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...任务情境，学生在课堂中变得乐写会写，并且创意十足；体育组王军在《快速跑》一课中设置了有趣的支援前线以及运输炮弹的情境，学生以十足的热情参与课堂。
教与学有了可参考的范式“天一实小的课堂是什么样子？我们...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...带动孙斌斌“名师+”研修共同体共有成员36人，其中，省学科带头人3人、省级教学能手8人、市级教学能手8人、区级教学能手12人。为充分凝聚人心，一年来，共同体先后召开线上、线下会议，组织开展了一系列教育教学实践活...……更多
2024-02-01 00:59:00达人,行者,教育,斌斌,儿童诗,共同体
...中的基础性作用越来越得到彰显。上海市长宁区小学思政学科团队在这一背景下，以教育家精神为引领，扎实推进思政课教师队伍建设，不断提升思政课教师的专业发展水平。主动研读深刻领会教育家精神内涵“思政课是落实立...……更多
2024-04-03 09:22:00思政,以教育,队伍建设,队伍,精神,教师
...弟学校、专家与领导的一致好评。学校更以智创融合劳动课程建设为发展目标，通过跨学科劳动融合课程建设、多元场域劳动课程融合和劳动教育可视化评价的方式，成功申报宝安区劳动学科教研基地。未来，海城小学劳动教研...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...的切实提高。二实小从德、智、体、美、劳五个维度进行课程建设，促进了“全人”的发展；宁海中学的“小老师讲堂”活动，提供了展示的平台，让学生人人都能登上讲台，展示自我，勇于表达，发展了学生的核心素养；海德...……更多
2023-10-20 20:19:00牟平区,牟平,课堂,教学,课堂教学,改革
...绳增智、以绳促德、以绳创美的育人目标。以“绳文化”课程建设为突破口，从“创”“跳”“画”“做”等方面入手，设计校本化融合课程，分别在语文、体育、美术等学科中渗透绳元素，完成话绳、写绳、跳绳、画绳、编绳...……更多
2023-12-18 16:56:00孩子,快乐,健康,学生,体育,平顺
...科学教育作为新生态学校建设的新动能,从“教师队伍、课程建设、馆校育人、科普教育、竞赛活动”五个方面,系统推进“一体五翼”科创教育模式,强机制,建课程,聚合力,拓宽“STEM+PBL+创客”场域,开发“小而趣、精而优”系列...……更多
2024-04-10 07:55:00桓台县,桓台,二小,课堂,淄博,教学
...跨学科教研活动 八步讯1月12日,八步区小学美术、音乐、体育与健康跨学科主题教研活动在大宁镇中心学校举行。此次跨学科融合课以运动绣球为主题展开。贺州市新兴南路小学教师古小婷为四年级学生讲授美术课。古小婷通过...……更多
2024-01-22 02:42:00绣球,课堂,体验,绣球,学生,壮族
...合社区资源，建立“跨境”区域。家庭、博物馆、公园、体育场馆、景点都成为学校的“秘境”学习场景！当学校成为“秘境”，教育就是个无限游戏，我们还有更长的时间、更多的空间，一起去探秘！ ……更多
2023-10-07 03:11:00方式,学习,学生,学习,课程,密室
...专业认证，建立持续改进的师范质量体系。打造教师教育学科群。要按照“学科先行、实践跟进、学术引领”的思路，以教师教育理论研究与实践探索为核心，制定全省教师教育学科建设规划，优化学科结构布局和资源配置，鼓...……更多
2023-12-27 06:16:00教师队伍,高素质,队伍,教师,建设,教师
...模式的实践探索帮助学校确立了高品质内涵发展的路径。体育为基增强的是体质，提升的是品位七十二中学是“黑龙江省艺术、体育（篮球、田径）基点校”，学校坚持面向全体，开齐开足课程，开展阳光体育运动，增强师生体...……更多
2024-04-19 12:59:00杏坛,桃李,学生,学校,教育,课堂
...心，引领教师成长；以“让教育回归校园”为主旨，丰富课程建设；以“学生身心健康”为首要任务，建设多样社团，引导学生悦纳自我，快乐成长；以“课后服务”为突破，落实双减政策；以“种子精神”为感召，建设学生自...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...体系提供咨询。2.教材设计的思想充分体现了现代教育观课程建设、教学改革和教材建设均应坚守现代教育观。面对新的挑战，在教材建设领域，如何从观念、行为层面树立和贯彻“以人的发展为本，体现基础性和选择性”的课...……更多
2023-11-01 11:37:00教材建设,重构,教材,建设,教材,教材建设
本文转自：中国食品报加强高校餐饮建设为体育学科核心素养培育打好基础体育作为高校开展的重要学科，是学生锻炼身体、学习体育知识、掌握体育技能的优质平台，在增强学生身体素质和培育学生体育精神方面发挥着关键...……更多
2024-03-14 09:40:00素养,学科,核心,餐饮,基础,建设
...本文转自：中国新闻出版广电报专家解读《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》推动出版学科专业共建形成热潮中宣部、教育部近日联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》，从总体要求、师资队伍、人...……更多
2023-12-25 09:43:00学科专业,热潮,学科,出版,专业,出版
...点，借助课程互授、科研反哺、生态自建，培养学生的跨学科视野、分析与思维能力，锻炼应用技能，做到技术融通；以学科前沿技术、行业需求为突破点，衍生实践课题，加强跨界创新，促进能力贯通。形成“扎实基础知识—...……更多
2023-11-28 09:06:00背景,领域,战略,数字,人才,工程
