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...财经大学数据科学学院打造有思考有活力的“高等数学”课堂“高等数学”是针对大一新生开设的一门课程，数学概念和数理逻辑的抽象性、复杂性以及大班教学的气氛，会减弱学生对“高等数学”的学习兴趣。作为“高等数学...……更多
2023-12-12 13:06:00课堂,活力,数学,学生,极值,教学
本文转自：定西日报定西:课堂教学显“活力”新定西·定西日报通讯员孟杰 为期三天的“新课标下基于深度学习的‘灵智’学本课堂”语文教学研讨活动落下帷幕。集团内38名语文教师齐聚一堂,共同聆听了12位教师的课堂教学,...……更多
2022-12-20 08:13定西,课堂教学,课堂,活力,教学
...学教学，也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践，优化教学设计。因此，广大教师要结合学生的实际学情，基于新高考的明确导向，将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...推进“金秋教学节”，促进教育教学活动的有效性，规范课堂教学行为，促进教师专业成长，提升教师教育教学质量水平，近日，临沂汤庄实验学校初中部开展了为期两周的“活力共生”课堂赛课活动。平分秋色——赛课篇朗朗...……更多
2023-11-04 11:54:00汤庄,临沂,初中部,纪实,课堂,活力
...中数学教学而言，教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步，所有的教师都不能够停留在以往的教学模式之中，必须要不断地对自身教...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,课堂,初中,数学,研究,管理
...济南市历下区盛景小学开展跨区域小学数学“同课异构”课堂展示活动，本次活动主题为“聚焦核心素养形成数据意识”。本次活动的课题是人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数》，三位授课教师抓住重点，直击难点，...……更多
2024-03-26 16:57:00课堂,数学,小学,活动,平均数,学生
...的途径，让现实生活中的数学资源进入学生的视野、走进课堂，使数学知识变得更具体、更生动。现实的数学生活材料，能使学生体会到所学内容与自己接触到的问题息息相关，从而大大激发学生学习数学的兴趣，使学生认识到...……更多
2023-04-16 08:17:00数学教学,现代化,策略,数学,小学,教学
...数学校际联盟活动。本次活动以“单元整体教学——生本课堂推进交流”为主题，旨在更好地引领老师们深入理解《数学课程标准》的核心理念，相互汲取各校优秀教学教研经验，取长补短，相互学习、相互交流、相互促进、共...……更多
2024-06-18 14:51:00凤凰岭,临沂,校际,凤凰,单元,课堂
...网讯通讯员谭光明报道为更好地探寻数学文化价值，提高课堂教学效率，12月31日，衡南县谭子山联合学校的老师们与衡阳市全灵芝文化数学名师工作室的成员，再次相聚“云端”，围绕“探寻数学文化”主题，开展系列研讨交...……更多
2023-01-04 19:49:00衡南县,衡南,子山,衡阳市,衡阳,研讨
...园第一小学教育集团“聚焦核心素养深化‘学为中心’”课堂教学观摩研讨第二阶段活动有序开展。活动在数学和英语学科中进行。骨干教师深研教材，巧妙设计，以扎实的教学功底、娴熟的教学技艺、有效的课堂训练，展示了...……更多
2024-04-23 00:17:00小学教育,课堂教学,新城,研讨,课堂,小学
本文转自：滁州日报□程 娜为深耕课堂，筑牢教研之基，4月24日下午，滁州市醉翁小学李敏老师带领该校三（3）班的学生们走进“算24点”的奇妙世界，通过实践活动单元，激发了学生们的数学思维，让他们在轻松愉快的氛围...……更多
2024-05-10 00:13:00乐趣,思维,数学,学生,数学,环节
本文转自：重庆日报向课堂要质量 向课后要成长垫江县澄溪小学校 “双减”愿景成为幸福实景从精心挑选黄豆，到经历推磨过滤、高温煮沸、胆水点制后等过程后，一锅锅细腻白嫩的豆花新鲜出炉，孩子们露出一张张灿烂的笑...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...协调发展。学校对发现场景、发现工具、发现项目、发现课堂等各方面进行缜密而又科学的系统化设计。“教书育人读书做人”的校风、“敬业爱岗乐教善诱”的教风、“诚实友爱勤奋进取”的学风、“发现你自己”的师生发展...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...科学研究室全体初中教研员进行期初视导。教研员们深入课堂听课,了解各学科常态教学情况,精准指导课堂教学。在新课标理念的指导下,各位授课教师精心准备,充分关注学生学科素养与关键能力的提升,有效调动学生学习的积极...……更多
2023-02-24 00:13:00信心,活力,学期,起点,崂山区,崂山
...）为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高数学教学质量，近日，广水市余店镇中心中学开展了数学公开课教学研讨活动。 在活动中，七年级教师吕颖娈主讲《解一元一次方程——去分母...……更多
2023-12-22 10:18:00店镇,数学教学,研讨,数学,中学,教学
...了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，近日，游仙区信义小学开展了数学教师集中教研活动。三位老师精心备课，充分运用多种教学手段将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创...……更多
2023-11-29 10:46:00教研活动,信义,教研,数学,教师,小学
...文转自：北京晚报以项目赋能核心素养，用教研点亮未来课堂，培养学生发现问题、解决问题的能力，项目式学习让更多师生增进实际获得，携手共同成长。
促进学科融合萌娃“种兔”“乐”学在课堂“兔子怎么还能种啊？”...……更多
2023-04-17 14:33:00课堂,活力,项目,学习,项目,凉水河
...年级开展基于“小组合作成长共同体”为主题的青年教师课堂教学比武。本次比赛从各备课组挑选出12名教师参赛，涵盖了语文、数学、英语等多个学科。文科组评委：黄召洋、谭兴亥、陈志娟、李慧熔、杨广武;理科组评委：石...……更多
2024-05-30 17:30:00榕城,共同体,课堂教学,课堂,小组,青年
