”满满
...(记者何鹏 通讯员宋骥)12月20日上午,武汉市2023“高效作文”研讨活动在武汉市第一中学举行。活动以“高效作文”教学策略探索为主题,来自全市各学校300余名语文教师、教研员参与研讨活动。“在’高效作文‘的学习实践...……更多
“云”助新疆师生追寻诗和远方
...做完。在新疆和田地区皮山县,邵超在对多所学校学生的作文写作水平进行深入调研后,向皮山县教育局提交了“援助”方案:邀请安徽中小学一线语文教育名师、安徽知名作家,分别针对皮山县的中小学生、语文教师开展“云...……更多
...潜能小学科学是一门以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,同时也是一门与生活密切联系的学科,在生活化理念下进行小学科学探究教学的研究,不仅符合新课程理念,也是实现学生可持续发展的内在要求。近年来,山...……更多
本文转自:恩施日报“巧”教小学生作文恩施市实验小学 宋佳心理学认为,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富。笔者在小学语文教学中,通过巧妙地导入和巧搭习作支架,提高了学生学习兴...……更多
...。“阳光农场”的蔬菜观察与语文学科相融合,开展观察作文课,引导学生观察发现、实践锻炼、总结提炼、分享交流,培养学生想象力,提高学生习作水平。劳动教育与校内常规劳动实践相融合学校将劳动教育与校内常规劳动...……更多
...生语言素养的主要标准,能体现中小学生个体差异。小学作文教育应该鼓励学生个人的发展,注重未来创新性人才培养及素养的养成,这也是当前教育的要求。常规的作文教育,不能满足孩子的个性差异,不利孩子的均衡发展与...……更多
小学生的科创启蒙
...受无人机、自动机械臂、木艺、激光造物、3D打印等科技启蒙。泡了三天的大学实验室,魏璟琦彻底迷上了智能机械臂。在程序屏幕上输入指令,这些小手臂就开始灵活地抓取各类“垃圾”,精准投放到指定小桶内……在大学老...……更多
《中小学作文写作提纲》新书发布会在鄂伦春举行
10月25日,由杨沛郁和李若愚共同完成的《中小学作文写作提纲》新书发布会在位于鄂伦春的华夏商务酒店举行。该书由北方文艺出版社出版,全书五十余万字,收录了作者执教以来拟制编写的中小学单元作文以及历年来部分中...……更多
...业性、具身性、创造性的具体展开与鲜活体现。希望这种启蒙学生心智、践行深度学习、彰显教师智慧的教育教学样态能够得到更多呼应,协同培养学生的价值观念、必备品格与关键能力,让学生更好地理解、参与世界,并开展...……更多
邕城名师展风采 示范引领共成长
...作室主持人唐庆华就《基于语言核心素养的初中统编教材作文教学校本化的实践研究》课题的研究过程及研究成果展开介绍。 (工作室供图)▲李若梅名师/特级教师工作室骨干教师进行《幸福的花朵》课例展示。 (唐雯韬 ...……更多
成都高新区芳草小学:追梦“分享”沉醉一路芬芳
...颖灵气”成为芳草学生的特质。学生在全国和地方演讲、作文、朗诵等比赛中获奖率高达85%,165人次获省级及以上一等奖,其中2人入围“中国读书达人秀”20强,2人到中央电视台少儿频道面向全国演讲。学生在作文中写道:“...……更多
...情是文章的灵魂,文章有真情才能打动人。因此,在小学作文教学中,要引导学生写真情、抒真情,培养学生写真情实感。要身临其境,我手写我心好的文章必然是作者真情的自然流露,必然渗透着作者的喜怒哀乐。虽然我们的...……更多
...手操作、实验能力和综合解决实际问题的能力。探索工程启蒙教育设立中小学工程启蒙教育项目,在科学、技术、劳动、综合实践活动等课程中积极探索工程启蒙教育的多路径实施。鼓励和支持学校组织中小学生参与工程项目,...……更多
...生在观察中思考,形成探索和发现的心理。这样,学生的作文就会言之有物,还能物中有情。绵绵的秋雨慢慢地下着,流进了大地,流进了小河,也流进了孩子们的心中。在一个微凉的秋日周末,让孩子们开启一场“遇见秋天”...……更多
看!游小“同学课堂”的“活力”样态
