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...似乎也可获得不错的效果;另一方面,与其他学科不同,语文学习靠慢工,很难在短时间内通过训练而获得分数上的较大提升。这些认识是很多学生对语文学科最大的误解。语文,作为一门学习语言文字运用的综合性、实践性课...……更多
...了学生作业的完成质量和效果。二、小学语文减负提质的路径与方法(一)更新教师教学观念,提高教师专业能力要实现小学语文的减负提质,需从教师角度更新改造教学观念。教师作为教育引领者和执行者,其教学理念与方式...……更多
践行新课标,名师领航促成长
...关键信息、重组并修改提取的信息完成表达训练的任务,路径明确、有效。同时,陈老师也提出了宝贵建议,教师可进一步指导学生明确学习任务,结合情境、联系生活经历提取关键信息,建立故事框架,再进行连贯性地表达。...……更多
解读与实践语文新课程标准
...新课标理念,语文教学需要努力探索落实语文核心素养的路径。《指向语文要素的教学与实践》一书,作者郭忠英老师具有丰富的语文教学与研究的经历,承担一线语文教学工作,担任青年教师的导师、兼职教研员,还教授高校...……更多
全国教育专家共研高中语文新教材教学
...,做学习任务群的教学规划要有整体意识,并认为《高中语文学习任务导引》的任务设计与典型经验的建构一致性很高。在她看来,学习任务群的建构过程,即定位一个单元的学习主题,确定学习主题之后,再定位对应的学习目...……更多
...旨在学会“我怎么使用”。通过这一螺旋向上的教学实践路径,将“填鸭式”的单向传输升级为师生成长的双向循环。在推进语文深度学习的过程中,团队引导教师以探究学习作为基本学习方式,同时根据学习不同环节、任务的...……更多
...。北京大学语文教育研究所所长汪峰表示,该研究锚定了语文学习中的重点问题,能够帮助教师们更加精准地把握学生的学习进程,针对不同阶段学生的需求提供个性化的教学支持。“整个研究从国家课程标准出发,结合核心素...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...悦享累累成果。统编版语文教材主编温儒敏先生指出:“语文学习,说一千道一万就是阅读。”为提升学生阅读能力,语文教师团队根据统编版小学语文教材每个单元的人文主题、语文要素,汇编了《小学语文素养读本》,每个...……更多
...标准》指出:“充分发挥现代信息技术的支持作用,拓展语文学习空间,提高语文学习能力。”把信息技术与语文学科的深度融合,提到了前所未有的高度,也给我们小学语文老师指明了方向。因此,在大数据时代,语文教学要...……更多
研思共进!武汉市小学语文学习任务群研讨活动举办
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员李娜、郭蕾)11月23日,武汉市小学高年级语文“文学阅读与创意表达”学习任务群研讨活动在汉阳区墨水湖小学举行。本次教研活动以“感受舐犊情深 表达感恩之心”为主题,将...……更多
...文教学的重要组成部分,作业的设计和评价策略对学生的语文学习起着重要的指导和促进作用,我们在教学过程中,要注意不断改进作业的设计,只有这样,才能提高学生的语文学习能力和语文素养。(作者系保山市隆阳区板桥...……更多
...教材突显了以下三个特点: 第一、以项目学习方式解决语文学习中的痛点与难点。该套实验教材36个项目主题涵盖了“成长”“生活”“文学”三个系列,以学科核心概念为中心,重构、整合教材内容,学习内容主题化、专题...……更多
...动已无法满足“综合性”的实践要求。为此,教师寻求新路径,将跨学科教学与语文课堂中的实践活动相结合,整合多学科元素,转变综合实践活动的具体内容,立足大概念引导学生系统学习知识并应用知识。例如:口语交际板...……更多
...重庆晨报特别关注 走进重外 校长访谈在“融合”中拓宽语文学习的视野2022版新课标对普通高中语文教学提出了更高要求:在义务教育的基础上,进一步提高语文素养,形成良好的思想道德修养和科学人文修养,为终身学习奠定...……更多
...,让学生喜欢语文,爱上语文,让学生因为有扎实深厚的语文学习而使自己的人生不断丰盈。 曾经有一名我教的高中生对我说,她上小学、初中时都不喜欢上语文课,上高中后,逐渐开始感觉语文课有意思,并且越来越喜欢语...……更多
