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济南高新区凤凰路小学西校区开展青年教师展示课活动
鲁网12月31日讯为扎实推进学校“青蓝工程”师徒结对工作的有效实施，促进青年教师专业成长，发挥骨干教师的专业引领作用，展示青蓝工程帮扶成果，济南高新区凤凰路小学西校区日前开展了“青蓝工程”青年教师展示课活动。在这次活动中，数学、美术和体育三个学科的徒弟教师们纷纷登台亮相，展示了他们在师傅教师悉心指导下所取得的教学成果。
校领导对这次活动给予了高度关注和支持，学科组长与各学科组的教师们也热情参与，不仅为年轻的教师们加油打气，还共同享受了这场充满活力与创新的教学交流盛会。这不仅是青年教师们展现自我、快速成长的平台，也是全校教师之间相互学习、共同进步的美好契机。
悉心筹备壮志满
为了呈现高质量的展示课，徒弟教师们在师傅们的指导下，深入研究新课程标准，仔细探讨教材内容，并精心策划教学流程，最终展示出一堂堂独具特色的精彩课堂。
高效课堂展风采
《烙饼问题》
王艺老师执教的《烙饼问题》，从简单的与学生交流早餐导入，引出课题。课堂上，孩子们以手为饼，以课本为锅，体验了烙1张饼和2张饼的过程，初步感受了烙2张饼可以同时烙。接下来，通过小组合作，探究烙3张饼的最优方案并优化方案中的规律。
最后，通过不同情境的练习题巩固本节课的内容，教育学生们要珍惜零星时间，优化做事情的策略。本节课在甄健老师的指导下，条理清晰，节奏适中，较好运用了“SEE教学模式”，充分调动了学生的积极性，发展了学生的核心素养。
《沏茶问题》
翟文慧老师通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用。
在本课的设计中，让同学们通过小组合作交流，自主设计方案，动手操作，摆一摆，算一算，最后通过学生的汇报总结出最优化方案，体现了学生才真正是学习的主人。在本课中设计与生活紧密联系的例题，让学生深刻体会合理安排时间的重要性，认识到科学并合理安排事情的真谛，感悟生活与数学密不可分的关系。
《20以内进位加法》
姜旭老师从单元系统框架切入，开篇深入剖析计算核心“凑十法”，助力学生夯实运算基础。 随即将应用部分的“解决问题”作为重点，借多样题型唤醒学生对“多角度解决问题”及“原来有多少个”等重难点的记忆。在练习题讲解中，悉心传授找问题与数学信息的技巧，着重强调先明确问题的顺序性，培养学生严谨的解题思维，让学生在复习中深化理解，在练习里强化能力，系统提升数学素养。
《做一道拿手菜》
《做一道拿手菜》本节课属于造型表现领域，主要是引导学生运用彩泥创作一道自己喜欢的菜，进行有主题的想象、创作、展示，以贴近学生生活的内容，引导学生认识美术与生活的密切关系，培养热爱生活，发现美的情趣。课上，刘迪老师通过引导学生了解各种的菜肴美食文化，拓展想象的空间，运用彩泥等丰富的媒材形式、技能表达自己的创意，制作各式蔬菜、菜肴，美化生活，提高学生的表现能力。
《立定跳远》
课上，王颖老师首先深入讲解了立定跳远的动作要领，包括预摆、起跳、腾空、落地等各个环节，让同学们从理论上清晰掌握正确姿势。接着通过示范和分解动作展示，让学生更直观地感受标准动作。
在实践环节，学生们有充足的时间进行练习，老师一对一地进行动作纠正和指导，确保每位学生都能得到精准的反馈。同时，还利用体操垫帮助学生在掌握课的重难点上增加训练方法和技巧的学习。在高强度的练习之后，设置了一个轻松娱乐的游戏“大丰收”。课的最后全体师生伴随着舒缓的音乐做放松活动。
点评赋能携手共进
为了帮助青年教师更清晰地认识自己在教学中的优点和需要改进的地方，教学部周主任逐一为每位授课教师的课堂表现进行了细致点评。在评课过程中，周主任不仅肯定了青年教师们的充分准备和努力，还针对课堂上出现的问题给出了诚恳的建议。点评过程真诚而深入，细节满满，使每位授课教师都感到收获良多。
此次活动不仅展示了学校青年教师的卓越风采，也彰显了骨干教师在指导和扶持新教师方面的重要作用，激励着青年教师们在不断的实践中蜕变成长。星光不问赶路人，愿每一位新教师不断学习，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在凤小这片沃土上绽放出最美芳华。
责任编辑：张佳伟
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快照生成时间：2024-12-31 21:45:02
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