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中小学生如何培养创新素养——青岛山东大学实验学校的探索与实践告诉你
...校(青岛蓝谷小学、中学)榜上有名。此项殊荣的获得与校本经验的积累,再次坚定了学校课堂创新之路的探索与实践,给中小学生创新素养培育的深化研究与落地提供了力证。培养中小学生创新素养是落实党和国家人才战略的...……更多
...法治教育氛围。在此基础上,学校也已构建完成法治教育校本课程体系。学校依托区教育科学研究中心,成立法治校本课程开发课题组,制定法治教育校本课程开发方案,将法治教育融入该校“五色”课程体系。目前,法治校本...……更多
...《我与运河》《遇见大运河》《我和非遗有个约会》系列校本课程,先后被评为拱墅区精品课程、杭州市精品课程和拱墅区十大德育品牌。运河研究院先后被授予:杭州市特色队室、浙江省雏鹰争章特色章争章基地、全国优秀红...……更多
...余江六小年级共读书目》,印制了《小书虫读书笔记》等校本教材,通过举办“阅读节”及开设“班级图书角”、图书阅览室、绘本阅览室等园地,让学生与家长共同享受书香萦绕的阅读乐趣。四是培养“慧交际”儿童。学校依...……更多
...钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。创新校本作业内容和形式,提高作业设计质量,加强课堂教学研究,优化教学方式,作业少了,质量却高了。南宁市14项单元作业设计在自治区2022年义务教育阶段学校设计评选...……更多
...,另一方面是课程呈现的魅力。合肥路小学把国家课程与校本课程融合,精心打磨起了根慧校本课程体系,包括了衔接课程、立根课程、养慧课程和盛放课程四大方面。衔接课程重在通过幼小衔接建立认知,立根课程在活动中践行德...……更多
... 践行育人方式转型□ 通讯员 权琤 王德广开发多元化的校本课程群,改变师生教与学的方式,在校园内外丰富数学教育场域……近年来,徐州市徐庄中学以省级项目引领课程教学改革,锻造学校发展的强劲“引擎”。2021年7月,...……更多
将德育融入“校园四季” 琢“璞玉”变“美玉”
...特的“美玉”德育文化。以“校园四季”等为代表的学校校本研修成果,不但助推学校德育高质量发展,还在全国多所学校生根开花。 “校园四季”德育实践提升师生综合素养2014年以前,玉律学校93%的学生是来深务工人员子女...……更多
...走向“发展内涵”、从“感觉研究”走向“专业研究”的校本教研新模式;形成教师从知识中心走向学习者中心的学习转变、从文本学习走向实践体验型学习的学习内容转变、从单一接受式学习走向多主体互动式教学转变,呈现...……更多
志存高远  德润杏园
...育科研能力很强。他曾参研或主持7项国家、省、市级和校本科研课题,并多次主持研究校本课题。主持研究的河北省教育学会“十二五”规划重点课题《高中地理有效课堂教学的反思与评价体系研究》结题并荣获省级研究报告...……更多
...市县校多级课题研究,其中《基于县域红色文化资源开发校本课程的途径研究》课题研究成果获市教科研一等奖、省教科研二等奖,《传承红色文化·厚植革命基因:县域高中“五星育人模式”构建与实践》获铜仁市教学成果奖...……更多
2023年牡丹区教育工作要这样干
...,逐步配齐乡村学校紧缺学科教师。制定并实施《牡丹区校本培训实施方案》,组建以业务校长、教研组长为引领的校本培训团队,重点解决本校教学教研问题,实行校本研训一体化。实施义务教育教师学历提升计划,组织开展“互联...……更多
...要节日活动等,对活动方案进行共同研发与互联;教师的校本培训、学科教学的研训、学科监测评价等,做到资源共享,共研共进。比如集团主动承担传承非遗文化的使命,将岭南优秀传统文化——粤剧以校本的形式全面开展,...……更多
...劳技类、动手创意类、科技类等领域的79门“项目式七彩校本课程群”,供学生自主选择。二者互为补充,学生徜徉在知识的海洋,学在其中、乐在其中。面向未来 开展项目式课堂教学以学生为中心,将“班墨文化”、STEAM教育...……更多
...课程化、常态化:大幅度、大面积提升小学生体质的16年校本探索》获得展示。据悉,该项研究始于2006年。此前,李远宏在市方圆学校担任校长时提出“人人都是体育老师”,鼓励教师学习运动技能,积极参与学生体育锻炼项目...……更多
这场小学音乐会,还有机器人来跳舞
...堂“美”起来;开展市级重点课题《新时代背景下双风琴校本课程品牌化建设研究》等课题研究,让档次“提”起来;丰富课余生活,利用校园文化艺术节、“口风琴比赛”、“绘画大赛”等各种艺术活动,让学生“活”起来。...……更多
...日制公办学校,学校建立以国家课程为主体,地方课程及校本课程为重要拓展和有益补充的课程体系。顶层设计心育课程。以学校特色项目为基点,全面落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求,构建学校心育校本课程...……更多
郑州市第五十八中学举行第一届劳动教育教师素养大赛
...校成立劳动教育教研组,分单、双周教研和备课,并开发校本特色劳动课程。开设每周一节劳动教育必修课程,从劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动品质几个方面助力学生劳动素养的形成和发展。在全校师生共同努力下,学...……更多
“甬凉”教育携手同发展
