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...如胡小明老师的课堂教学设计环环相扣,充分发挥学生的主体地位,培养学生发现、归纳、表达的能力;肖兰老师教具的使用,使课堂生动,强化了学生的逻辑推理能力,渗透了类比思想和转化思想。同课异构的课堂展示为提升...……更多
2023-11-06 04:13:00构建城乡教育良性通道
...学习动机水平也存在显著相关。二、适当方式:体现学生主体和教师主导校本课程研发过程包括确定课程目标、选择课程内容、实施课程并进行评价。每一部分都要采取适当方式和方法,以凸显学生主体地位和教师主导作用。在...……更多
...保证数学作业的科学性。通过这样的方式发挥作业的重要作用,让学生能够通过作业巩固知识,夯实基础,提升数学成绩。 ……更多
...工程,涉及政府、高校、毕业生、企事业用人单位等多重主体。可以说,“就业”不仅是教育命题,也是社会命题。当前,我国高等教育进入普及化阶段,毕业生就业也随之发生了一系列连锁反应。结合当前我国大学生就业情况...……更多
...以增进中学生健康为主要目的,充分调动和发挥中学生的主体作用,重视体育教学中兴趣的培养和保护,对提高体育教学质量有着良好的效果。 ……更多
...委市教委、市人社局、各有关单位)(二十八)强化高校主体责任。高校是做好本校毕业生就业工作的责任主体,主要负责同志是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。加强学校党委组织领导,把就业工作列入学校党委常委...……更多
...社会主义建设者和接班人。抓好课程结构革新 突出学生主体地位大学体育的内容同学生终身体育理念的形成关系密切,需要联系在一起进行谋划布局,因此在推进大学体育改革过程中,必须充分考虑对课程结构的规划和设置造...……更多
...的参与权、表达权和监督权,就必须充分赋能,提升教师主体意识,塑造“活力学校”形象。航二目前有120名在职教师,省市级学科带头人、教学能手、骨干教师等高层次人才占比达40%以上。“名校+”教师发展中心制定3年规划...……更多
...师是评价的客体,在教师的自我评价中,教师既是评价的主体也是评价的客体。从评价维度上看,有职业道德评价和教学能力评价两个方面,这两个大的方面又需要细化出多项指标。从评价时间上看,有过程性评价和终端性评价...……更多
...保障生命教育质量学校、教师和学生是生命教育不同层级主体,优化评价机制,是有效推进生命教育的关键。一是要多元评价教师,要充分肯定教师在生命教育中所做的工作,围绕学生情感态度、价值观、生命教育成效等内容制...……更多
自教育部发布“双减”政策以来,因其意义和作用不容置疑,通过在全国各地统一调度和监督,受到全国中小学的积极响应。但是,由于受长期应试教育的响应,也存在着少数学生家长和学生不理解的地方,有的地方公开的有...……更多
...的教育理念,强调了教师在国家发展和社会进步中的重要作用。这一理念不仅体现了对教师传统职责的认可,更提出了教师角色的新期待和更高要求。国家发展与教育的协同。在当前社会发展中,教育已经超越了传统知识传递的...……更多
...妇联、社区以及相关部门的评价关注点,以评价来推进各主体对家庭教育的支持和参与。社会教育的定位是教育的辅助地,即辅助学校教育和家庭教育的高质量开展。社会的教育资源主要包括科技类社会教育机构如科技馆、博物...……更多
...务学生处处可读、时时能读。培养阅读习惯,要以学生为主体。要实施“一校一品牌”,各地各校充分挖掘和利用本地、本校资源,开设全学段阅读课程,不断完善学校阅读课程体系,为学生打造精品阅读课。要开展全学科阅读...……更多
...主与平等班级管理应体现民主与平等的精神,尊重学生的主体地位,鼓励学生参与班级事务的决策和管理。教师要建立和谐的师生关系,营造民主、平等、宽容的班级氛围,让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。三、班级管理...……更多
