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...实施跨学科综合育人，探索和开发富有教育意义的地方和校本思政课程。方案提出，针对不同学段特点，在全区遴选汇聚至少100节导向鲜明、思想深刻、内容丰富、形式活泼的“思政金课”，引领带动广大思政课教师不断提高思...……更多
2024-03-24 01:22:00思政,示范区,中小学,示范,中小,建设
...不同，学习性工作任务不会完全相同，职业院校应该开发校本教材，特别是编写以“工作页”和“引导文”为代表的活页式教材。编写活页式教材不能按照学科体系，要按照个体的技术活动或服务活动的客观规律安排教学内容，...……更多
2024-06-18 09:38:00教材,学习,工作,教材,课业,任务
...供综合性服务；突破课堂的空间壁垒，开展“大思政课”视域下序列化实践活动。以此实现一体化建设的模式突破。并尝试三重整合，即整合机构，组建跨区域的“一体化”共同体，组建了以鲁东大学为学术龙头、以芝罘区教科...……更多
2024-04-03 10:44:00芝罘区,思政,芝罘,汇报,方向,教育
...五育”融合，素养生成——“和美劳动”实践课程体系的校本构建与实施》荣获湖北省优秀基础教育教学成果一等奖。未来，该校将努力把基地打造成多学科深度融合的教育成长体系。 ……更多
2024-05-21 10:39:00流量,劳动,密码,劳动,劳动教育,课程
...实践，实现多学科知识创新融合。学校每学期制定跨学科校本研修项目书，从教研组活动、每周一校本培训时间、青年教师大学堂等方面制定跨学科师训计划，分层、分阶段对跨学科主题学习进行研训、中期汇报、成果展示等，...……更多
2024-05-15 09:23:00学科,发展,跨学科,学习,主题,学科
...园文化，以发挥环境文化育人的效果。首先，开发和落实校本课程。学校可以结合地方文化特点以及学校特色，并根据小学生的学习兴趣，开发学校具有特色的思政校本课程，让学生通过校本课程了解学校特色文化，从而提高学...……更多
2024-04-03 07:43:00思政,状况,策略,小学,分析,问题
...向阳而生，逐光而行！学校自2011年以来，以开发和实施校本课程为品牌契机，面向全体学生开设《心理健康教育》课程；以创办盐城景山中学心理健康报——《心灵驿站》为品牌特色，倾听孩子心声，让校报真正成为学生的心...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...05〉，2022年江苏省职业教育教学改革研究课题“立德树人视域下多维度赋能计算机公共基础课思政体系研究”〈项目编号：ZYB547〉的阶段性成果） ……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...公共基础课程，学校可根据实际情况开设具有地方特色的校本课程。中职应将思想政治、语文、历史、数学、外语、信息技术、体育与健康、艺术、军训及入学教育等列为公共基础必修课程，将党史、中华优秀传统文化、心理健...……更多
2023-12-01 09:26:00立交桥,纵向,横向,人才,课程,职业
...谱系，开发了《思维体操》《传统文化》《阶梯阅读》等校本教材。开展本真课堂研究，提出了把握真实起点、经历真实探究、实现真实成长的教学组织原则，形成了“五环节四互动”的课堂教学范式和坚持独特素养目标、学科...……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...小学打造出深受学生欢迎的“卵石画”，在基于《卵石画校本课程资源的开发与应用研究》立项巴南区教育科学规划课题的基础上，斥资20余万元建成了设施设备一流的卵石画工作室，开发了卵石画校本资源。学生了解了地域文...……更多
2023-12-01 05:25:00小学校,清华,时光,小学,学生,服务
...展和学生成长为主线，积极探索育人导向的英语教育戏剧校本化实施路径。“教育戏剧在培养学生综合素质、创新能力和人文素养方面具有独特优势。”临沂第九实验小学校长孙运振表示，学校将以课题引领为抓手，融合“德育...……更多
2024-03-21 20:20:00英语,临沂,中国,小学生,戏剧,小学
...案，确保开齐开足开好国家规定课程，为学生提供丰富的校本课程，发展学生的核心素养，促进学生的全面发展。要注重课程规划，加强顶层设计，要根据学校实际，制定课程改革实施方案，构建适合学生个性发展的课程体系，...……更多
2024-01-12 14:09:00沂南县,沂南,学年度,学年,高质量,校长
...主持或主研教育科研课题（项目）10余项，主持开发高中校本课程10余种，其中3门被评审为重庆市高中精品课程，荣获国家级和市级教育科研成果一等奖20多项。主要著述有《怎样读经典》《智慧语文：一个语文教师的教学手记...……更多
2023-11-14 00:05:00重庆,外国语,外国,教师,学校,安全
...学理念的理解；搭建教师专业成长平台，通过专家引领、校本教研、名师带动等多种方式，促进教师实现育人能力的综合提升。鼓励支持教师多出成果、出好成果，以科研成果来增加教师的成就感、幸福感，激发教师的学习研究...……更多
2024-01-03 17:37:00之路,教学模式,乡村,模式,学校,教学