...建立。采取分层提问、分层作业、“一对一”帮扶、开展语文学习活动等方式,适时激励,多给予个性化辅导和正向评价,增强学困生的学习兴趣,提高获得感,重建其学习自信心。二、教师的有效指导是关键农村的学生,从周...……更多
浦东新区教育学院附属实验中学:落实核心素养 强化学科实践
...,合理构建问题之间的逻辑关系,有效地形成解读的思考路径。在曹老师循循善诱的启发和点拨下,学生沉浸文本,于无形中懂得了善于提问能使阅读变得更深入的道理,同时也学会了课堂上不仅要积极思考,还可以有效整合同...……更多
创情境、跨学科,武汉青山语文老师构建高效课堂
...创造性使用多种呈现方式,记录下自己的观察日记,感觉语文学习不仅仅是为了写而写,更让孩子有了一双主动观察生活的眼睛!”据教研员柳云介绍,在教学过程中,“观察”主轴贯穿于始终,既杜绝了教学时间的浪费,又能...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...息等多学科领域相结合的方式,掌握推广传统玩具的基本路径和方法,并在整个推广过程中,启发学生主动运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题,激励学生提高语言文字运用能力,发展学生的思维水平、审美情趣、语...……更多
...性的进行改进,引导学生积极参与,形成互联互动的实践路径,助力学生识字兴趣的提升。二、小学语文识字能力提升的教学策略探析(一)明确识字教学目标,激发学生的识字兴趣由于小学生还处于身心发育初期,因此单纯的...……更多
...启刚评课且作富有新意的《全习作视域下单篇文本的教学路径思考》讲座。2022年3月,《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布后,我市掀起学习新课标、落实新课标精神的热潮,其中6个市级小学语文名师工作室持续学习,深入开展...……更多
济宁市第一中学:创新融合阅读课程教学,提升语文学科核心素养
...主题式研究性阅读教学模式,形成了学生阅读学习的有效路径。通过阅读课程学习,为培养学生可持续发展的学习品质,提升语文学科核心素养提供了有力支撑。该成果荣获山东省2022年基础教育省级教学成果奖二等奖。2022年至...……更多
莫愁湖小学跨学科学习创意满满
...”为品牌,以“文化育人”为导向,以“跨学科学习”为路径,以“让文化入心”为目标,设计并实施了一系列跨学科主题课程,以语文学科为抓手,涵盖劳动、美术、音乐、综合实践等多门学科,各学科围绕本学科特质,有创...……更多
在日积月累中提升语文素养(坚持“两创” 铸就辉煌)
...去发现与领悟学习语文,要有“大语文”的概念与思维。语文学习不仅仅只是在课堂上,而是无处不在,任何时候都能观察与思考。在困惑、质疑、思索、辨析与寻求答案中,提高写作能力,加快成长速度语文素养的培育,不是...……更多
笔墨关情,素养提升丨济南高新一实验八年级语文组特色教研来袭!
...提升”为宗旨,倾心打造独特的教研特色,让每位学生在语文学习中汲取智慧的养分,迸发出灵感的火花。济南高新一实验八年级语文组是一支年轻又富有活力的团队,她们热爱教育、和谐团结、不断进取,富有战斗力。其中既...……更多
...中基础教育语文课程建设之中,推动探索语文教学育人新路径,拓宽学科育人功能新思维。教育改革要突破发展的瓶颈,必须有正确的理念作为先导。“小课堂·大先生”教学体系秉承课程“立德树人”的基本理念,以“课程思...……更多
...是重要软实力,不应受政治意识形态干扰。民进党当局把语文学习同政治挂钩,割裂了语文与文化的传承,必然会隔断对历史的认知。张晓风说,作为诠释者的语文教师自身要能体会到古文的美,才能很好地带领学生沉浸在古文...……更多
...成古诗词多文本教学案例,探索古诗词多文本教学实践新路径。本人也进行了这方面的尝试。将诗词中的愁字进行字理分析,带领学生品味古诗词中的愁情,家愁、乡愁、国愁、闲愁、离愁……古诗词中的愁情种类多样,但终归...……更多
郑州市高新区外国语小学教育集团名师讲坛开讲
...名师穆隐慧从口语、阅读、书写、积累和写作五个方面对语文学习详细指导,提出家庭教育要做好系统规划,通过阅读启发思维、汲取智慧;通过写作让真情流露,于细处生花;通过链接生活,引导孩子放眼中国,胸怀世界。数...……更多
打造“君智课堂”  “融”育君子“跨”出智慧
