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...功能，从新课标的这个定义来看，学习语言文字也应该是语文教学的首要任务。我校语文教学比较注重以下三点：第一，研究学生特点；第二，培养学习兴趣；第三，养成良好习惯。特别是习惯养成方面，我校关注学生的四种习...……更多
2023-11-14 00:05:00语文教学,语文,教学,语文,语言文字,学习
...年级小学语文课程中的教学重点，也将贯穿整个义务教育语文教学实践中。然而，常规的识字写字教学常常会忽视低年级小学生的认知特点，许多教师都会一五一十、反复讲解并示范汉字词的读音、写法，通过“填鸭式”教学活...……更多
2024-04-29 15:14:00语言文字,语文,积累,任务,语言,文字
...导向下小学语文大单元教学单元规划的改进
赵堂学校的语文教学活动是在建立好单元主题的基础上，结合相关课文，让学生思考这些课文中所反映出来并提倡的语言技巧和美学精神，进而有目的地构造出有意义的单元目标。在...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...级学生的心理特点，开发“大情境”，统领单元教学，让语文教学更具有整体性。现以一年级上册第六单元为例，作简要说明。这一单元编排了四篇课文，从内容看，这些文章都是从孩童视角出发，用形象的语言描述日常生活或...……更多
2024-05-31 09:31:00整组,情境,单元,语文,策略,教学
...己的文化修养有很大的关系，如果一个社会的人不能认知语言文字，那对于今后的人生的发展产生很大的阻碍，本文首先阐述了小学生识字的重要性，然后结合自己的教学实践分析了小学语文识字教学的策略。一、小学生识字的...……更多
2024-04-16 00:36:00语文,策略,小学,教学,分析,学生
...耐心讲解“蹚”字读音，学生在她的教学下，对国家通用语言文字兴趣更浓了。“我们与结对学校的刘凤艳教师一起研究《小马过河》等课程教学方法，孩子们不仅学会了标准读音，还更好地理解了文章内容。”其乐木格说。刘...……更多
2024-03-31 04:01:00国通,教育教学,能力,教师,教学,教育
...理知识脉络，强调落实重点。复习中，明确新课标阐明的语文教学的总目标和各年度的具体目标，整体把握本学期教学内容，指导学生学会归纳知识。语文考查，更多的是对学生们的阅读能力、理解能力和语言组织表达能力的考...……更多
2024-03-24 09:56:00课改,复习,语文,复习,语文,学生
...可分割的统一体。体现在教学上，就是语文的人文性是由语言文字材料来加以体现的。在实际教学中，也应通过对语言文字的把握、理解、领悟、应用，让语文课程的人文内涵熏陶感染学生，结合教材，教师应组织开展相关的语...……更多
2023-11-02 10:45:00内涵,语文,人文,教材,小学,人文
...”笔者以为，只有通过不断前行、不断思考，才能使高中语文教学更加有效地陶冶学生的情操，净化他们的心灵，使学生更加热爱语文这一学科，提高他们的审美能力和情感表达能力。作者：田维霞值班总编 杨涓 编辑校对 桂勇...……更多
2024-01-14 00:27:00之美,视角,语文,教材,高中,语言
...统文化，让学生明白做人做事的道理；要以学生为本强化语文教学改革创新，培养学生核心素养，创新教学方式，学好用好教学成果；要因地制宜加强语文教研工作，健全教研机制，加大对薄弱校帮扶力度，加强意识形态审核把...……更多
2024-04-29 08:54:00语文,语文教育,课堂教学,第四届,中国,研讨会
...言材料的比较整合、发现探究，自主建构语文知识，体会语言文字的特点和运用规律，深化文本认知。如课文的创意理解、多文本的比读生成结论等。四要倡导整体性，从单元整体来系统思考作业安排，使作业结构化，避免碎片...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...语文教师，要不断优化教学方法，建立自己独特的完善的语文教学体系，提升小学语文课堂教学效率，促进学生语文成绩的提高，促进语文教育的发展。一、识字教学识字技能是教学中最基本的技能，倘若识字技能不能进行较好...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...听课、进行交流，如今，翁牛特旗海拉苏蒙古族学校老师语文教学设计更加合理，学生学习国家通用语言文字兴趣更加浓厚。”毕志华说道。在推进国家通用语言文字教育教学工作中，翁牛特旗海拉苏蒙古族学校与翁牛特旗乌丹...……更多
2024-04-14 04:58:00师生,兴趣,学习,交流,翁牛特旗,蒙古族
...才能把人看得清楚、看得细致，表达得准确。湖南省小学语文教学专业委员会理事长吴亚西认为，任务群视域下的单元整体教学，应该建立在建构主义和系统思维的基础之上。在明确的单元整体目标的统领下，建立各语篇与单元...……更多
2024-05-28 08:59:00北韵,南风,交流展,教研,语文,成功
...统一的特点。本次中考作文是孩子们将书本上学习的静态语言文字，通过感悟思考生活，进而转化为动态语言的一次生动实践。回顾反思 引导学生回归生活 关注自我成长李媛说，无论是2022年的“______挺管用 ”，还是2023年的“...……更多
2024-06-23 03:17:00学生生活,考查,素养,语文,核心,学生
...特点，及时做好对于自身教育思想的充分调整，正确认清语文教学工作所具有的作用和价值。结合设计的教学主题与相关目标进行思考，教师可以有效实现对于教学问题的科学设计。基于此，可以把问题作为出发点进一步实现对...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
