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本文转自：中国教育报构筑“CIEM”教学体系 培育拔尖创新人才——河南理工大学土木工程学院大力推进课程教学改革河南理工大学土木工程学院把立德树人作为教育的核心目标，在解决土木工程专业学生“知识面狭窄、主动性...……更多
2024-02-26 09:11:00教学体系,体系,教学,人才,教学,思政
...题，聚焦课程建设，赋能学生发展，对“幸福生长”课程体系进行背景分析与哲学阐述，并就课程设置与实施策略、课程评价进行概述，全面呈现学校的课程建设思路。活动主题汇报环节。单位供图如何让全市教与学方式改革创...……更多
2023-11-18 20:58:00长沙,课程改革,天心,样本,高品质,课程
...启动“工学一体化人才培养模式改革”，顶层架构“四个体系+一个行动+一套机制”的“411”模型，校本落地《国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案》，部署实行工学一体化“优质课堂→精品课程→示范专业”...……更多
2023-11-22 09:06:00聚力,工学,一体化,技能,一体,模式
...提出加快建立以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系，并明确5方面主要评价内容。评价指南提出，要坚持正确方向、育人为本、统筹兼顾、以评促建，全面提升特殊教育办学质量，促进特殊儿童自尊、自信、自强、自...……更多
2023-01-10 00:49:00指挥棒,办学,指挥,评价,质量,教育
...材研究与评价作为第四大业务板块，深化编研一体，科研体系结构越发健全，不断深化对教育出版规律的把握，有力支撑了高质量教材建设。
服务高等教育教学改革高教社于1985年成立学术研究部。此后又提出把高教社建成学术...……更多
2024-05-16 09:40:00内功,科研,评价,驱动,研究,研究
...校充分挖掘资源，建设特色课程、特色课程群、特色课程体系，以特色课程推动学校特色发展。“创新”成为基础教育课程改革的年度关键词。本市将全面提升学生科学素养，探索创新人才培养路径，进一步深化中小学科学教育...……更多
2023-12-30 04:05:00课程改革,中小学,课程,改革,中小,课程
...思政课教学改革，以数字化技术丰富育人内容、完善评价体系、创新育人形式，使思政课教学平台“大”起来、教师能力“强”起来、教学内容“活”起来。利用数字教学资源 使教学平台“大”起来以精准供给为关键，服务教...……更多
2023-12-27 04:25:00思政,教学改革,改革,数字,教学,技术
...魂的思想政治工作引领、构建重在养成的师范生师德教育体系、打造成己成人的师德养成教育师资队伍、创设润物无声的育人环境，探索师范生师德养成教育的实践路径，唤醒师范生的主体自觉，激发师德养成教育的内生动力。...……更多
2023-01-23 06:46:00师资队伍,师资,成人,队伍,师德,师范生
...育评价改革的切入点，以数字化作为建设高质量基础教育体系的重要举措，以新技术融合创新应用驱动育人方式变革，构建“教育+人工智能”发展新赛道，支持学生个性化学习和精准教学，撬动基础教育领域系统性变革。一系...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...，以学生为中心，以深化“三教”改革为重点，实施课程体系、师资队伍、课堂组织、课程思政、课程资源、教学评价等六大改革，“六维”同步推进“课堂革命”，焕发了课堂活力，促进了人才培养质量全面提升。精准对接职...……更多
2023-01-06 09:11:00课堂,同步,革命,课程,思政,教学
...献社会。
以劳动教育为教学内容，构建思政课实践教学体系。高校思政课的教学内容通常抽象繁多，融入劳动教育可以将抽象的思政概念与实际的劳动实践相结合，为学生提供实践锻炼的机会。通过参与劳动实践，学生可以将...……更多
2023-10-28 07:26:00思政,劳动教育,劳动,教学,教育,思政
...础的教学活动中，从全方位、系统性的高度出发，对课程体系进行顶层设计，主要包括构建完善课程体系、优化教育形式、组织各类活动、健全教学评价体系等。学校开设了“美术欣赏”“艺术概论”“艺术教育”等有关的学科...……更多
2024-06-11 09:29:00而行,美育,体验,发展,美育,教学