...乐。该做法被山东省教育部门在全省推广。综合评价注重主体多元。依据滕州市教体部门关于开展学生学业述评的指导意见,学校形成了“1551”阳光评价体系。其中第一个“1”指一个目标,即阳光学子;第一个“5”指五个维度...……更多
不负心中热爱用心用情做好教育
...与韧性并重,积极发挥个人特长的率带作用、政协委员的主体作用和界别群众的代表作用,着力破解教育短板,用心用情努力办好人民满意的教育。扎根天全教育精心施教“一步一个脚印,在辛勤耕耘中不断收获。”每当看到一...……更多
...评价体系至关重要。在该体系中,首先,应该明确评价的主体及评分侧重点。思政教师和体育教师应共同承担评价的主体责任,确保评价过程遵循既定程序和规范,从而保持公正性和客观性。学生的平时成绩应全面考量其在运动...……更多
...社区都设立了心理辅导室或社会工作室。精神卫生工作的作用是促进和维护个体与社会的心理健康。“世界精神卫生日”为人们提供了关注和思考精神健康问题的机会,有助于提升公众对精神健康的认知水平,消除对精神疾病的...……更多
...是对接国家课程育人理念,聚焦核心素养,构建以学生为主体,兴趣为主导,应用为主线的第一课堂,切实提高课堂教学效能;二是积极回应家长需求,分层、分兴趣、分主题设计菜单式“课后服务”项目和内容,供学生自愿选...……更多
...有充分发挥社会的服务保障职能,才能更深刻地调动参与主体在融入过程中的积极性,规范参与主体的行为,打造良好的融入环境,确保孔繁森家风教育在学生群体中发挥应有的思政教育功能。孔繁森家风融入思想政治教育需要...……更多
贵州民族大学:落实立德树人根本任务 推进思政课创新改革增效
...始终牢记嘱托,聚焦立德树人根本任务,发挥思政课教师主体作用,创新思政课教学内容,扎实推进思政课建设,不断提升思政课程铸魂育人成效。贵州民族大学党委书记褚光荣谈学校将如何加强学校思政课程建设。突出思想引...……更多
...要途径。本文对应用型人才培养过程中,产业学院的重要作用及路径进行了分析。关键词:产业学院;应用型人才培养;重要作用;路径高校创建产业学院,一方面可以有效推进自身的转型升级,另一方面是提高人才培养质量的...……更多
...融合发展提供知识依据。另一方面,高校也应重视学生的主体地位,在明确学生的个性特点和实际需求的基础上,以实际问题为导向,整合问题解决所需学科内容,实现各学科间教学资源的优化配置。如此,不仅有利于推动学科...……更多
李计勇:铸牢中华民族共同体意识对高校具有重要意义
...意义。”李计勇指出,当前“00后”已成为在校大学生的主体,要实现强国复兴伟业,就要让“强国一代”牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,不断铸牢中华民族共同体意识。怎样理解中国特有的...……更多
河南财经政法大学:聚焦德育目标 构建教育新模式
...组织学生汲取当地人民创造的精神文明成果,感悟人民的主体地位、了解人民的生活所需、关注人民的核心利益。学校团委组织开展“牢记嘱托践使命,行走中原看巨变”暑期大思政实践活动,学生在教师的带领下深入大别山、...……更多
静心教书 以史育人
...完成教学任务,促进学生发展。因材施教注重发挥学生的主体作用,巧设问题,循循善诱。他鼓励学生积极思考,养成勤学好问的好习惯。积极开展赏识教育,增强学生信心,激发学生学习兴趣。他曾担任班主任工作多年,始终...……更多
...力加强教风学风建设,坚持发挥教师的主导作用和学生的主体作用,狠抓打造一流师资队伍这个“牛鼻子”,扭住创新人才培养模式这个关键点,多措并举、上下联动,持续推动学校内涵发展和特色发展走深走实,立项湖南省普...……更多
...单向形式为主,师生在教学活动中的位置失衡,学生缺乏主体性,不利于也不适应师生良好关系的构建。随着融媒体时代来临,在高校思想政治课教学过程中,运用微信、微博等平台,可加强学生和学生之间的交流,思想政治理...……更多
...设计和评价策略对学生的语文学习起着重要的指导和促进作用,我们在教学过程中,要注意不断改进作业的设计,只有这样,才能提高学生的语文学习能力和语文素养。(作者系保山市隆阳区板桥中心学校教师) ……更多
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扎根教学一线十八年,他荣获山东省五一劳动奖章