...是,有一次潘校长在线分享怎么能写出一篇关于春天的好作文,当时在线的人数有几万人。”“那我们来猜一猜,这位同学想要体现潘校长的什么特点?”男生刚讲完,裘瑞老师就提出了问题。“我觉得他想说的是潘校长授课能...……更多
劳动课堂   多彩实践
...同年龄特点,多形式上劳动课。低年级学生围绕劳动意识启蒙,学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动;中高年级围绕卫生、劳动习惯养成,做好个人清洁卫生、主动分担家务、适当参加校内外公益劳动,学会与...……更多
上班累了时,一千万网友在线蹭他的语文课
...搜。截至目前,播放量超过了1亿。那是一堂肖像描写的作文课。一位男生正在朗诵他的作文:每天早上,她的笑声一定会先于她的脚步,到达教室……她的笑是那么有步骤:弓腰,后仰,抬手,展眉,眯眼,咧嘴,放声,捂嘴...……更多
...转自:皖西日报 本报讯11月23——25日,全国第七届新体系作文青年教师教学评比暨名师作文教学论坛活动在浙江省义乌市新丝路学校举行。从全国各地500多节参赛课中胜出的16位优秀教师,带来各学段精彩纷呈的作文教学。何寿夏...……更多
...,教师应当将发展学生的核心素养作为基础理念,在语文作文教学中有效保护与增强学生在写作方面的想象力,促使其迸发出求知欲。对于学生来讲,想象力对于其智力的进步与发展有着不可忽视的作用,在学生进行语文写作期...……更多
...让学生在劳动中知农时、晓农事。转移教学“阵地”,将作文、生物、美术等课堂搬到花园、菜园等场所,通过参与劳动、观察、写作等方式,将劳动场所变成获取知识的教室,实现劳动教育与其他学科深度融合。以劳动传承文...……更多
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为切实增强广大师生对电信网络诈骗犯罪的识别能力和防范意识,9月12日,利津县利津街道中心幼儿园开展了“防电信网络诈骗”主题活动
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利津县盐窝镇中心幼儿园开展“共建网络安全 共享网络文明”主题活动
为了帮助幼儿更好地了解和感知身边的网络安全风险,增强幼儿网络安全意识,9月11日,利津县盐窝镇中心幼儿园开展了“共建网络安全
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广饶县大王镇中心小学开展2024秋季安保人员技能培训活动
大众网记者 孙淑娟 通讯员 杜明明 岳文龙 东营报道为进一步提升学校安保人员的业务素质和技能水平,切实保障校园安全,近日
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赴秋之约 共育成长——东营区史口镇中心幼儿园召开2024年秋季新学期家长会
为了进一步加强家园沟通,形成教育合力,真正实现家园携手,共同促进幼儿成长,9月10日,东营区史口镇中心幼儿园召开了2024年秋季新学期家长会
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教师风采展丨全国优秀教师王海荣:争做新时代的大先生
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河北海兴:萌娃做月饼 快乐迎中秋
本文转自:人民网-河北频道老师把提前准备好的食材发到小朋友手中。马荣丽摄中秋佳节临近,河北省海兴县各幼儿园纷纷上演萌娃巧手做月饼的欢乐场面
2024-09-13 20:59:00
全国优秀教师黎勇:育心育魂育师
本文转自:人民网-广西频道黎勇课后为学生答疑解惑。邓民胜摄“人做一件事并不难,难的是一辈子做一件事。”这是获得2024年全国优秀教师荣誉的百色学院黎勇教授在学校庆祝第40个教师节暨表彰大会上发言时的一句话
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