...—课内跨学科学习、校内跨学科探索、校外跨学科实践为路径,展开学习研究,培养具有民族文化根基的“谦谦君子”。打造跨学科学习“君智课堂”教育部发布的《义务教育课程方案(2022年版)》中提出:各门课程原则上至少要...……更多
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本文转自:人民网-海南频道人民网海口9月16日电 (记者 毛雷)近日,记者从海口市美兰区教育局获悉,该区区属学校龙峰实验小学学子在第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛中
2024-09-16 17:38:00
成为新“协和人”!山东协和学院举行2024级新生开学典礼
秋光为序催奋进,青春扬帆正当时。9月14日,山东协和学院举行2024级学生开学典礼暨军训总结表彰大会。山东协和学院董事长王桂云
2024-09-16 14:15:00
筑梦扬帆青春启航,山东工程举行新生开学典礼暨国防教育成果汇演
秋风送爽,丹桂飘香。9月12日、13日,山东工程职业技术大学分别在主校区、北校区举行2024级新生开学典礼暨国防教育成果汇演
2024-09-16 14:16:00
人满月圆!青岛农业大学海都学院为学生送上中秋专属礼包
9月13日下午,中秋佳节来临之际,青岛农业大学海都学院为全体在校生发放装满月饼和水果的中秋礼包,将爱与温暖送到同学们手上
2024-09-16 14:16:00
2024年利津县“国学小名士”经典诵读电视大赛举行
大众网记者 刘欢 东营报道9月14日,2024年利津县“国学小名士”经典诵读电视大赛在永利小学举行。大赛分小学组和中学组两个组别
2024-09-16 09:00:00
秋意浓浓 喜迎中秋——东营区第一中学少先队开展迎中秋系列活动
为弘扬中华优秀传统文化,让孩子们感受中秋节的浓厚气氛,近日,东营区第一中学少先队大队部开展了“喜迎中秋”系列主题活动。“喜迎中秋”主题队会课上
2024-09-16 09:01:00
利津县第二实验幼儿园开展采摘花生农趣活动
“春种一粒粟,秋收万颗子”,为了激发幼儿热爱劳动的情感,让孩子能融入自然,锻炼孩子的动手能力,体验收获的乐趣品花生,9月14日
2024-09-16 09:02:00
利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展防踩踏应急演练
为进一步增强全体师幼的安全意识,提高应急逃生的本领,防止踩踏事故的发生,9月13日,利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了防踩踏演练活动
2024-09-16 09:14:00
月满中秋 童享快乐 东营区第三实验幼儿园开展中秋节活动
在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,为了让孩子们深入了解中华民族的传统文化,感受传统节日的温馨氛围,东营区第三实验幼儿园精心策划了丰富多彩的中秋主题活动
2024-09-16 09:16:00
“幼”见自主,“研”途花开 ——利津县第三实验幼儿园开展建构游戏专题教研活动
为了更好地引导幼儿在建构活动中主动探索、快乐游戏,促进关键经验的达成,让教师更加深入地理解建构游戏,提高教师游戏观察分析与指导的专业能力
2024-09-16 09:18:00
南宁开展无线电管理科普进校园活动
本文转自:人民网-广西频道工作人员讲解无线电管理和科普知识。韦维摄9月13日,南宁市无线电监测中心走进南宁市第十四中学琅东校区
2024-09-16 13:04:00
月圆人团圆 德才幼儿园中秋活动点亮传统文化之光
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员董之玮)为增进幼儿对中华传统节日的了解,传承和弘扬中华优秀传统文化,近日,武汉市汉阳区德才幼儿园举办了一场以“邂逅传统节日
2024-09-16 08:05:00
青春靓丽,山东师范大学军训舞蹈女生展别样风采
9月15日,山东师大新生军训场,赫尔岑国际艺术学院的新生们在军训间隙练习舞蹈基本功,给大家加油鼓劲。 进入9月以来,该校新生进入军训阶段
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本文转自:人民网-湖南频道9月13日,怀揣着对青年成长的深切关怀,浦发银行长沙分行携手中南大学成功举办了一场别开生面的“金融知识进校园”系列活动
2024-09-15 21:54:00