师生共进 文化共融

本文转自：三明日报

沪明对口合作，助力明溪教育高质量发展——

师生共进 文化共融

●本报明溪记者站 林铭水 通讯员 罗伟华 吴祥兴

“很荣幸，能成为学校首批到嘉定区安亭小学跟岗的一员。在嘉定区工作的这一个多月，我与嘉定的老师一起同堂上课，一起生活，所见所闻耳目一新。”10月21日，明溪县实验小学英语教师曹梅青回校分享时这样说。

近期，明溪县实验小学开展“赴上海跟岗研修教师阶段汇报”活动，3名跟岗研修的教师围绕在嘉定安亭小学的所见所闻、所思所感、所悟所获进行详细汇报和分享。沪明教育对口合作以来，明溪县6所学校与嘉定区签订教育合作战略协议，在“生生互动、教师互培、文化互享”等方面持续发力，抢抓合作机遇，谋计划、抓落实，合作交流日渐频繁，呈现出“师生共进、文化共融”的良好局面。

生生互动，学习交流共成长

页页书信似桥梁，字字问候暖童心。日前，明溪县实验小学收到千里之外的上海嘉定区安亭小学的“友谊信”300余封。“欢迎安亭小学的朋友来我们明溪做客，我们这里有美味的客秋包、肉脯干、淮山宴等美食，还有很多漂亮的鸟类，比如白鹇、黄腹角雉……”明溪县实验小学五年（2）班廖晓静同学回信说。

明溪县实验小学与嘉定安亭小学制定“生生互动”计划，推动一个年段首期试水，通过互通书信、互联视频等方式，实现生生互动“云”相会，拉近“山海童心”心距离。

除了“云”上交流，实地研学成为学生近距离感受“沪明”两地文化的新玩法。今年暑期，明溪一中2023级高一培英班33位学生赴上海开展研学实践活动。在安亭高中，一中学子进行陶艺和汽车拼装体验，聆听了上海交通大学研究生刘翔昊学长为同学们作题为“关于学习、习惯与思维”的励志讲座。

8月4日，由嘉定一中、中科实验学校、苏民学校以及黄渡中学四所学校40名师生组成的研学团，来到明溪县开展研学活动，研学团参观了明溪县革命纪念馆、滴水岩红军战地医院、杨时文化纪念馆等地，现场感受了明溪红色文化、人文底蕴的深厚。

沪明对口合作以来，两地教育部门积极组织各校学生开展“双向互通”活动，累计开展“红色基因传承”“手拉手书信互通”“六一互送祝福”“研学旅行”等学生线上线下交流活动10余场次，参与学生近2000人次，进一步增进两地学生感情。

教师互培，理念碰撞激活力

“为期半个月的跟岗研修，真正让我们教师眼界大开，嘉定区紫荆小学的校园文化、教育教学管理、德育活动等方面内容值得我们学习！”9月28日，这是刚结束完短期跟岗的县第二实验小学总校孙洁教师与盖洋分校童叶芷教师两位的共同感受。

师资共培，是沪明教育合作的重头戏。

根据《明溪县教育局关于做好沪明对口合作跟岗研修工作实施方案》，从2023年4月起至今，明溪县共选派校级领导、教师完成15批次，69人赴上海嘉定结对学校（园）短期或长期跟岗研修，嘉定区选派10名教师到明溪县学校交流学习。

“为了扩大教师研修覆盖面，全县各结对校多措并举，在跟岗研修的基础上，我们同时采用线上教研方式开展日常教育教学的交流。”明溪县教育局副局长谢斌说。

今年以来，各结对校累计开展《基于新课标，“解题”话单元》《聚焦项目化学习，携手同行共成长》《“通用学习设计在中小学心理课堂上的运用”心理教师沙龙活动》等主题线上远程教研活动7场次，参与教师达1500余人，两地教师在育人理念交流中不断碰撞火花，相互交流、相互促进、共同提高的“师资共培”目标正逐步达成。

文化互享，融合共赢同提升

跨越千里赴山海之约，只为再续沪明情深。

“第一次走进上海紫荆小学，就被学校一股浓厚的科技文化氛围所吸引，我对未来两校科技教育方面的合作充满期待。”明溪县第二实验小学官水生说。作为全国教育系统先进集体、全国科技体育传统校，明溪二实小与嘉定区紫荆小学结对合作，似乎是一种早已注定的缘分。这种不谋而合是因为两校同时将“科技教育”作为校园文化，目前两校正围绕机器人竞赛、学生信息素养等方面展开交流。

同样的缘分还体现在互相吸引与默契。明溪县城关小学与嘉定外国语学校结对，嘉定外国语学校办学理念“一花一世界”与县城关小学“滴水教育”形成了“以水润泽，花开世界”的完美融合。该县城关小学在嘉定外国语学校校园记者站的德育活动中得到启发，2023年秋建立了小水滴电视台，目前小水滴电视台第一期已经开播，受到广大师生及家长的喜爱和欢迎。

像这样的文化交流，逐步在沪明教育交流中闪现出亮点。目前，明溪县共有6所结对校，策划合作项目24项，对口合作交流项目有序推进，有效促进结对校融合共赢、共同成长。