观摩授牌、课程体验、专家讲座 渝北区“阳光心育”校园行为青少年心理健康保驾护航

五育并举育英才，阳光心育润心田。12月30日，由中共重庆市渝北区委宣传部、重庆市渝北区教育委员会、重庆市渝北区卫生健康委员会、共青团重庆市渝北区委员会主办，渝北区和合家园小学校承办的“一校一品创特色 区级联动搭平台”渝北区2024年“阳光心育”校园行心理健康现场活动在渝北区和合家园小学校举行。活动旨在全面加强和促进新时代学生心理健康教育工作，进一步提升全区中小学教师的心理健康教育能力。

搭建平台、发挥主阵地作用

共同推进全区心理健康教育工作再上新台阶

“近年来，渝北区委教育工委始终秉持‘健康第一’的理念，围绕‘立德树人’根本任务，以心理健康教育为突破，将心育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相融合，着力塑造学生健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”渝北区委教育工委书记、区教委主任刘雪梅在致辞中介绍，目前全区已建成24个区级示范心理辅导室，“阳光心育”行动系列德育活动被评为全市中小学德育品牌。

她指出，教育是慢的艺术，需要大家用耐心去浇灌，用爱心去呵护，用智慧去启迪。

渝北区委常委、宣传部部长赵兵指出，学生心理健康教育是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力。教育部门要积极搭建平台，完善协同育人机制，深化教育评价改革，发挥主阵地作用；宣传部门要注意统筹协调，推广学生心理健康工作经验做法；卫生健康部门要发挥专业优势，提供学生心理咨询、心理援助等服务；各区属部门、街道要各负其责，协同支持形成育人合力；家庭及社会各界要积极创造温馨、和谐环境，努力营造“人人关注心理、人人注重健康”的良好社会氛围。希望大家携手共进，深化多元协同育人体制机制，以问题为导向强化德育工作实效，全力护航青少年健康成长，共同推进全区心理健康教育工作再上新台阶，为办好人民满意的教育，建设现代化新重庆做出新的更大贡献。

成果分享、课程体验、专家讲座

全力护航青少年心理健康成长

如何关心孩子的心理变化，关注孩子的健康成长？学校应该从哪些方面着手，给予学生积极的关爱和适宜的教育方法？活动现场，渝北区和合家园小学校党支部书记、校长梁大元以《育心 育己 育人》为题，重庆市暨华中学副校长颜茂以《家校社协同育心 共护学生健康成长》为题，渝北区哈罗礼德学校校长孔静以《中西合璧 融合共育》为题，围绕“心育特色成果”分别作了经验交流分享。

会上，还举行了第二届“阳光心育”教师工作坊成员受聘仪式和“医校协作”试点学校授牌仪式。

活动结束后，参会嘉宾纷纷走进教室，观摩渝北区和合家园小学校八段锦健心课程、冥想静心课程、书法养心课程、花艺育心课程以及OH卡牌立心课程。

“对孩子的培养要从‘合格’人开始。首先要重视孩子的心理健康，这是孩子发展成为优秀、卓越的基础！”讲座中，西南大学心理学部教授、博导，重庆市心理卫生协会副理事长杨东以《青少年儿童心智发展的路径和方法》为题，引用多个实际案例，讲述了学生心理健康教育的重要性。

“学校以‘和合滋养一生’为办学理念，致力于为每个孩子搭建‘人人舞台·个个冠军’的发展平台。”梁大元介绍，学校注重对全校师生进行心理健康普查，针对全校学生开展心理健康课堂，每周开展心理班会，以及在各个学科融入心育内容，全面提升学生心理健康素质，培养学生积极心理品质。通过近几年的努力，学生的心理健康问题有效减少，学校心理健康案例获得渝北区一等奖。今后，学校将积极响应号召，多方联动，为学生的心理健康保驾护航。（资讯）

（文/何元 渝北区和合家园小学校供图）

编辑：李宏伟责编：吴磊 审核：王广江