...的建立，建构“三大板块+六大核心素养课程体系+N项主题学科整合课程”课程体系，为学生搭建各类展示平台，让校园成为树立文化自信的沃土。逐光而遇——三个尊重，确定教育方式教育是一场美丽的“遇见”，理念一致，方...……更多
2024-01-10 09:18:00阵地,闪光,思想,校园,思政,教育
...、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。比如，历史、地理在初中阶段开设；小学阶段开设英语，起始年级为一年级；初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语...……更多
2023-10-16 11:39:00开好,天津,门类,课程,课时,课程
...刘杰和王银娣为领衔教师，以各年级专职劳动与综合实践学科教师为核心成员，各学科教师按年级结成综合实践活动、跨学科主题学习研究共同体，并且借力校外资源，构建专职为主、专兼结合、家校社联动的劳动与综合实践教...……更多
2023-12-14 05:43:00必修课,上好,必修,实践,劳动,学生
...学校落实立德树人根本任务，聚焦五育并举育人导向，在课程建设、教学改革、师资发展与示范引领等关键领域进行积极探索，形成一批可借鉴、可推广的“巴蜀经验”，推动普通高中育人方式深刻变革，培育适应未来社会发展...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...学校长和教师相聚重庆育才中学，共同围绕“面向未来的课程建设”展开探讨与交流。论坛分为主旨报告、校长论坛、专家回应、师生对话和主题沙龙五大环节。教育部基础教育课程教材发展中心副主任莫景祺作主旨报告。 华...……更多
2023-11-26 21:52:00课程,专家,建设,课程,教育,华龙
...高等教育高质量发展。数智技术的迅猛发展，为突破传统学科专业的界限，促进跨界融合，实现新文科建设的目标提供了切实可行的路径。新文科建设注重学科交叉和综合能力培养，提倡跨学科学习和多元思维发展，强调师生双...……更多
2024-03-15 06:29:00新文,教育,技术,文科,教学,学科
...计）等五个实践教学环节，搭建以思想政治教育为引领，体育、美育、劳动教育为支撑的立体式实践教学体系；配齐配强实验教学专职教师队伍，常态化举办系列培训，鼓励教师开展实践教学研究，分学科分组别组织开展教师实...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...语》等国学经典，提高道德素养。加强中华优秀传统文化课程建设。倡导学生选修1门国学经典课程，引导学生更好地理解中华优秀传统文化的基本特征、精神内涵、时代价值，领悟中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道...……更多
2023-11-01 15:56:00启智,以文,山东,成果,学院,文化
...生劳动经历，倡导学生在劳其筋骨中增益己所不能；优化课程建设，引导全区教师重温生命教育纲要，区域共享抗逆力课程，帮助学生学会面对困难、逆境与挑战，切实提升学生生命意识、意志品质和心理弹性。更为重要的，培...……更多
2023-12-15 05:46:00大写,学生,学生,静安,教育,建设
...读活动，在梧州高中的校园里每周都在进行着。1 构建全学科阅读课程体系创建于1905年的梧州高中，有118年的办学历史，沉淀了厚重而典雅的文化气质，三座书院式教学楼沿湖而立，绿树掩映，拥有独立馆舍的学校图书馆静静...……更多
2023-12-18 16:59:00书香,品格,校园,梧州,高中,同学
...美育内涵，注重以美育人、以美化人、以美培元，着力在课程建设、价值引领、特色发展上下功夫。各高校的美育活动丰富多彩，各美其美，在学子们的心中播撒下美的种子。兰州大学：传承“花儿”艺术 构建非遗美育课程体...……更多
2023-10-23 03:50:00心灵,文化,美育,花儿,文化,兰州大学
...来，江津区大力实施基础教育质量提升工程，加强“学校课程建设”总体规划，以课程建设推动学校特色内涵发展。江津四牌坊尚融小学从“融”课程构建、尚融课程实施等方面着手，促进“双减”落地。每学期以年级为单位，...……更多
2023-12-01 05:26:00聚力,江津,画卷,民生,幸福,江津
...的不断深入，我们发现课堂讲授以及被窄化为民族歌舞、体育、手工等的教育形式，已不能满足国家对民族团结进步教育提出的新要求。基于此，金五小聚焦道德修养、文化科学、艺术审美、体质健康、实践活动五个领域，充分...……更多
2023-10-20 02:28:00花开,石榴,进步,民族,校园,教育
...小学教学数字化转型整体样板校。学校在师资队伍建设和课程建设上“双发力”，开设了18个艺术活动类项目，在传统文化中涵育学生个性发展。
特色多样，让普通高中孩子“不普通”近年来，上海不断加强顶层设计，持续推...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
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7月18日至19日，济南中学成功举办了一场主题为“提升专业素养，强化德育责任”的班主任德育研讨会，进一步提升班主任的专业素养与管理能力
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本文转自：人民网-安徽频道从书声琅琅的校园到激情澎湃的赛场，再到热火朝天的建设工地，5G数智技术正以前所未有的速度和广度
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编者按：高职榜样，梦响荆楚。武汉职业技术学院地处“武汉·世界光谷”，开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例。学校秉承“厚德笃学
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