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...日报大足区龙岗第一小学构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范在“4C”养正课程的涵养下，孩子们在校园快乐成长大足区龙岗第一小学（以下简称“龙岗一小”）是一所拥有悠久办学历史的百年老校，也是大足区最...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...越人才育人理念贯穿到教育教学的各个环节，构建“一核三维九链”的育人系统，打造师范教育新范式。培养具备浓厚教育情怀、强烈团队精神、科学教育理念、扎实综合素养、过硬实践能力、突出创新意识、健康乐观身心、坚...……更多
2024-01-14 14:04:00六名,师范生,师范,技能,教学,全国
...孩子成长的“润泽教育”。立足课程建设 发展学生核心素养课程建设是学校发展的灵魂。学校积极推进课程体系建设，将“五育并举”的育人目标、学生发展六大核心素养与学校“润泽教育”的个性化追求相融合，以学生综合...……更多
2023-01-29 09:05:00启智,立德,童心,新人,书法,课程
...年教学工作会议精神，积极探索提升课堂教学质量与教师素养新举措，中国石油大学(华东)附属中学于3月4日举办新课程素养课堂与教师素养提升项目启动仪式。据了解，该项目依托新百年教育研究院专家人才，聚焦石大附中中...……更多
2024-03-07 15:57:00石油大学,素养,华东,中国,附属,课堂
...生命成长的“七彩”多样化、个性化,推动着学校和师生素养的全面优质发展。启动红色引擎“123”党建模式引领学校优质发展学校始终坚持以党建助力提管理、党建引领强教学、党建聚智促育人、党建铸基见成效为根本,积极探...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...为了提高教师的单元整体教学水平，促进课堂教学中核心素养的落地，10月20日~24日，郑州高新区科学大道第三小学一行四人，在校长冯霞的带领下，前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
2023-10-26 15:38:00高新,郑州,教学设计,高新区,单元,大道
...制度17个，开发标准123套，全部课程实现应改尽改。开发三维标准立体资源坚持产业思维、创新思维、工匠思维三维标准，实施专业骨干、产业教授、学生三方协同编教材、建资源，开发易更新、可拆分、能扩展的纸质教材，一...……更多
2023-12-13 09:26:00要素,生态,数字,教学,教学,课堂
本文转自：文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动
近日，在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
...小学文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”学生素养发展评价改革实践与探索推进会现场合川巴蜀小学地处草街御龙湾，沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...，承载的不仅是知识、技能和价值观，更有文化的浸润和素养的生成。因此，课程内容的内涵化、多元化和课程体系的科学化、系统化就显得尤为重要。大许中学以立德树人根本任务为指引，以提升学生核心素养为基点，在落实...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...标学生通用能力培养与思政素养培养要求，勾勒“三层级三维度”的评价指标体系，为学习评价的规范性建设全力奔跑夯实基础。实施“一个行动”，打造工学一体化“金课”群人力资源和社会保障部门为实现“百千万”工作目...……更多
2023-11-22 09:06:00聚力,工学,一体化,技能,一体,模式
...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...在教育“双新改革”深化推进的时代背景下，以人才核心素养的核心“思维”为切入口，探讨如何创新基础教育课程、学科、教学改革，发挥义务教育对创新人才培养的关键作用，践行教育为党育人，为国育才的历史使命。大会...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...的颁布与“双减”政策的实施，市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革，开展项目学习与大单元教学的行动研究，在长期实践的过程中构建了“以项目学习推动大单元整体教学的3D生态课堂”，引导学生“做中学”“...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...合的校内项目协同发展生态。三是策略系统：课程规划+素养课堂。南岸区重视通过课程规划引导促进校际公平：每所学校通过校情学情分析，明晰学校教育哲学与学生培育目标；校校有战略分析图、培养目标图、课程层级图、...……更多
2023-11-22 09:06:00课堂教学,课堂,区域,驱动,改革,项目
...通识课程思政建设，重点围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、国家安全意识、公安英模精神、思想道德修养等建设一批优质通识基础课程。要加强专业课程思政建设，从专业、行业、国家、国际、文化、历史等多元...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...要内容，是“多彩文化”的灵魂。学校聚焦学生发展核心素养，关注学生德智体美劳全面发展，对国家、地方、校本课程进行了统筹整合，形成“多彩”课程体系。“多彩”体现了学校对教育的理解，在给予学生丰富知识的同时...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...，启迪智慧润心灵；重视语文识字与朗读，夯实语文基本素养四个方面进行评课。天宁小学成果团队进行《种一棵，开一片》教学成果论坛展示。论坛分四个部分：指向新课标，开启整本书阅读工程；开展新教研，探索绘本阅读...……更多
2023-12-15 09:58:00科研成果,科研,成果,梦想,孩子,天宁
