年味浓郁！花式作业让学生走近传统文化

本文转自：文汇报

嘉定区卢湾一中心实验小学的学生制作传统美食庆祝新春佳节。（受访者供图） ■本报记者 张鹏

这个新年里，嘉定区卢湾一中心实验小学三年级5班的储菲婉和爸爸妈妈一同制作了佳肴“富贵灯笼虾”，大虾经精心摆盘形成灯笼模样，寓意张灯结彩。制作传统美食迎新春佳节，正是寒假里一道“节日作业”。

吟诵春节诗词、烹制传统美食、设计生肖图案……癸卯兔年的节日气氛中，如何让中小学生在寒假中亲近中华优秀传统文化？一道道充满年味的寒假作业是不错的选择。

让传统文化根植学生心中

春节是中国最隆重盛大的传统节日，也是让学生了解中华传统文化的好时机。在嘉定区第一中学附属小学，一场新春诗词会把师生拉回到古代。老师带领学生诵读《元日》这首脍炙人口的古诗，让学生跟随诗人的脚步了解古代嘉定百姓的过年方式。互动交流中，学生们还知道了年俗、过年美食、过年童谣等小知识。

新春佳节，黄浦区卢湾一中心小学和嘉定区卢湾一中心实验小学坚守了18年的“中国人过中国节”如约而来。今年的活动主题是“中华美食齿颊香”，学生们相聚云端，分享各地特色美食。学校还在线发布了“中华美食小当家”招募令，鼓励学生通过拍摄短视频的方式，分享厨艺。

校长吴蓉瑾在云端邀师生共赴“中国人过中国节”，坚持这份传统文化大餐“不断档”。她说，春节等传统节日是将传统文化与情怀植入学生心中的宝贵契机，即便有外部环境影响和条件限制，也要想办法坚持下去，随着学生年龄增长，传统文化会根植在学生心中，难以忘怀。“等下学期开学后，我们还会组织线下的春节传统文化活动，把这份快乐补给孩子们。”吴蓉瑾说。

有趣的作业引导学生自主探索

今年是兔年，在上海市世界外国语小学，由学生设计的各种各样的“兔”形象生动有趣。校长张悦颖说，这是学校一年一度的设计生肖比赛，学生们的参与度很高。四年级1班的何世媛通过iPad绘制了兔年的日历插图，12只调皮可爱的小兔子跃然纸上。作品征集结束后，全校师生会通过投票评选出最受欢迎的小兔形象，制成兔包，印在新一年学校使用的所有袋子上。

这道看似简单的设计题目，寓意不简单。张悦颖告诉记者，让学生设计生肖兔其实是一个跨学科的综合作业，美术、德育、语文等学科都融入其中。学生在完成作业的同时，需要主动了解生肖的来历、生肖习俗等，主动了解传统文化，学会自主学习。

无独有偶，在上海民办华曜宝山实验学校，以“瑞兔呈祥”为主题的多学科探究型作业成为学生期末考试的一部分，鼓励学生发挥创意。数学作业中，学生们通过圆形、扇形的计算方法算出了“福”字、荷花灯的大小；高年级的学生还自己设计了生肖兔的画报，并通过坐标轴计算出画报中的正比例、一次函数与图形运动。英语作业中，学生们自己设计了兔年新春海报，并用英文撰写了春节习俗和过年活动等。

兼顾趣味与学科内容的作业，饱含沪上中小学校的育人理念——通过各类丰富的活动，将春节习俗送到学生面前，也让祝福和喜悦在师生间传递。“不只为了写作业而学习，而是通过有趣的作业让学生亲近传统文化，更激发自主探索的勇气和原动力。”一位校长这样说。