济南高新区凤凰路小学西校区开展青年教师展示课活动

类别：教育发布时间：2024-12-31 17:48:00 来源：鲁网

鲁网12月31日讯为扎实推进学校“青蓝工程”师徒结对工作的有效实施，促进青年教师专业成长，发挥骨干教师的专业引领作用，展示青蓝工程帮扶成果，济南高新区凤凰路小学西校区日前开展了“青蓝工程”青年教师展示课活动。在这次活动中，数学、美术和体育三个学科的徒弟教师们纷纷登台亮相，展示了他们在师傅教师悉心指导下所取得的教学成果。

校领导对这次活动给予了高度关注和支持，学科组长与各学科组的教师们也热情参与，不仅为年轻的教师们加油打气，还共同享受了这场充满活力与创新的教学交流盛会。这不仅是青年教师们展现自我、快速成长的平台，也是全校教师之间相互学习、共同进步的美好契机。

悉心筹备壮志满

为了呈现高质量的展示课，徒弟教师们在师傅们的指导下，深入研究新课程标准，仔细探讨教材内容，并精心策划教学流程，最终展示出一堂堂独具特色的精彩课堂。

高效课堂展风采

《烙饼问题》

王艺老师执教的《烙饼问题》，从简单的与学生交流早餐导入，引出课题。课堂上，孩子们以手为饼，以课本为锅，体验了烙1张饼和2张饼的过程，初步感受了烙2张饼可以同时烙。接下来，通过小组合作，探究烙3张饼的最优方案并优化方案中的规律。

最后，通过不同情境的练习题巩固本节课的内容，教育学生们要珍惜零星时间，优化做事情的策略。本节课在甄健老师的指导下，条理清晰，节奏适中，较好运用了“SEE教学模式”，充分调动了学生的积极性，发展了学生的核心素养。

《沏茶问题》

翟文慧老师通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用。

在本课的设计中，让同学们通过小组合作交流，自主设计方案，动手操作，摆一摆，算一算，最后通过学生的汇报总结出最优化方案，体现了学生才真正是学习的主人。在本课中设计与生活紧密联系的例题，让学生深刻体会合理安排时间的重要性，认识到科学并合理安排事情的真谛，感悟生活与数学密不可分的关系。

《20以内进位加法》

姜旭老师从单元系统框架切入，开篇深入剖析计算核心“凑十法”，助力学生夯实运算基础。随即将应用部分的“解决问题”作为重点，借多样题型唤醒学生对“多角度解决问题”及“原来有多少个”等重难点的记忆。在练习题讲解中，悉心传授找问题与数学信息的技巧，着重强调先明确问题的顺序性，培养学生严谨的解题思维，让学生在复习中深化理解，在练习里强化能力，系统提升数学素养。

《做一道拿手菜》

《做一道拿手菜》本节课属于造型表现领域，主要是引导学生运用彩泥创作一道自己喜欢的菜，进行有主题的想象、创作、展示，以贴近学生生活的内容，引导学生认识美术与生活的密切关系，培养热爱生活，发现美的情趣。课上，刘迪老师通过引导学生了解各种的菜肴美食文化，拓展想象的空间，运用彩泥等丰富的媒材形式、技能表达自己的创意，制作各式蔬菜、菜肴，美化生活，提高学生的表现能力。