...；以课程实施为途径，满足学生个性发展需求。向“三个课堂”要质量，构建了“本真课堂”“向善课程”“和美文化”体系，促进学生全面发展、健康成长。依托“本真”课堂 构建“向善”课程韩马小学以“双减”背景下的...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...生态教育”实现高质量发展践行录 本版提示如何让课堂从相对封闭走向开放的宽阔天地？如何在课堂中呈现“生态教学”的形态和特色？如何在课堂中真正让学生感受到愉悦与生命成长？如今，在上海金洲小学找到了具有...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...进学校教学水平，深入学习并践行新课标理念，构建高效课堂，促进教师专业成长，提高教育教研质量。近日，绵阳市游仙区富乐实验第二实验小学数学组的老师们齐聚六年级十一班，聆听罗晓铃老师的公开课《确定位置》，拉...……更多
2023-10-31 10:04:00发展,老师,教研,富乐,教学,课堂
...北区中山小学 梁展源摘要：通过深化基础教育改革，使课堂教学更加有效，构建新的教学模式，有效地促进学生的学习。学生在学习中始终是主体，老师是引导者，师生互动、生生互动、人本互动、人机互动，在良好的学习氛...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
本文转自：大众日报□吕乐英 岳萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式，将课堂学习重心从教师转向学生，将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境，通过倒转学习顺序的方式，帮助学生在课堂上更好地理解和应用...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
本文转自：保山日报周开荣 游戏教学法指在课堂教学活动中加入多元化的益智类游戏，以此让课堂气氛达到空前活跃状态，使学生在轻松、和谐的氛围下高效学习，能够让学生学习兴趣更高，也是寓教于乐方式的有力证明。如...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
...赵玲玉通讯员刘元朋为进一步深化课程改革,推动平度市课堂教学改革与创新,优化教学模式,提高课堂教学质量,近日,青岛市教育科学研究院组织了青岛市优秀教学法遴选培育活动。平度九中数学教研组提报的《“体验·合作”教...……更多
2023-10-20 00:14:00九中,平度,青岛市,教学法,青岛,获奖
...域中得到广泛应用。教师把信息技术有机融合到初中数学课堂教学过程中，能够为教学带来新的活力和改变，有助于提高教学质量和学生的学习效果。因此，深入研究信息技术与初中数学教学相融合的方法具有重要的现实意义。...……更多
2024-05-31 07:58:00方法研究,数学教学,初中,数学,方法,教学
...索与摸索高效的教学方法与策略，进而打造高质量的数学课堂。关键词：核心素养 初中数学 课堂教学初中阶段的数学教学，是帮助学生获得更多数学知识与技能、促进学生综合素质发展的关键。作为教育工作者，要基于核心素...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...要。教学中，老师应结合学生的兴趣爱好，打造数学兴趣课堂，让学生从被动接受知识变为主动探究，从而获得更好的数学学习体验。为此，本人从以下几个方面进行尝试：将言行融入课堂，打造场景化教学数学是一门逻辑性较...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
...自：中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践，总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验，让学生想学、乐...……更多
2023-12-29 09:06:00课堂,初中,数学,学生,课堂,花中
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本文转自：央视网央视网消息：据“长郡中学”微信公众号消息，6月25日，长郡中学就“有关长郡中学2024年高考成绩和屏蔽生人数的帖文或短视频”发布声明
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山东高考成绩发布后孩子成绩不理想又想学中医怎么办？好消息！现在又多了一个新选择马来西亚英迪国际大学联合山东中医药大学开设了中医预科班7月1日开始报名
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本文转自：人民日报客户端常碧罗6月25日，重庆医科大学与英国莱斯特大学合作设立的中外合作办学机构“重庆医科大学莱斯特大学联合学院（CQMU - University of Leicester Joint Institute
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本文转自：人民日报客户端马睿姗6月24日，记者从山西省招生考试网获悉，山西省2024年普通高考成绩一分一段统计表公布。山西省2024年普通高考成绩（文史类）一分一段统计表
山西
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朗诵《千字文》 、同读《三字经》、正衣冠、击鼓明志……6月25日，开州区云枫中心幼儿园举办了主题为“传承行致远·逐梦向未来”2024届大班毕业典礼
2024-06-25 20:30:00
本文转自：人民网人民网北京6月25日电 （记者孙竞）记者从首都师范大学获悉，琴澳家校社协同育人“教联体”建设行动启动仪式日前在横琴粤澳深度合作区召开
2024-06-25 20:33:00
记者 徐玉芹 济南报道好的工科专业要前7000名；食品类环境类8000-9000名；经济学类、工商管理类两个文科专业10000名左右
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道一、哈尔滨工业大学（校本部）2024年山东报考志愿参考分数（不含中外合作办学）：1. 本科批物理类
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道注意：本文预估分数线为各高校提供，报考影响因素变量较多，数据为预估，最终解释权归高校所有，仅供参考。
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道综合改革：7000名之前强烈建议报考；8000名之前鼓励报考；9500名建议冲一下。注意：本文预估分数线为各高校提供，报考影响因素变量较多，数据为预估，最终
2024-06-25 21:06:00
记者 徐玉芹 济南报道638分以上较有把握，626分以上鼓励报考。注意：本文预估分数线为各高校提供，报考影响因素变量较多，数据为预估，最终解释权归高校所有，仅供参考。
2024-06-25 21:07:00