...省社会科学重点研究基地美学与美育研究中心课题“美育视域下的川剧高校传承现状及对策研究”（项目编号：15007）阶段性成果。地方师范大学美育的价值意蕴党的十八大以来，我国高度重视学校美育工作，把新时代学校美育...……更多
2024-02-24 09:03:00美育,高质量,师范,优势,特色,发展
...进教育方式；推进义务教育阶段地方课程建设，鼓励开发校本课程；加大高等教育阶段碳达峰碳中和领域课程、教材等资源建设力度，形成优质共享的教学资源库。根据“方案”，高校将加强相关学科交叉融合贯通，建立覆盖气...……更多
2023-02-08 13:07:00上海市教委,教育体系,实施方案,上海,国民,体系
...作，共同开展茶文化研究和教育活动，并通过开发茶文化校本课程、建设茶叶实践基地、举办茶文化艺术节等多种形式，让学生在亲身体验中感受茶文化的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。在学校的茶文化校本课程中，学校...……更多
2024-04-18 07:01:00西子湖,西子,杭州市,特色文化,发展,茶文化
...学”课程在教学设计上加强标准化建设。第一，通过编写校本教材对教学内容进行整体设计，明确教学标准。加强前期思政教学知识点的梳理，联系理论学习成果开展实践选题、访谈和研究报告的撰写。第二，以成果转化为导向...……更多
2024-02-09 06:42:00思政,实践,模式,教学,思政,教学
...了“1+N”科学课程体系。除科学基础课程外，还开设科学校本课程。“同舟共济”、垃圾分类、植物种植、动物饲养、营养膳食、星空探索和模力四射等课程持续推进，确保学校科学教育真实有效开展。与此同时，文贤学校通过...……更多
2024-05-07 06:54:00招式,学校,科学,学校,教育,科学教育
...国家课程为主渠道，依托两大省级课程基地，开发和实施校本课程。校本课程中的选择性课程涵盖人文与社会、科学与技术、民族与世界、健康与艺术、实践与体验五个维度，最大限度满足学生的课程选择。特色性课程依托两大...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...题主持，3次担任核心成员。由她主持的课题《城镇小学校本课程的开发与利用》获省一等奖，开发出的校本教材获市一等奖。李骥连续数10年师德师风考核全部优秀，多次获评优秀管理工作者、师德模范、“十佳班主任”。 ……更多
2024-02-28 02:20:00硕果,郴州,郴州市,永兴,永兴县,教育
...研究高端论坛·2022”在线上召开，主题为“文明交流互鉴视域下的东北亚合作”，来自中国、俄罗斯、日本、韩国的5位学者作主旨发言，中国人民大学、中国社会科学院、复旦大学、吉林大学、南开大学等35所高等院校和科研院...……更多
2022-12-22 22:21国别,天津,外国语,高端,外国,区域
...国已建立较为完备的教师信息技术应用能力、培训体系和校本考核机制，但从实践来看，仍有一些机制亟待强化。例如，多部门协同机制尚不健全，电教、师培、教研等教师专业发展相关部门间缺乏整体统筹与调度，难以为教师...……更多
2024-04-02 03:00:00障碍,教师,数字,数字,教师,教师队伍
...程，同时提升教学质量。为此，刘斯工作室为教研组制定校本研修计划，开展线下讲座研讨课近20次，给予教师从备课到授课再到研课一条龙指导；开展青蓝工程，师徒结对共同探索特色课堂模式，引领教研组骨干教师带动学科...……更多
2023-03-09 06:56:00阿妈,师父,左贡县,西藏,左贡,课题
...“十三五”规划重点资助课题“初中数学体验校本课程的开发研究”的研究，从中受益良多。在近10年的课题研究中，我与团队一起，根据教育领域深化改革的需要，落实初中数学学科育人的需求，顺应初中数学课堂教学改革的...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...还申报开展福建省教育科学专项课题《农耕文化研学旅行校本课程开发与实施研究》。课题充分利用校内外教育资源，分类选择朱子民俗文化、朱子明前茶文化、尤溪农耕文化等课程，让学生“带着课本去旅行”，将自然、文化...……更多
2024-01-24 02:38:00课堂,实践,劳动,劳动,尤溪,尤溪县
...容，也有环境保护、生态治理及修复的内容，包括多学科视域中反映环境变迁指标及价值的资料、数据、实验结论等，因而环境史史料的内涵及类型极其庞杂，几乎所有与环境相关的传世文献、出土文献或口传文献、实物资料等...……更多
2023-11-27 06:06:00史料,随笔,特性,意义,学术,环境
...学校”称号。该校特邀专家到校指导，组织多校联盟开展校本研训活动。本次研训围绕“课堂教学的儿童哲学教育”开展，通过专家讲座、交流互动、经验分享等，掀起了“思想盛宴”和“智慧碰撞”。儿童哲学领域专家、杭州...……更多
2023-03-08 09:33:00哲学,实践,儿童,生活,教育,儿童
...表达赋予传统经典以当代意义。总之，在“课程思政”的视域下，从语文学科的特点出发，立足教材和实际，寻找传统文化和家国情感教育的结合点，在教育教学中有机地融入家国情怀教育，在活动开发中润物无声地融入传统文...……更多
2023-12-08 01:25:00滋养,精神,经典,文化,文化,传统文化
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