...理念，先后出台《吉利学院课程建设质量标准及评价指标体系》《吉利学院一流本科课程建设管理办法》等系列管理、评价、激励机制；推进课程建设体制机制创新，形成学校-学院-教研室协同联动共建；加大课程建设经费投入...……更多
2023-01-13 14:22:00课程,吉利,省级,本科,学院,课程
...思政课”实践数字化转型升级的有效路径。赋能实践内容体系创优开发数字资源。以“数字+”为抓手，挖掘生动鲜活的教学素材，充分开发利用地方红色文化、校史资源等形成数字化教学资源，利用数字技术对教学资源进行加...……更多
2024-04-09 10:56:00思政,中国,实践,升级,数字,思政
...展”发展战略为指引，落实立德树人根本任务，围绕课程体系、课程建设及教学模式与方法、实践平台搭建、质量评价与保障体系等方面开展机械类卓越人才培养的改革与实践。推陈出新 重构课程体系智能制造具有技术集成度...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...报告等，建立内容丰富、目标分层、科学合理的学校评价体系，有力推动区域教育发展规模、速度、质量、结构、效益相统一。坚持“师德为先”落实教师评价改革教师评价，履行教育教学职责是基本要求。……更多
2022-12-13 06:42江津,指挥棒,高质量,指挥,评价,改革
...就没有教育的现代化。”“构建服务全民终身学习的教育体系是时代对教育的呼唤。”4月18日上午9点半，中国教育发展战略学会常务副会长、秘书长韩民关于“教育理念现代化”的分享，让听讲的干部教师们备受启发。近年来...……更多
2023-04-19 09:13:00新风,苹果,教育,教育,静宁,发展
...美情趣,具有重要的理论和实践意义。构建多元化的评价体系在新课标下,小学美术教学应更加注重培养学生的审美能力和创造力,因此,在评价时,教师应当及时转变教育观念,改变传统的以考试成绩为主的评价方式,将评价重心转移...……更多
2024-06-26 05:48:00标下,中美,美术教学,路径,美术,评价
...节：注重实践操作，强化能力培养在“大思政课”的教学体系中，实践教学环节具有举足轻重的地位。为了更有效地强化学生的能力培养，许多高校加快推进“大思政课”实践教学基地建设。通过“大思政课”实践教学基地的教...……更多
2024-04-03 07:19:00思政,职业院校,着力点,院校,实践,职业
本文转自：天津日报引领教学评价体系改革及学校教学水平全面提升蓟州区全面启动学校“课堂革命”记者 张雯婧近日，蓟州区教育系统召开2024年度工作会。记者从会上获悉，经过广泛调研、认真研究、长时间酝酿，该区全面...……更多
2024-02-28 05:22:00课堂,革命,学校,课堂,革命,学校
...生全面而个性的发展服务碑林区永宁小学“五育章”评价体系全面提升学生综合素质全面细致的“五育章”评价手册 德育·促进学生全面发展
特色育人焕发办学活力 智育·悉心辅导学生作业
美育·托起孩子美好的明天 体育·...……更多
2023-11-09 02:07:00个性,发展,学生,服务,碑林区,学生
...方案》文件精神，主持广东省教育部门“‘五四三’教研体系助力城乡发展的网络研修实践共同体”项目。通过“融入式、组团式、蹲点式”三种帮扶模式促进佛山“五好教育”新形态理念和基础教育教研工作“四梁八柱”框架...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
...加强顶层设计，不断健全教师教学发展的运行机制和保障体系，引导教师增强自觉培育教学发展的能力。要加强师德师风教育、教师职业理想和职业道德教育；要加强教师教学能力建设，建立常态化的教师教学培训体系；要健全...……更多
2023-05-19 19:40:00推进会,北京,教师,教学,发展,工作
...改革和制度创新十大典型案例。协同发展，构建学科教研体系“我们按照全区各中小学的学校规模、教师发展状况等组建了教研联合体，并设定一所城区学校为联合体组长，根据区级工作部署定时间、定地点、定形式，开展联合...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...出“推动盐田教育战略改革，打造教育创新先行示范四大体系”的决策。2021年2月，盐田区教科院附属田东小学（以下简称“盐田教科院附小”）正式挂牌。作为盐田“教科院教育集团”的先行核心校和盐田区六大少年院之少年...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...进一步发展提供了源源不断的人才支撑。
