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...来，我们在不断的探索实践中构建了“主动唱演”的小学音乐课堂教学形式，变过去由老师指导下的被动学习活动为学生主动学习的自主活动，让学生在主动参与学习音乐的过程中感受美、孕育美、领悟美和创造美，满足学生的...……更多
2023-11-09 15:26:00音乐课,兴趣,学生,音乐,音乐,学生
...学生的教育和引导逐步提高其心理素质。另外，还要依托音乐课标（2022版）的要求，根据不同学段学生的年龄进行不同阶段音乐教学，掌握课标具体内容和各阶段学生音乐综合评价体系实教。所以音乐教学要紧紧抓住音乐感的...……更多
2023-12-27 00:39:00音乐教育,小学生,特征,心理,小学,教育
...萍近些年，随着新课改的不断深入，核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学研究成为了当今教育部门关注的重点。在新课程标准下，教育工作者对于小学音乐课堂体态律动教学作出了重大突破，打破了传统、单一的音乐教学...……更多
2023-11-01 09:34:00律动,教学研究,体态,素养,课堂,核心
...学习局限于课堂上，难以提升其教学的有效性。小乐器在音乐课堂的引入，不仅打破了时空的局限，同时为每一位学生提供了自我体验的机会，学生可以根据自己的需要随时练习。在此过程中，学生的自主意识、自我学习能力得...……更多
2023-12-27 01:27:00音乐教学,乐器,实践,小学,应用,教学
大江网/大江新闻客户端讯（通讯员：熊小龙）设计一个音乐课活动，直接关系到能否提高学生课堂参与度以及学习兴趣。选择一些有趣的游戏化教学内容，可以提升音乐课堂的活跃度。小学音乐教育游戏化，需要在教学理论的...……更多
2024-01-09 17:22:00音乐课,教学,音乐,音乐,学生,音乐课
...，让他们用自己的才华和智慧，打造出一堂堂高效灵动的音乐课。音乐课主题教研。采取多种方式来提高学生的音乐素养和创新能力，例如组织音乐会、器乐比赛等，让学生展示自己的音乐作品，提高学生的音乐技能和演奏技巧...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...美内涵和育人价值。一、用爱心鼓励发现创新的我我们的音乐课堂是要让学生人人都参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓励他们大胆探究和创新。要允许学生根据教学任务独立地探究创新，让每个...……更多
2023-11-22 00:49:00素养,审美,核心,音乐,学生,音乐
...堂教学内容，更能提升学生自主学习音乐的兴趣，教师以音乐课堂教学为平台，让学校成为音乐类非遗文化传承的重要阵地和传播场所，激发学生爱音乐、爱家乡的情感，形势所需责任在肩。在执教人音版四年级上册音乐课《杨...……更多
2023-11-08 00:54:00地域,策略,教学,文化,音乐,学生
...赋能 设计线上微课项目组利用“互联网+”数字教育构建音乐课堂新形态，充分调动学生的听觉、视觉、触觉、动觉等多种感觉，增强学生对艺术的深层体验，提升学生学习音乐知识的兴趣，进而全面提升音乐教学质量。微课程...……更多
2023-11-13 09:06:00乐学,助推,均衡,区域,课程,发展
...空学唱锦歌一小时。近年来，不少学校都开设了传统文化音乐课程。吴爱群认为，通过音乐可以使学生加深对中华传统文化独特美感的体验，感受中国艺术之美，从而提升学生艺术素养和人文修养。有活态传承，也有美育创新。...……更多
2023-10-26 07:34:00芗城区,芗城,锦歌,社团,表演,少年
...达地区和学校始终没有重视音乐教学、合唱教学，仍旧把音乐课作为一种边缘课堂，随时被其他主课课程取代。同时一些音乐教师对新型的教学理念把握不到位，还在采用传统的教学方式进行合唱教学，达不到理想的教学效果。...……更多
2023-10-25 09:24:00教学研究,合唱,班级,小学,教学,研究
...教26年来，他一直担任音乐教学和社团辅导工作。在一堂音乐课上，学生们挨个进行试唱训练，热依沙·衣达衣江试唱时不仅音准好，节奏感也很好，这让李波顿时觉得发现了一块璞玉。课下，他询问热依沙·衣达衣江是否愿意参...……更多
2023-12-24 00:46:00翅膀,学生,音乐,李波,学生,散文诗
...前几天，海南藏族自治州共和县二民小六年级（1）班的音乐课开课啦，教室里，学生们围成一圈，跟着音乐老师的节拍，唱起动人的歌曲。在特色教育的助力下，学校成为每个人的“精神家园”。走进二民小六年级（1）班，音...……更多
2024-04-02 03:43:00特色教育,特色,孩子,教育,民小,足球
...和教学水平，同时把课堂教学作为教育科研的主阵地，把音乐课中的一些常见现象和问题进行研究总结，从而更好地为音乐教学服务。“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。教师面对的是一群有思想的、鲜活的生...……更多
2024-02-29 11:41:00之美,幸福,人生,学生,音乐,向阳
...高音歌唱家阎维文。“读研之前，我只想着怎么把高中的音乐课教好，对从事音乐教学的深层次研究，尤其是中国民歌的传承和发展，没有很深入的思考。”刘涵臣说，读研期间，他跟随阎维文老师学习了很多新的理念和新的技...……更多
