以茶文化赋能学生发展——杭州市西子湖小学以特色文化推动实践育人高质量发展

每日商报讯 西子湖小学创建于1931年，地处西湖风景名胜区，拥有优美的教学环境、优良的教学设备和优秀的教师队伍。近年来，西子湖小学秉承“格物致知止于至善”校训，持续推进以西湖文化为核心的龙井茶文化实践，其成果受到了社会各界的广泛赞誉。

打造教育品牌 传承传统文化

西子湖小学地处龙井茶的原产地，学校充分利用这一得天独厚的优势，将茶文化作为学校特色教育的重要内容，让浓浓的家乡情结融进学生们的生活。

学校与中国茶叶博物馆等机构紧密合作，共同开展茶文化研究和教育活动，并通过开发茶文化校本课程、建设茶叶实践基地、举办茶文化艺术节等多种形式，让学生在亲身体验中感受茶文化的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。

在学校的茶文化校本课程中，学校充分考虑到少年儿童的身心特点，关注学生体验、感悟和实践的过程，利用好自有茶叶基地的优势，让学生通过校本课程促进自身发展。通过各种实践学习，学生们不仅学习到了龙井茶的历史渊源、制作工艺和品饮方法，还亲身参与到龙井茶制作的全流程中去，既提升了社会实践才能，也锻炼了他们分析问题、解决问题的能力。

学校还以茶文化为媒介，积极与日本、韩国、中国香港等国家地区开展文化交流，弘扬博大精深的中国传统茶文化，进一步增强了学校品牌影响力。

关注茶艺实践 提升综合素质

西子湖小学注重将茶艺实践作为育人的重要途径。学校通过举办茶艺表演、茶文化讲座等活动，让学生们在实践中学习礼仪、锻炼能力、提升素养。同时，学校还积极组织学生参加各类茶艺比赛和展示活动，让学生们在实践中不断提升自己的茶艺水平。

学校新芽茶艺社在茶艺实践育人方面取得了显著成果。在专业老师的指导下，该社团成员们从采茶、炒茶、泡茶等实践活动中学习知识，并将知识运用到各类茶艺表演和比赛活动中去，多次获得省市奖项，社团多名学生曾获长三角地区“十大小茶人”称号，一名学生的茶艺表演被选入杭州市编地方课程《最忆杭州》三年级教材，供全市学生学习。他们的精湛技艺和出色表现不仅为学校赢得了荣誉，也为传承和弘扬茶文化做出了积极贡献，更赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。

西子湖小学的茶文化实践育人理念已经深入人心。学校通过茶文化教育和实践活动，让学生们在亲身体验中感受茶文化的魅力，培养他们的审美情趣和人文素养。同时，学校还注重将茶文化与学科教学相结合，推动茶艺实践与学科教学的深度融合，让学生们在学习中不断提升自己的综合素质和能力水平。

展望未来，西子湖小学将继续深化茶文化特色教育和实践育人理念。学校将进一步完善茶文化课程体系和实践基地建设，推动茶艺实践与学科教学的深度融合。同时，学校也希望通过茶文化教育和实践活动，让更多的学生和社会各界人士了解和喜爱茶文化，共同推动茶文化的传承和发展。