...化的博大精深，提升文化自信和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感有着重要意义。那么，如何巧妙施教古诗，引领学生感悟古诗内涵并走进博大深远的中华优秀传统文化呢？读品画讲感受古诗语言文字美多样诵读，感受古...……更多
2023-12-28 10:06:00灵韵,古诗,传统文化,传统,教学,文化
...化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”显然，在语文教学中，培育人文素质的基本途径是“贯穿于日常的教学过程之中”，基本方法是“熏陶感染，潜移默化”。教师必须尽可能多给学生提供阅读实践的机会，让学生在...……更多
2023-01-05 05:47:00素养,语文,经典,发展,学生,经典
...什么位置，“青蛙”在井的什么位置。李老师还特别重视语言文字的训练，这节课留给学生无尽的回味，带给学生深远的影响。课堂上，李老师让学生从易到难的有节奏的读完整句，引导孩子理解字词句的意思，符合二年级学生...……更多
2023-11-04 15:20:00莒县,日照市,浮来山,浮来,日照,语文教师
...之中，并给予学生思考的时间与空间。他认为，只有身历语言文字表达情意的场景，学生才能在课堂中启迪，获得知识。临沂士博高级中学相关负责人表示，本次座谈会不仅让教师们感受到了名师的教育思想，也帮助教师们从中...……更多
2024-05-23 22:02:00临沂,干货,座谈会,名师,中学,教师
...源于课文，既然问题是关于猴子的，那就要回到课文、从语言文字中去寻找答案。我引导学生把课文中所有描写猴子的句子找到读一读，看看有何发现。学生找到了有关描写猴子的句子，仔细阅读后大家共同的发现就是猴子非常...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
为进一步落实“321生本课堂”的相关要求，聚焦有效语文教学，提升语文教师的业务水平，近日，岱岳区角峪镇小学语文组按照教研计划举行了以“语言文字积累与梳理”为研讨主题的听课、评课活动。在经历了两周的观摩学...……更多
2023-10-06 10:08:00岱岳区,协力,岱岳,齐心,教研组,教研
...学科知识发现问题、分析问题、解决问题，激励学生提高语言文字运用能力，发展学生的思维水平、审美情趣、语言表达能力以及综合实践运用能力，促进学生形成适应个人终身发展和社会发展所需的正确价值观。通过年级研讨...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
鲁网3月18日讯为加强高校语言文字应用能力和优秀传统文化教育教学建设，促进高质量教育体系建设，发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用。2024年4月26至29日在福建省武夷山市举办“全国高校语言文字应用能力与优秀传...……更多
2024-03-18 16:58:00语言文字,传统文化,中国,语文,传统,大会
...语文课程的性质也决定了语文学习具有情境性和实践性。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。现行统编版语文教材的编排契合新课标理念，尤其是低年级教材的...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...。他从语言的基本功能和语文概念的发展脉络出发，谈到语文教学应该指向在实际情境中恰当运用语言文字的能力，提升学生语言建构与运用的能力。“构建实践性语文课程以及探索以学生实践为核心的教学模式，已成为教育工...……更多
2024-04-22 20:10:00北京大学,北京,研讨会,教育教学,指向,研讨
...外，阅读数量不足，质量不高。因此，结合《2022版小学语文部编版课程标准》的要求，语文课程内容的主题之一是“中华优秀传统文化”。小学语文教材中选编的古诗词都是文质兼美的精品，具有较高的艺术魅力和美学价值。...……更多
2023-01-17 09:30:00古诗词,古诗,审美,小学,教学,教育
...家指出，高考语文考查学生在真实的学习生活情境中把握语言文字特点、运用语言文字的能力，引导一线教学注重语言实践活动。专家说，语言建构与运用是语文学科核心素养的重要组成部分，也是学生思维发展与提升、审美鉴...……更多
2024-06-08 04:09:00命题,导向,语文,高考,专家,全国
...审美鉴赏的命题特点，教师在复习教学过程中要让学生在语言文字运用的学习中受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，具有正确的价值观和审美品位，能感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美，让学生阅...……更多
2023-10-13 09:13:00备考,真题,语文,特点,教材,考查
本文转自：贵港日报港南区第一初级中学 谭桂清初中语文教学的有效性主要体现为，学生是否掌握了一定的阅读能力和写作能力。阅读是写作的基础，教师对学生进行阅读指导能够提升学生的写作能力，帮助学生在写作中学会...……更多
2024-01-19 10:23:00语文,初中,实践,学生,能力,教师
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