记者尹明亮通讯员魏茜 潍坊报道培养省级以上技能大赛获奖学生52人,齐鲁工匠后备人才23人,毕业生被评为各类劳模和技术能手15人次……在山东省2024年五一劳动奖章获得者中
2024-05-05 14:09:00
2024山东本科综合评价招生怎么报,山东师范大学报考指南来了
记者 尹明亮 济南报道2024年山东省本科综合评价招生怎么报,5月2日,山东师范大学发布《山东师范大学2024年综招报考指南》
2024-05-05 14:09:00
云南艺术学院党纪学习教育读书班开班
本文转自:人民日报客户端和睦近日,云南艺术学院党纪学习教育读书班在云南艺术学院呈贡校区正式开班。此次读书班以集中自学、专题辅导
2024-05-05 14:20:00
两江教育高质量发展③丨两江新区教育工委书记、教育局局长李亭一:数字化转型,开辟从追赶到示范的新赛道
两江新区教育工委书记、教育局局长,重庆智慧教育创新中心主任李亭一(左一)“我们找到了一个新的赛道——教育数字化转型,力求通过这个新赛道
2024-05-05 14:29:00
两江教育高质量发展⑨丨两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬:抓实“智教慧学” 办人民满意的教育
重庆两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬(左一)“抓实‘智教慧学’的高质量特色课堂内涵发展工作,着眼于学生成长、教师发展
2024-05-05 17:35:00
两江教育高质量发展⑩丨重庆两江新区星光学校党总支书记、校长瞿拥军:数字星光,致敬未来
重庆两江新区星光学校党总支书记、校长瞿拥军(左一)在推进教育数字化转型的道路上,重庆两江新区星光学校如何坚持立德树人根本任务
2024-05-05 17:35:00
三角湖小学教育集团成立家长讲师团
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员林宣彤)4月26日下午,武汉经济技术开发区三角湖小学教育集团“共·生”教联体家校共育家长讲师团成立仪式在官士墩校区举行
2024-05-05 17:47:00
本文转自:人民日报客户端南昌大学化学化工学院“我们提出的‘微藻-材料复合体’的构建方法,让全世界看到我们助力碳中和所做的探索和努力
2024-05-05 18:25:00
写好“家园”文章 江夏区实验幼儿园开展清廉文化周
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员夏红杏)近日,江夏区实验幼儿园一园两区举办的清廉文化活动周落下帷幕。文化周不仅活动形式多样
2024-05-05 18:48:00
本文转自:温州日报“品质校园”要如何打造?100多位校长与设计师进行思维碰撞本报讯 (记者 曾云毕) 近日,温州市中小学(幼儿园)“品质校园”校长文化沙龙(瓯海站)在温州市未来小学教育集团绿轴校区举行
2024-05-05 14:16:00
本文转自:温州日报温州教育清廉品牌正式发布将串联100所“清廉学校”打造5条“清风廉路”本报讯 (记者 金叶) 日前,由市教育局主办的2024年温州市教育系统全面从严治党暨清廉学校建设主题活动在龙湾中学拉开帷幕
2024-05-05 14:16:00
让孩子看见更加广阔的世界
本文转自:温州日报让孩子看见更加广阔的世界全科阅读苍南县江滨实验小学展示跨学科阅读《十万个为什么》。本报记者 卓扬阅读不止关乎语文
2024-05-05 14:16:00
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2024-05-05 10:37:00
本文转自:保定日报系鞋带、洗手帕、叠被子……蠡县中小学生劳动技能竞赛大显身手保定日报讯(记者王辛于 通讯员张旭宁)系鞋带
2024-05-05 10:37:00
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2024-05-05 10:37:00