如何真抓实干确保“双减”政策落实落地

自教育部发布“双减”政策以来，因其意义和作用不容置疑，通过在全国各地统一调度和监督，受到全国中小学的积极响应。但是，由于受长期应试教育的响应，也存在着少数学生家长和学生不理解的地方，有的地方公开的有偿补课没有了，可是一些隐蔽的小规模的有偿补课并没有完全消除。如何真正地体现教育公平，让“双减”政策落实落地，我认为应该做好如下几个方面的工作：

第一，建立完善“双减”政策组织领导小组

尽管通过传达文件，媒体宣传，“双减”政策已经人尽皆知，但依然有部分老师不予以重视，甚至打擦边球，钻政策的空子。要避免这种现象出现，杜绝有偿补课行为发生，每一所学校的领导必须引起重视，应该成立领导小组，由学校领导亲自抓，学校相关部门具体抓，定期召开工作例会，通报处罚存在的问题，并将这项工作纳入学校的日常工作，实行常态发管理，经常抓，反复抓，抓反复，才能见到应有的成效。

第二，上下配合齐心协力共同做好工作

从教育部的层面来讲，为了支持各地学校的工作，每半月通报一次“双减”工作情况，其力度前所未有，为各地学校抓好这项工作铺平了道路。作为各地学校来讲，是落实“双减”政策的前沿阵地，其工作的好坏直接关系到这项政策落实的成败，应该积极配合教育部做工作，做到一个声音喊到底，决不能雷声大，雨点小，上面花大气力抓，而下面只是说说而已，搞形式主义，必须严格按照教育部的工作要求，主动作为，抓好检查，从多方面收集信息，一旦发现苗头性和倾向性问题及时查处，将违背“双减”政策的各种问题消灭在萌芽状态。

第三，提高学校教学质量消除有偿补课现象

学校只有抓好自身建设，教师的教学水平提高了，学校的教学质量好了，一些课外有偿补课现象就会自然消除，就会失去市场。因此，学校必须在提高教师教学水平和能力，增强教师教学的责任心等方面大做文章，让越来越多的家长和学生更加信赖老师，更加信赖学校，那么，有偿补课现象就会自然消除。为此，学校必须抓好教师队伍的职业道德教育和师德教育，像爱自己的孩子一样去关爱学生，尽职尽责抓好对学生的教育和教学工作。同时，学校必须抓好对教师教育教学业务培训，以及开展教师的教学比赛、公开观摩课等活动，邀请上级教育主管部门工作人员和学生家长参加，并加强对教师的业务能力进行考核，对业务能力不合格的教师调离调整工作岗位，着力提升学校的教学质量，从而杜绝有偿补课现象的发生。

第四，开展丰富的文体活动突出学校教育优势

学生的成长不仅仅要学习文化知识，而且需要健康的体魄，阳光的心态，这也是学习家长和学生所期待的，而这一些，对于有偿补课来说是很难做到的，只有在学校这个大环境里才能得以实现。因此，学校必须以贯彻落实“双减”政策为契机，从抓好学生的心理健康和身体健康入手，持续抓好社会主义核心价值观教育，进一步增强学生爱党、爱国爱集体，遵守公德、尊师爱长、孝敬父母等意识，开展丰富多彩的公益活动、文化体育活动等，确保学生的身心健康，并养成良好的习惯让学生终身受益，成为建设国家的合格人才。

第五，抓好家校共推“双减”政策落地

要真正把“双减”政策落到实处，仅仅依靠学校是很难完成的，必须在学生家长的支持下配合下才能真正地见到成效。作为学校来说，应该开通更好的家校沟通的渠道，通过抓好校园开放日，经常邀请学生家长来学校参观，听一听孩子的成长情况，聊一聊孩子在学校的教育，广泛征求学生家长的意见和建议，为学校发展“把脉问诊”，让学生家长把目光聚焦到学校，变“要我支持学习”为“我要支持学校”，主动拒绝有偿补课，确保“双减”政策落地生根。

总之，“双减”政策的实施是公平教育向前迈出的一大步，作为学校必须不折不扣贯彻落实，通过建立完善“双减”政策组织领导小组，上下配合齐心协力共同做好工作，提高学校教学质量消除有偿补课现象，开展丰富的文体活动突出学校教育优势，抓好家校共推“双减”政策落地，才能不断取得新的工作成效。(文/李波作者单位：山东省菏泽市牡丹区安兴镇冯张庄小学)