孔繁森家风融入思政教育的路径探究

本文转自：聊城日报

■ 岳彤彤 徐盈盈

家风是一种经过世代传袭下来的历史文化，是家庭成员在长期生活过程中形成的家庭风尚，具有文化传承、道德教化功能，体现一个家庭的价值观念、道德规范和行为作风。

孔繁森身上所体现的立德修身、孝亲敬老、夫妻和顺、止欲戒贪、无私奉献等品格，蕴含着中华家风文化中立世修身、家庭和睦、廉洁奉公等精神，是古代先贤的普遍诉求，这些价值观念具有重要的思想政治教育价值。

以家庭传承为基础，提高融入成效。家庭是以血缘关系为根基、以亲情感情为桥梁而组成的生活共同体，是一切教育的起点，也是思想政治教育中道德教育的价值本源。我国历代家法中强调身教重于言教，长辈以身作则，儿孙自觉效仿。良好的家风对于子女的成长发挥着重要作用，把孔繁森家风中勤奋节俭、尊老爱幼、敬业奉献等品质融入每个家庭教育中，主动学习他的家国情怀、立人之道和处世原则。定期安排家庭共同活动，诸如家庭成员共同诵读孔繁森家风故事、观看孔繁森纪录片、参观孔繁森同志纪念馆等，加深对孔繁森家风的理解和体验，进而提高孔繁森家风融入学生思想政治教育的成效。

以学校教育为主导，完善融入方式。作为育人成才的主阵地，学校应充分发挥自身在思想政治教育工作中的主导地位，通过各种途径改进理论教育和实践教育，完善立德树人的教育方法，使新时代学生群体对孔繁森家风有更为深刻的了解。学校作为学生生活和学习的集聚地，要起主导作用，通过提高全体任课教师的融入意识，推进孔繁森家风进课堂、进头脑、进生活，从而提升孔繁森家风融入思想政治教育的渗透力，培养学生群体的家庭美德、职业道德和社会公德，提升学生的综合素养。同时，要加强教师队伍建设，加强孔繁森家风融入思想政治教育的师资建设相关工作，提升教师的业务能力，全面掌握孔繁森家风内容，提升学校所有教职员工的责任感和使命感，自觉将孔繁森家风融入学生的日常，促进学生在生活中真懂、真信、真践行。

以社会参与为保障，优化融入环境。孔繁森家风融入学生思想政治教育是一项综合性、系统性工程，只有充分发挥社会的服务保障职能，才能更深刻地调动参与主体在融入过程中的积极性，规范参与主体的行为，打造良好的融入环境，确保孔繁森家风教育在学生群体中发挥应有的思政教育功能。孔繁森家风融入思想政治教育需要全社会共同参与，其中，党和政府要起到主导引领作用，通过制定具有可实施性的文件、定期开展宣传教育活动等，使孔繁森家风潜移默化地融入社会、家庭之中，对于主动践行孔繁森家风的社会成员应予以广泛褒奖及宣传，营造全社会自觉学习与践行孔繁森家风的大环境。各社区、团体组织要起到主动带头宣传践行作用，使每个成员都能掌握孔繁森家风内容，进而做到内化于心、外化于行。

〔本文系2023年度聊城市社会科学规划“孔繁森精神研究”专项一般课题（课题编号：NDYB2023168），作者单位：聊城职业技术学院〕