...转自：济南日报济南市历下区俊德实验学校建立靶向核心素养的校本教研“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发，建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项，在研省级课题...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...开展系列化课堂转型与重构研究，推动学习从知识积累向素养发展转型，逐步凝练出一种新的课堂教学观念——“适合的课堂”，并初步形成相应的教学主张、教学范式和实施路径。在“双减”背景下，靖江各中小学校积极行动...……更多
2024-04-25 05:37:00靖江,中小学,课堂,中小,靖江,课堂
...等多种媒介形式展现思政内容，将二维平面的教材转化为三维立体的场景，让学生能够从听觉、视觉、触觉等多个层面感受红色革命精神，从而树立正确的思想观念。此外，教师可以借助数字化平台，如抖音、微博等，创新思政...……更多
2024-04-23 10:55:00思政,教育,教育发展,路径,数字,发展
...从关注单一的知识点转变为大单元设计，更注重学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育，促进学生核心素养发展。”1月3日，郸城二高校长井文昕听了全省物理“同课异构”冠军李玲玲讲的物理课后，欣慰不已。...……更多
2024-01-16 01:37:00郸城,翘楚,全省,教学,教师,素养
...创新教学方法与教学模式，以全面提高学生的审美和人文素养。深入贯彻落实“以生为本”的教育思想。与传统的以教师为主的音乐教学相比，新时代的音乐教学要贯彻“以生为本”的教学思想。但“以生为本”并不意味着所有...……更多
2024-06-16 07:15:00教学方法,素养,审美,模式,方法,教学
...育部“双名计划”陈敏名校长工作室主持人陈敏做了《“三维度三段式”教师培养模式的创新与实践》专题讲座。“三维度三段式”教师培养模式是教育部新时代“双名计划”陈敏名校长工作室为促进教师专业发展，推动区域城...……更多
2024-04-02 11:26:00南宁市,南宁,大讲堂,月月,名师,语文
...、综合课程为补充，以“五育”为依托，以提高学生核心素养为目标，紧紧围绕长江文化进行课程建设，开发受学生喜爱的特色课程，形成“涵容文明长江文化、坚毅自信阳光体艺、智慧灵动书香校园、开拓创新科技劳动”四大...……更多
2024-05-14 09:22:00长江,身心,文化,长江,学生,课程
...养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，弘扬和践行社会主义核心价值观，实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...过程中，部分学校的初中道德与法治课程缺乏对学生核心素养的培育，在教学目标上不够明确，没有坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...规律，有效整合校内教学资源和力量，致力于构建以核心素养为核心和导向的英语课堂教学新模式。以优秀师资提高英语课堂质量阳信一中高度重视英语教师在课堂教学中的主导地位，将英语教师培育作为英语教育教学工作高质...……更多
2024-05-10 09:19:00英语,实效,英语教学,高中,教学,教育
...习从核心价值出发，紧紧围绕课程大概念，直指学科核心素养落地，通过整体感知、探究建构、应用迁移、重构拓展四个学习阶段，让学生从整体上认知学科知识与逻辑、结构与本质、应用与生成、价值与意义，培养学生思维能...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
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本文转自：人民网-河北频道近日，中国教育发展基金会对2023—2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”的结果公示
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作品名称：秋日晨光在闪耀参赛类别：摄影作者姓名：王贵金所属高校：山东外事职业大学院系专业：信息工程学院计算机应用工程指导老师
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为了进一步加强校园安全管理，提升师生在面对突发暴力事件时的应急处置能力和自我保护意识，近日，济南市历城区七里河小学专门组织了一场反恐防暴演练活动
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大众报业·齐鲁壹点记者 尹明亮11月29日到30日，在浙江台州，120多家来自全国各地的职业院校以及企业代表汇聚一堂，全国职业教育混合所有制办学研究联盟第七届研讨会在这个中国民营经济的发源地之一正式开幕
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在浙江工商大学杭州商学院西南角的院内山体--塘塆山下，有一列队伍整装待发，正准备拾级而上。原来，这是杭商院经济与统计学院开展的“行走的课堂”党员教育实践
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12月3日下午，重庆市新华技工学校智慧美妆实训室内，该校首届校园美妆大赛决赛正在如火如荼地举行。本次大赛以“节日创意妆容”为主题
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本文转自：人民网-广西频道11月29日，广西水电职院在里建校区教学楼学术报告厅举行2024年信鸿华为技师班开班仪式。活动合影
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大众网记者 曲顺 张玉 青岛报道为贯彻有关文件精神要求，推进学院2024年“一线大调研”工作，切实解决学生群体“急难愁盼”问题
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大众网记者 曲顺 张玉 青岛报道近日，青岛工程职业学院携手天津中德职业技术大学成功举办2024年度内蒙古职业院校校长（书记）跨区域高级研修班
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大众网记者 李霞 青岛报道清廉文化是校园文化的重要组成部分，加强校园清廉文化建设，培养青少年学生的廉政文化素质，使他们树立廉政思想观念
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大众网记者 曲顺 张玉 青岛报道为进一步深化校企合作、产教融合，近日，青岛工程职业学院顺利举行与中车青岛四方车辆研究所有限公司
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