创新教学评价体系社会经济高速发展，产业结构正发生着深刻变化，新质生产力对教育领域的要求也更高。对于普通高中的办学情况和良好发展来说，创新教育评价机制也显得尤为重要...……更多
2024-06-07 11:45:00普通高中,生产力,办学,背景,水平,高中
...大事、是教育工作者终身绕不开的课题。从当前学校课程体系设置来看，对生命教育重视不够、缺乏专门的课程设置；从内容开发体系上来看，缺乏针对性的课程设计和教学研究；从落实层面看，还存在干和不干一个样的问题，...……更多
2023-12-27 01:27:00教育研究,新时代,中小学,背景,生命,中小
...生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨干教师培训全面开展，建设一批学校美育名师工作室，培育一批国家级示范性学生艺术团，涌现...……更多
2024-01-04 09:37:00美育,素养,行动,学生,美育,艺术
...维素养，通过学科知识与学科活动的融合，构建新的内容体系以支撑对学生思维力的培养。能力是外显的，素养是内引的，通过内引的素养展现出一种能力和素质，就叫思维力。思维决定认知，认知产生行动，行动导致结果。因...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...整体性推进。从强化顶层设计、实施项目攻坚、健全工作体系、建立联动机制、明确工作要求、强化专业支持、完善激励制度等七个方面着力，取得了显著成效，基本建成了具有东昌府区特色的高质量课程体系，基本形成了九年...……更多
2024-05-28 17:50:00东昌府区,阳谷县,阳谷,东昌,实验区,省级
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本文转自：人民网-广西频道活动现场。王伯勇摄9月11日，由广西科技馆、广西大学海洋学院联合开展的新学期的“第一节科学课”活动在广西科技馆学术报告厅开讲
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9月13日下午，中秋佳节来临之际，青岛农业大学海都学院为全体在校生发放装满月饼和水果的中秋礼包，将爱与温暖送到同学们手上
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大众网记者 刘欢 东营报道9月14日，2024年利津县“国学小名士”经典诵读电视大赛在永利小学举行。大赛分小学组和中学组两个组别
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为弘扬中华优秀传统文化，让孩子们感受中秋节的浓厚气氛，近日，东营区第一中学少先队大队部开展了“喜迎中秋”系列主题活动。“喜迎中秋”主题队会课上
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“春种一粒粟，秋收万颗子”，为了激发幼儿热爱劳动的情感，让孩子能融入自然，锻炼孩子的动手能力，体验收获的乐趣品花生，9月14日
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为进一步增强全体师幼的安全意识，提高应急逃生的本领，防止踩踏事故的发生，9月13日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了防踩踏演练活动
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在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，为了让孩子们深入了解中华民族的传统文化，感受传统节日的温馨氛围，东营区第三实验幼儿园精心策划了丰富多彩的中秋主题活动
2024-09-16 09:16:00
为了更好地引导幼儿在建构活动中主动探索、快乐游戏，促进关键经验的达成，让教师更加深入地理解建构游戏，提高教师游戏观察分析与指导的专业能力
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9月15日，山东师大新生军训场，赫尔岑国际艺术学院的新生们在军训间隙练习舞蹈基本功，给大家加油鼓劲。
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