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...自:赣南日报南康区第十一中学:“四位一体”打造高效课堂本报讯 (赖雪佩)“高效课堂开展以来,上课轻松多了,短时间可完成更多教学任务。”南康区第十一中学教师刘学芹近日说。为进一步落实国家“双减”政策,提...……更多
...聚焦“减负、增效、提质”教育服务理念,通过打造高效课堂、优化作业管理、拓展服务渠道,促进学生快乐成长。 课堂是学校教育教学的主阵地。在课堂教学方面,南康区六小不断加强课堂教学改革力度,通过实施“个人精...……更多
...遗漏,不重复。课例展示后,三位执教老师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价,现场观摩的老师各抒己见,立足课堂、从学生的学出发,充分肯定了三位教师的精心准备和课堂上的精彩表现,并对还可以优...……更多
红色赣州 今朝更红
...色血脉。——红色教材“班班学”,入脑入心。充分发挥课堂主阵地的作用,把《红色文化》教学内容纳入课程表并严格落实课时,每周安排1课时,保证开足开齐《红色文化》课程,推进红色文化进课堂。积极组织思政教研组...……更多
校长听评课如何引领教师改进教学
...(中)在和青年教师交流。资料图片听评课是中小学改进课堂教学、促进教师发展的重要路径与策略。由于校长的角色位置以及与教师之间的特殊关系,校长的听评课更具有特别的意义。有实证研究显示,在校长参与的听评课活...……更多
本文转自:中国教育报融合数字信息技术 打造多元互动课堂——长春光华学院大学英语立体化教学模式改革与实践探索“ 在数字信息技术快速发展的背景下,长春光华学院积极改革和探索大学英语的教学方式和方法,从教学理...……更多
本文转自:保山日报杨翠梅智慧课堂是构建在信息化环境基础上,以学生为中心,个性化、泛在、互动、协作、探究的课堂。教育是国家未来发展的基础,人才是国家未来发展的脊梁,而在大数据普遍发展、应用的时代,互联网...……更多
...方法,促进更多教师参与竞赛;二是使竞赛更加贴近日常课堂教学,切实提升课堂教学质量。河南省创新举办全省高职课堂教学创新大赛,为解决上述问题进行了一些探索。实现教学竞赛活动教学化全员化举办教学竞赛的直接目...……更多
...自:中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践,总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验,让学生想学、乐...……更多
...如今信息化的时代背景下,如何有效利用信息技术来优化课堂教学,提升教学质量成为了每一位教师的主要任务。尤其是在我国推行教育信息化政策之后,越来越多的学校开始配备相应的信息设备,这给教师开展信息化教学以及...……更多
...泰安南关中学开展推门听课活动促进教师专业成长 提高课堂教学质量本报2月28日讯(通讯员 王雅盺)为落实“双减”背景下课堂教学改革要求,进一步加强教师队伍建设,促进教师专业成长,提高课堂教学质量,根据学校教学...……更多
本文转自:中国教育报以评价改革促进课堂提质增效——江苏省宜兴市“好课堂”建设的实践探索宜兴市深化课堂教学改革、推进“好课堂”建设的“新三年行动计划”(2019—2022年)日前完美收官。这项改革以“好课堂”课堂...……更多
赣州:提升课后延时服务质量 巩固“双减”工作成果
...双减”政策进行再学习、再安排、再强调,在作业设计、课堂教学质量、课后延时辅导等方面制定出具体措施,使之贯穿于常规教学过程。现在,南康实验小学、章江路小学、赣州天竺山小学等学校每天下午的硬笔书法、手工制...……更多
...选,提升了自身的教学能力和研究能力,让学生动起来、课堂活起来、质效高起来。”来自淄博信息工程学校的会计事务专业教师李琳琳说。12月5日至8日,一场以评促教、以评促研的全市中职优质课评选活动在市职业教育公共...……更多
...推动高校艺术教育领域改革。利用新媒体技术营造良好的课堂氛围多媒体时代的到来给高校艺术设计教学提供了众多可能性,美术教师要充分利用多媒体技术丰富课堂教学方式,使课堂教学更加生动、形象、有趣,营造良好的课...……更多
本文转自:中国教育报走向“深度学习”的课堂是以学生学习为中心和学生发展为第一要务的课堂。其中,课堂教学是要以学生认知能力为基础,为学生提供多样化学习条件,促进学生发展的“教—学—评”一体化教学。启发...……更多
信息技术赋能教学研全面提升智慧课堂推动教育高质量发展——市兰苑中学借助鹤壁智慧教育平台实现精准教学
本文转自:鹤壁日报为智慧课堂教学现场。为智慧课堂教学现场。智慧教育平台应用场景。 为课后小组复习巩固场景。□张庆新近年来,在市教育体育局的正确领导下,市兰苑中学不断探索实践教育教学信息化工作,...……更多
...文转自:荆门日报音乐是以声音为媒介的对话,音乐欣赏课堂中的师生对话,旨在通过转变教学策略,树立“以学生为中心”的课堂氛围,引导学生领略音乐之美。一、音乐课堂中对话教学的内涵对话教学是教师、学生、作品三...……更多