2024-01-25 11:48:00二中,济南,宝藏,老师,音乐,音乐
...术有机融合，打造鲜活的“沉浸式”音乐思政课，让这堂音乐课既“声”动又令人心动。为了让音乐思政课既生动有趣，又能达到育人效果，课前，我们便倾注了大量的心血和精力。在学习中，作为授课教师，我们巧妙地设置了...……更多
2023-12-14 07:42:00思政,人心,力量,音乐,思政,音乐
...探索。第一节研讨课是附燕新小教师秦佩如执教的三年级音乐课《编花篮》。本课围绕“乐曲中音乐要素及文化差异对歌曲内涵的塑造”开展，结合三年级课标要求，推进学生核心素养的落实。教学以塑造音乐的文化理解为线索...……更多
2024-01-18 00:45:00教学活动,学科,教学,活动,音乐,音乐
...育教育。作为市级美育特色学校，市第二中学在开齐开足音乐课的基础上，面向非音乐特色班的学生，每周增加一节吉他课。零基础的学生从指法学起，渐渐地能够弹出和弦。“我以前是个‘音乐小白’，课堂上跟着老师学习吉...……更多
2023-10-29 11:20:00乌鲁,乌鲁木齐市,二中,一堂,交响音乐会,教育探索
...地，越来越多的孩子主动找到她：“老师，我也想上您的音乐课。”就这样，她的课堂越来越热闹，学生人数已超60人，凳子摆不下，孩子就坐在地上。02在朱晓丹的音乐课上，孩子们笑得明媚、唱得开心，自信大方地展示自己...……更多
2024-03-12 11:28:00合唱,课堂,朱晓,孩子,音乐,课堂
...学技巧，激发学生学习音乐的兴趣，课堂气氛活跃。17节音乐课充分展现了我市初中音乐教师独特的教学风格、扎实的教学基本功。通过课堂诊断、示范引领、交流研讨，教研员从实践和理论层面解决了教师教学中的实际问题，...……更多
2023-10-30 07:54:00教研室,教研,学科,初中,活动,音乐
...好在任老师从小练习钢琴，同时又熟悉数十种乐器，对于音乐课自然是轻松应对，而且藏族群众各个能歌善舞，藏族的学生在音乐上应该也是基础雄厚、天赋异禀、一教就会。可现实往往十分残酷，很多学生在小学阶段并没有接...……更多
2024-01-04 15:18:00画卷,心理,教育,理塘,老师,任杰
...主动“缠”上她为了激发学生们的学习兴趣，吉珍妮还把音乐课堂搬到大自然中。这些年，排练黎族民歌《赶鸟歌》时，吉珍妮带着孩子们走进田野，砍下一些竹子，再捡来稻草扎成稻草人。在亲手制作演唱活动道具的过程中，...……更多
2024-02-20 07:06:00思源,田野,黎族,珍妮,民歌,乐东
...琳被分配至闽宁第一小学从事教研工作，但她主动申请当音乐课老师，“这么远来开展教育协作，我就想发挥自身专长，帮当地孩子提高音乐素养。”在她看来，教学首先应该是激发学生的兴趣。每节课，她提前候课，在音乐教...……更多
2023-12-28 07:48:00新世界,山海,孩子,音乐,宁镇,厦门
...中，她将两门学科进行创造性的融合，在语文课堂中加入音乐课的元素，运用情景教学的方式，通过声情并茂的表演让学生对课文有更形象的理解，既提高了孩子的学习兴趣，也潜移默化地践行了新课程标准理念。从2010年到2019...……更多
2023-10-27 00:55:00铸人,教育,天长市,天长,音乐,教师
...展示活动在武汉市光谷第三十二小学举行。活动聚焦小学音乐课堂，借课例研讨，深入探究课堂教学的有效性，搭建了教师、学校相互学习、相互交流、共同提高的平台。走进思源楼一楼“竹融”课程馆内，追“竹”自然社团作...……更多
2024-01-05 15:32:00二小,光彩,光谷,课程,二小,光谷
...即兴发挥的。”吴辉说，这种教学创新目的是激发学生对音乐课堂的兴趣，使他们能更加专注、快乐地感受音乐。吴辉分享，几年前的一次课堂教学中，他发现孩子们跟着电子琴学唱时，音准、识谱能力有了很大进步。此后，他...……更多
2024-01-12 13:07:00巢湖,一音,互动教学,安徽,氛围,课堂
...学。这次“走教”，张洁为学生们带来了两节生动活泼的音乐课。课堂上，她打着节拍，引导学生用拍手、跺脚等身体语言感受音乐节奏。学生们在轻松愉悦的气氛中感受着音乐的魅力。“这节课我们讲桥梁……”当天8时，美...……更多
2023-11-21 06:26:00均衡,乡村,教师,发展,教育,行唐县
...跨学科融合，让美育渗透校园，让学生得到全方面发展。音乐课给予学生的应是多元、综合的培养学校音乐组组长吴爱群说：“学校作为文化传播和传承的主要渠道，应该肩负闽南文化发扬与传承的重担。我们将闽南文化融入音...……更多
2023-10-26 07:33:00之美,音乐,老师,学生,音乐,学生
...略奇妙的音乐世界■本报记者 苏水梅 文/图何艳萍老师的音乐课“有声有味有色” 教师名片:何艳萍，闽南师范大学附属龙溪学校副校长、漳州市小学音乐学科十佳优秀教师、漳州市学科带头人、龙文区小学音乐何艳萍名师工作...……更多
2023-11-23 03:08:00长短,奇妙,声音,世界,音乐,老师
...了一些教学经验，并运用到了中学的音乐教学当中。每次音乐课都有两个小时，根据教学计划，她会在第一节课中利用半节课的时间学习乐理，半节课练习发声，第二节课学习歌曲的感情处理。孙妍正在给老年朋友上课。不过，...……更多
2023-11-19 11:24:00老师,大学,蚌埠市,蚌埠,大学,舞蹈
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