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本文转自:新闻晨报
项目化学习是学生核心素养培育和学校减负提质增效的有效路径,为进一步探索项目化学习实施,提升教师项目化学习设计和实施能力,近期,嘉定区丰庄中学开展了项目化学习设计工作坊研修,全体教师围绕“理论梳理”“设计研讨”“成果点评”三个环节,在“做中学”的过程中,推进项目化学习的实践和研究。
语文组将写作知识与“榜样的力量”这一富有深意的项目主题相结合,聚焦于如何通过设计榜样文化长廊,深入剖析和分享对榜样的独到见解,展示个体或他人的榜样故事,进而激发更多人对榜样力量的深刻思考;数学组在推进项目化学习的进程中,以解决实际问题为核心,以小组合作学习为主要形式开展研究,帮助学生更好地在真实情境中学习数学;英语组以《舌尖上的世界A bite of the world》为项目主题,通过成果展示和自我反思,引导学生探究中西方国家的美食文化;理综教研组以《防腐保鲜知多少》为项目主题,通过项目实施,引导学生通过自主探究总结生活现象背后的规律,用新知指导生活实践;历史组以《上海历史City walk路线设计》为项目主题,通过项目的实施,引导学生通过自主探究、查找相关历史地标的资料,基于主题绘制一条上海历史city walk路线,感受上海城市发展的魅力;艺术组结合学校戏曲特色,以“绘说戏曲”为项目主题,通过教学实施,引导学生探究中国戏曲的文化特色与魅力。研讨过程中,教师逐渐明晰项目的阶段学习目标、教学环节及阶段成果,整个项目设计真正落到实处。
此次项目化学习不仅促进了教师们对项目化学习的认识,也为学校今后的课程改革和教学探索指明了方向。下一步,嘉定区丰庄中学将持续推动项目化学习,探索多元实践路径,为学生发展提供更加丰富的教育资源和更加优质的教学服务。
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快照生成时间:2024-06-26 09:45:03
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