让每一个孩子健康快乐成长

本文转自：长治日报

让每一个孩子健康快乐成长

——平顺县实验小学发挥体育优势创建特色学校

平顺县实验小学学生比赛场上展风采

本报记者 马艳霞

平顺县实验小学位于风景如画的太行山南端彩凤山脚下，是一所体育特色学校。多年来，学校始终秉持 “尊重生命、绽放光彩”的教育理想，积极践行“为学生终身发展和幸福奠基”的办学理念，以“绳文化”为办学特色，构建以“绳文化”为核心的课程体系，走出了一条特色办学之路。

2020年，该校跳绳队4名队员登上中央电视台“挑战不可能”栏目的舞台，展示了山区孩子的无惧困难、勇攀高峰的精神风貌。2009年至2023年，该校队员赴太原、洛阳、青岛、江苏、安徽、广东等省内外参与国家级跳绳联赛22次，斩获奖牌数枚。2017年至2023年，该校承办多个省、市级大型学生跳绳联赛赛事，获得“亚洲跳绳联盟中国理事会会员单位”“长治市体育传统项目校”“长治市体育特色项目校”等多项荣誉。

这些荣誉只是平顺县实验小学跳绳队参加国内赛事的一些缩影，骄人成绩从何而来？这一切都源于该校“以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美”的目标，源于该校五育并举、立德树人的教育成果。

创新德育内容 提高德育实效

走进平顺县实验小学，处处可感受到“绳文化”的熏陶——教室走廊被布置成“绳文化”长廊，绳的历史典故、跳绳童谣、学生表演的精彩花絮等琳琅满目；操场上一幅幅精心绘制的“文化墙”，诉说着“以绳育德、以绳增智”的校园文化……

在“尊重生命、绽放光彩”教育理念的引领下，该校高度重视阳光体育工作，逐步取得以专业与业余相融，课内与课外相辅，以赛促练，多学科融合“跳绳+”德育工作，将“1+1+N”的德育工作贯穿社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

该校以体育活动为抓手，充分挖掘花样跳绳“润德、益智、尚美、勤劳、强身健体”的育人功能，构建“一绳多品”的德育活动体系，训练学生健康体魄，塑造学生优良品格。通过把德育元素贯穿于体育教学、体育活动和体育比赛中，让德育蕴藏体育，体育融合德育，培养学生坚韧不拔的顽强意志，激励学生团结奋斗、力争上游的集体荣誉精神，为学生全面发展奠定了良好基础。

营造乐学氛围 培养学习能力

跳绳运动在我国已有数千年的历史，作为中华民族传统体育项目，历史底蕴悠久深厚。平顺县实验小学确立花样跳绳体育特色之后，在语文、美术、综合实践活动等科目中都融入跟绳相关的内容，以花样跳绳为载体，初步形成一套较为完整的“绽放——花样跳绳”课程体系，提炼出以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美的育人目标。

以“绳文化”课程建设为突破口，从“创”“跳”“画”“做”等方面入手，设计校本化融合课程，分别在语文、体育、美术等学科中渗透绳元素，完成话绳、写绳、跳绳、画绳、编绳等课程任务，一根绳不仅跳出了“健康第一”的生动意蕴、跳出了团结与自信，还跳出了智慧与创造。近年来，学校通过开展体育、文化、科技、艺术等各类社团活动，帮助学生发展兴趣爱好、拓宽视野、丰富知识，培养综合能力和素养，让每位学生都能熟练掌握两个体育运动技能和1项艺术特长。通过跳绳运动，学生们身体素质不仅有了提高，而且习作水平、计算能力、美术技能、动手操作能力等都有了显著提升。

让每个孩子都能学有所长、学有所获，让每个孩子都有展现自我的机会。根据国家体育总局社会体育指导中心推出的《中国跳绳段位制（试行）》标准后，该校将速度、速度耐力、耐力和花样4个项目，根据学校实际情况设定分段考级，充分发挥跳绳运动在育体、育心、育智、育德中的综合作用，帮助学生在体育锻炼中培养兴趣爱好、树立健康意识、提升学习能力、促进身心健康发展。

打造特色品牌 推进全面育人

并脚跳、开合跳、弓步跳、滑雪跳、后屈腿跳……每天大课间铃声响起，平顺县实验小学的操场上便一片欢腾，学生们踏着音乐的节拍，挥舞着手中的跳绳，做起花式跳绳操，一张张纯真的笑容闪烁着自信的光芒。

人人会跳绳、个个会花样。作为学校大课间和社团活动的“主角”，该校学生人手一绳，他们不仅擅长跳短绳、长绳、连环绳、交互绳，还学会了同摇同跳、钻洞套人、车轮跳、绳中绳、多人绕“8”字等花式跳法，每个孩子都是玩绳高手。摇动的双臂、飞舞的彩绳、矫健的身姿，已成为该校大课间和体育课上的一道靓丽风景。

一根小小的跳绳成了“百变神器”，成了学生们快乐的源泉。该校通过从各年级精选技能全面的种子选手进入校队，建立“花样跳绳队”，在训练和外出比赛中，孩子们与队友和对手之间建立起了良好的沟通、合作关系，学会了懂得尊重他人、通融他人，提升了自身的信心、毅力和社交能力；通过“花样跳绳”比赛，让每位学生都有可选的参赛项目，赛场上学生们英姿飒爽、从容不迫，一次次的成功增添了他们自信和成就感，目前该校百舸争流的风貌正在慢慢形成；通过设立“亲子一带一跳”“家庭和谐三人跳”等项目，让跳绳跳出校门、跳进家庭、跳向社会。如今在校园、庭院、广场和花园中随处可见该校学生和家长“绳”彩飞扬的身影，他们在彩绳的跃动中享受运动的愉悦，不仅促进了亲子间的沟通，更增进了家庭和谐。

多年来，在一步步的坚持探索中，该校“绳文化”早已融入学校发展各个过程，如今该校已然走上了花样跳绳促进学生全面发展的育人之路，今后该校将进一步挖掘花样跳绳活动中的育人因素，办好“家门口”特色学校，进一步促进学生德智体美劳全面发展。