...的经验,教我们开动车”……那么,校长究竟该如何走进课堂,如何听课、评课、指导课堂进而改进学校的教学管理呢?变推门听课为候门听课,尊重教师。当教师正在上课,校长突然推门而入,教师的心中难免会有一种“我的...……更多
深化课改,梁溪教育打造高质量发展新引擎
...惟改革创新者胜”。2018年,梁溪教育在广泛、深入进行课堂调研的基础上,针对当时问题突出的浅层学习、惰性学习和假性学习,提出“深度学习·思维课堂”区域教学主张,先后出台了《梁溪区中小学实施“深度学习·思维课...……更多
差异化课堂“碰撞”出新“火花”
本文转自:海口日报滨海九小教学节呈现不同风格优质课堂——差异化课堂“碰撞”出新“火花”教学节上,教师为学生们精心打造出优质的课堂。肖卫香 摄近日,海口市滨海第九小学教育集团第十二届“崛起杯”教学节期间...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
本文转自:临沂日报山东师范大学临沂高新区实验小学课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地□临报融媒记者 范磊贤 通讯员 马居文 高 峰1月20日至21日,山东省基础教育教学改革项目培训会召开,山东师范...……更多
...育报山东省滕州市滨湖镇古村回民小学:“三三”主张助课堂提质增效切实落实“双减”政策要以常态课堂提质增效为突破口,以提升学生核心素养为教学目标。基于这一理念,山东省枣庄市滕州市滨湖镇古村回民小学提出“三...……更多
...程核心素养为载体,构成了新课标、新教材、新学案、新课堂、新考评这一完整课程改革链条,体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下,山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的...……更多
...新高考、新教材、新课标的大背景下,作为教师更要明白课堂教学不仅是知识的传递,更是培养学生全面发展的关键时期。每个学生都是独一无二的个体,他们成长环境不同,兴趣爱好不同,知识认知不同,能力素养不同,个性...……更多
...呈——江苏省盐城市滨海县育才高级中学打造“336”学养课堂江苏省盐城市滨海县育才高级中学于2021年秋季正式招生办学,自建校之日起,学校秉持“培根铸魂,育未来之才”的办学理念,坚持“三全育人”、“六自”管理,...……更多
...中,成都师范学院外国语学院逐渐提炼出一种“嵌入式”课堂教学观摩模式。“嵌入式”课堂教学观摩内涵及运行机制“嵌入式”课堂教学观摩模式是以成人学习理论、体验式学习理论、建构主义学习理论等为理论基础,在教师...……更多
本文转自:中国教育报贵州省赤水市第一中学课堂赋能提素质 多元融合育英才贵州省赤水市第一中学(以下简称“赤水一中”)创建于1927年,迄今已有96年办学历史。在近百年的教育传承中,学校逐渐形成了“制度治校、文化...……更多
本文转自:来宾日报“小课堂”播种桂中教育的春天——“小课堂·大先生”中学语文阅读教学模式实践探究项目年会侧记□ 冯陶艳2023年初,“小课堂·大先生——基于课程思政的中学语文阅读教学模式实践探究”项目组在广...……更多
“从游课堂”激发人才培养效能
...转自:中国教育报北京信息科技大学创新教学模式、提升课堂成效——“从游课堂”激发人才培养效能北京信息科技大学信息管理学院教师车蕾(左二)在智慧教室带领学生研讨智慧仓储物流解决方案。 北京信息科技大学供图...……更多
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内蒙古鸿德文理学院2024级新生开学典礼暨2023—2024学年表彰大会举行
本文转自:人民网-内蒙古频道活动现场。内蒙古鸿德文理学院供图人民网呼和浩特9月25日电 (张雪冬、孟佳澍)25日上午,内蒙古鸿德文理学院举行了2024级新生开学典礼暨2023—2024学年表彰大会
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本文转自:人民网-广西频道近日,北海艺术设计学院美术学院摄影专业2020级至2023级四个年级共计26名学生作品成功入选2024FIAP世界摄影人大会
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研究表明:好的亲子关系积极影响初中生短视频使用行为
本文转自:人民网交流会现场。中国青少年研究中心供图人民网北京9月25日电 (记者李依环)当前,短视频作为一种新的媒介形式
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本文转自:人民网-四川频道参与培训人员认真学习消防安全知识。陈文旭摄人民网成都9月25日电 国庆佳节将至,为不断增强人民群众消防安全意识和抵御火灾能力
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