...动机,这个发动机的目标直指教学质量。通过国家课程和校本课程的研发,课堂教学的改进,考试评价的研究等一系列动作,真正实现援凉的目标。通过联合教研,双方共同研究和探讨各个阶段的教育特点和规律,分享教育教学...……更多
...培养,企业师傅协助学校教师共同开发配套现代学徒制的校本教材;由学校教师建设线上虚拟仿真资源供学生练习,企业师傅带领学生完成实操,从而实现线上与线下混合式学习,强化校外基地人才培养中学校教育的正向促进作...……更多
发扬非遗 定陶区山大附中开设曹州绳编课程
...育与美育融合,将活态传承的非遗转化为适合学生接受的校本课程——《山大附中实验学校曹州绳编课程》,并作为初一、初二必修课程,纳入学校课程体系。此课程分为独学习和群学两种方式,以及红色非遗和非遗文创两大学...……更多
...重要教育盛事中,菏泽市第一实验小学引入了别开生面的校本课程——“牡丹花香润童年”,为学生们带来了一场文化与美的盛宴。菏泽市第一实验小学将牡丹文化的传承放在教育的核心位置,提出了三大具有深远意义的课程目...……更多
志成少年 智创未来
...除此之外,学校在开齐开足国家信息科技课程基础上开设校本课程:无人机、编程、摇杆、3D打印课程等。第七届全国无人机大赛(哈尔滨市赛)平房区首届大赛,2023年学校建立了平房区首支固定翼模拟飞行团队,并在在平房区...……更多
两江教育高质量发展⑨丨两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬:抓实“智教慧学” 办人民满意的教育
...科间交互和融合,引导学生探索人工智能创新应用实践及校本课程实践,让学科之间交互和融合,实现全员、全要素、全过程、全时段教育学习,激发学生潜能,培养学生科学品质和创新精神。同时,学校创造性开发了儿童哲学...……更多
...先队红色教育活动面临着一些挑战,如何将这些教育活动校本化,成为当前小学教育的重要课题。一、校本化实践的必要性校本化是指将教育活动与学校的实际情况相结合,更好地提供教育资源和服务。校本化实践对于少先队红...……更多
...得省市级奖项。与此同时,老师们还编制了科技综合活动校本教材。学校每年还组织开展科技节,学生的优秀科技作品参加义卖活动,将所得善款用于资助贫困学生。夹小重视科技教研,摸索出属于学校特有的科技教育特色之路...……更多
以民族传统体育培育新时代人才
...项目,我们因地制宜,把这项传统体育项目融入到学校的校本课程中,就是在为国家培养健康人才的同时,传承和发扬民族传统文化,提升学生的文化自信。”复兴小学校长张丹东说。陀螺作为广西少数民族传统体育项目,具有...……更多
...合的内涵混同于“五育”并举,更没有厘清“五育”融合视域下德智体美劳“五育”之间的基本关系。厘清“五育”融合和“五育”并举的关系“五育”融合与“五育”并举之间,既有关联,又有区别。“五育”融合与“五育”...……更多
...究,整体谋划区域课程改革,加强地方课程和校本课程的开发研究,构建具有兵团特色和地域文化特点的课程体系。同时,分学科制定课堂教学基本要求,加强和改进实验教学,精准实施分层教学,优化教学组织和管理,不断推...……更多
课程学术研讨会11丨正式落幕!循着课程改革之光前行
...展、基础教育改革、课程与教学改革、跨学科主题教学、校本课程开发等内容,99位专家学者分别作报告,交流分享了当前中国式现代化进程中基础教育课程改革的新方向。5场主题报告、5场分会场报告、1场自由论坛和1次教育期...……更多
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本文转自:海南特区报本报讯 我省中考昨日如期开考。全省共设18个考区,九年级设88个考点4574个考场,参加考试人数13
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嘉定区丰庄中学:项目化学习赋能师生共成长
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上海交大医学院参加首届中法教育发展论坛
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本文转自:北京日报本报讯(记者 牛伟坤 李祺瑶)北京鸽哨、北京城市副中心文化建筑、大运河与万里长城……北京中考进入第二天
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“两弹一星”红色故事赋能高校思政课
本文转自:青海日报“两弹一星”红色故事 赋能高校思政课——《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》 主题宣讲走进黑龙江高校《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》哈尔滨学院专场
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让AI成为中小学教师“好帮手”
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培黎职业学院:实行中高职一体化办学 提高人才供给能力
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本文转自:新华日报杨 丽“虽然从南大毕业了,图书馆依然陪伴您。”6月23日,南京大学图书馆发布消息,暂时仅向2024届毕业生发放数字阅读卡
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