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...更好地掌握知识。一、针对学生年龄特点进行教学在小学语文教学中，单元整体教学策略要求教师根据学生的年龄特征制定教学方案，充分考虑学生的年龄差异。例如，针对低年级的学生，教师可以着重教授生字词，以打牢语文...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...听课、进行交流，如今，翁牛特旗海拉苏蒙古族学校老师语文教学设计更加合理，学生学习国家通用语言文字兴趣更加浓厚。”毕志华说道。在推进国家通用语言文字教育教学工作中，翁牛特旗海拉苏蒙古族学校与翁牛特旗乌丹...……更多
2024-04-14 04:58:00师生,兴趣,学习,交流,翁牛特旗,蒙古族
...效的课后服务活动方案，以促进学生健康成长，实现小学语文教学效果提升的目标。但需要注意的是，在实现小学语文课后服务高效这一目标的过程中，一定要遵守“生本理念”的原则，只有积极调动学生的“意愿”，才能使他...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...的先进经验，不断提升自身的专业素养。近日，该校部分语文教师参与了“日照市基础教育教学质量提升项目——小学语文第二次专家进校”活动。此次学习活动，不仅为教师提供了宝贵的学习交流机会，提升了教师的教学理念...……更多
2023-11-04 15:20:00莒县,日照市,浮来山,浮来,日照,语文教师
...自：渭南日报大荔县第二实验小学校长 李杰习作教学是语文教学的重要内容之一，而指向习作教学更是提高学生写作能力的关键。习作教学是小学语文教学的重要组成部分，它不仅有利于学生提高语言表达能力和思维能力，还...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
本文转自：保山日报刘学艳识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提。怎样化难为易，有效提高低年级识字教学的效果，探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法，...……更多
2024-05-10 15:05:00教学,低年级,异彩,小学,研究,学生
...代步伐，不断向前推进，指导培育多名优秀青年教师，为语文教学不断注入活水。在教学过程中，王俊江因材施教，对学习成绩不同层次的学生，抓尖子、重系统，抓后进、重基础。他对学困生注重双基的落实，通过个别辅导、...……更多
2024-02-07 07:38:00初心,硕果,王俊,教学,夏邑县,夏邑
...功能，从新课标的这个定义来看，学习语言文字也应该是语文教学的首要任务。我校语文教学比较注重以下三点：第一，研究学生特点；第二，培养学习兴趣；第三，养成良好习惯。特别是习惯养成方面，我校关注学生的四种习...……更多
2023-11-14 00:05:00语文教学,语文,教学,语文,语言文字,学习
语文教育不仅是传授知识，更是点亮心灵的火炬。济南高新一实验八年级语文组以“笔墨关情，素养提升”为宗旨，倾心打造独特的教研特色，让每位学生在语文学习中汲取智慧的养分，迸发出灵感的火花。济南高新一实验八...……更多
2024-02-09 10:36:00高新,济南,笔墨,教研,素养,语文
...，开展中学生的阅读推广和阅读教学意义深远。我市资深语文教师何良俭先后在市十五中、市六中工作，即使学校管理工作繁忙，他仍坚持给学生上语文课，完成了湖南省教育科学“十三五”规划课题《基于语文核心素养培育的...……更多
2023-10-20 01:09:00何良,学生,世界,何良,学生,教学
...周象霞新课标倡导“增强课程实施的情境性和实践性”，语文课程的性质也决定了语文学习具有情境性和实践性。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。现行统编...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...感，在读中有所感悟，在读中体会作者蕴含的思想感情。语文教学内容的特别之处就在于它的情感性，在于运用不同方法、不同策略，以读促情。一、创造气氛——体验在语文教学中，每个环节都围绕一个“情”字精心设计，创...……更多
2023-12-05 08:59:00学生,语文,教学,文新,语文教学,在读
...语文教育论丛, 2020(101).2. 张迎. 感受美 发现美——谈小学语文教学中的审美教育[J]. 中小学教育, 2021(3): 79-80.3. 审美教育与小学语文教学的研究[J]. 教育教学论坛, 2020(3): 29-30.4. 古诗教学与审美教育分析[J]. 教育观察, 201……更多
2024-05-24 01:49:00审美,语文,策略,小学,教育,审美
...来化难为易，深化阅读理解阅读和理解的能力历来是小学语文教学的一大难题，但是，由于现在的孩子对于生活的感知太少，因此，一个简单的问题对于他们来说可能就是一个抽象难懂的问题。信息技术视听结合的优势可充分再...……更多
2024-05-24 07:59:00深度,语文,实践,小学,教学,技术
...师教学竞赛活动在建宁实验中学拉开帷幕，来自各学校的语文教学能手齐聚一堂，共同探讨教育教学改革，全面提高初中语文教学效率和教学质量，提升教师的专业素养和教学能力。比赛现场，教师们以其深厚的文学素养和生动...……更多
2024-04-09 06:53:00语文教师,全市,语文,初中,教师,学生
...：梅艳，武汉市南湖中学语文教师，武昌区百优班主任。语文教学首先明确要培养什么样的人，这种认知会渗透到接下来教学的方方面面，引导着教学内容和教学方式。而认真领会中考命题的实质，思考初中语文的阶段目标，把...……更多
2024-04-19 04:39:00语文学习,语文,学习,语文,教学,语文教学
...识。新时代需要中国革命传统文化焕发新的活力，而高中语文教学肩负着不可推卸的重大责任。我们要在教学过程中，将这些有教育意义的因素结合起来，推动多方面的融合，在教学方式上进行创新，提高中国革命传统文化教育...……更多
2024-03-19 10:34:00情境,中国,革命,实践,传统,教学
本文转自：商丘日报追寻语文教育的诗和远方——记宁陵县初级中学优秀教师郭淑娟郭淑娟在辅导学生。 夏金明 摄2000年，走出高校的郭淑娟带着满腔热情走上了三尺讲台。20多年来，她勤奋敬业，耕耘不辍，乐在其中，在教育...……更多
2024-01-24 01:58:00语文教育,语文,教育,学生,教学,学习
...进一步推进课堂教学改革，扎实落实基于教学评一致性的语文教学，努力探索素养立意下思维工具在教学中运用的策略与路径，加大交流合作的力度，11月12日，淄博经济开发区实验学校小学语文团队与喀什地区学校开展“淄喀...……更多
2024-11-16 10:09:00开区,新发,淄博,联谊,思维,实验
...化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”显然，在语文教学中，培育人文素质的基本途径是“贯穿于日常的教学过程之中”，基本方法是“熏陶感染，潜移默化”。教师必须尽可能多给学生提供阅读实践的机会，让学生在...……更多
2023-01-05 05:47:00素养,语文,经典,发展,学生,经典
...33年，她始终坚守在教育一线。多年来，她一直承担小学语文教学工作和班主任工作，近几年又承担起培养青年教师的任务。不管在教学一线还是教研一线，她都兢兢业业、认真负责，受到学生们的爱戴，得到家长和同事的一致...……更多
2024-05-17 07:04:00玉梅,人梯,桃李,玉梅,乌海,学生
...合素质过硬的教师队伍。5月21日，临沂士博高级中学召开语文、外语教师座谈会，校长李洪杰主讲，高一高二全体语文、外语教师参会。座谈会上，李洪杰围绕兴趣培养、重视基础、阅读引领、情感教学、思维训练、师生互动等...……更多
2024-05-23 22:02:00临沂,干货,座谈会,名师,中学,教师
本文转自：三秦都市报深耕躬行 植根文化小学语文课程与经典文化融合的探索“育人”先“育德”。在语文课教学中，如何才能实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一？怎样才能让学生变得有文化？源自这样的教育追...……更多
2024-03-21 02:01:00文化,学生,文化,语文,书法,中国
...，提高语文的学科能力和成绩。设计开放性问题。在小学语文教学过程中，教师不仅要培养学生分析问题、解决问题的能力，而且要倡导学生探索问题、发现问题、合作解决问题的能力。因此，教师在设计作业时，应加强开放性...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,学生,语文,能力,考官,问题
...饶市中心城区普通高中教研联盟(以下简称“教研联盟”)语文、政治、生物学科“骨干教师示范课”活动在上饶市第二中学顺利开展。本次教研活动由课例示范、专家点评、研讨交流三个部分组成，旨在聚焦核心素养，探索课堂...……更多
2024-05-28 15:27:00上饶市,上饶,二中,示范课,普通高中,教研
...，学生可以更好地体会文本内容和作者所要表达的情感。语文教学改革提倡的多文本阅读教学方式即处理关 于同一主题的多个不同视角和观点的文本材料，并形成统一的心理表征。其中重要一步就是围绕主题选择好文章，或者...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
...年级小学语文课程中的教学重点，也将贯穿整个义务教育语文教学实践中。然而，常规的识字写字教学常常会忽视低年级小学生的认知特点，许多教师都会一五一十、反复讲解并示范汉字词的读音、写法，通过“填鸭式”教学活...……更多
2024-04-29 15:14:00语言文字,语文,积累,任务,语言,文字
...利、主任张琳全程参与听评课活动。李惠老师执教一年级语文《棉花姑娘》，教学中，李老师巧设谜语，让学生在解谜过程中思考棉花的用途，进而进入本课。屈子祎老师执教一年级语文《小猴子下山》，教学中，屈老师从小猴...……更多
2024-06-13 01:50:00未央区,青蓝,未央,西安市,侧记,西安
本文转自：恩施日报利川市普庵小学 黄煜莲小学《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文熏陶感染作用，注意教学内容...……更多
2023-11-02 10:45:00内涵,语文,人文,教材,小学,人文
...习这些作品，有助于提高古汉语水平和语言文化素养。《语文课程标准》要求能诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。小学古诗教学，对于学生感受中华优秀传统文化的博大精深，提...……更多
2023-12-28 10:06:00灵韵,古诗,传统文化,传统,教学,文化
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为庆祝第115个“三八”国际妇女节，3月7日，济南高新区实验中学校长王慧卿带领校领导班子成员，为全体女教职工精心准备了蛋糕
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