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胶州教师共探小初数学衔接,提升学生核心素养
...为扎实推进中小学教学衔接工作,增强教育合力,3月21日“胶州市小学数学六年级命题教学暨小初衔接联合研讨活动”在胶州市大同小学举行。本次研讨活动包括课例展示、互动评课、经验交流、活动总结四个环节。课例展示环节...……更多
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年(1300年),名为“性善书院”;清乾隆年间改称“道一书院”;1903年改办为“滕县官立高等小学堂”;新中国成立后,定名为...……更多
本文转自:保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质,是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科,对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
本文转自:中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,确立了以核心素养为导向的数学课程目标,要求对数学...……更多
...数学课程标准(2022版)指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此,在设计小学数学作业时...……更多
...载体的 实验数学教学研究,以发展农村小学生数学综合素养为核心,探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标,故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
...的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数学课堂的效率,进而更好地发挥教学设计的成效性和预设性,提高高中数学课堂的教学价值。具体实施策略:一...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...变师生教与学的方式,发挥学科示范引领,提升教师专业素养,发展学生数学核心素养为总目标,不断优化校园育人环境,丰富校园数学文化的内涵,促进学校高位发展、特色发展。示范中心拥有学生探究室、学生体验室、教师...……更多
...学课程标准》特别强调在数学教学中提高学生的数学核心素养。文化的理解和传承是核心素养的重要构成,在高中数学教学中,教师可通过一定策略对数学文化进行渗透,以帮助学生加深对数学知识内涵与价值的认识,进而达到...……更多
本文转自:贵港日报核心素养引领下的数学之旅——探究商不变规律,理解除法运算本质港南区湛江镇中心学校 梁彩玲商不变是除法运算系统中的一个规律,这一规律,一般含义是指许多事物之间的某种联系。数学中这种规律...……更多
...国教育报多学段共研、幼小互访、改革教学方式——青岛胶州聚焦幼儿终身发展促衔接■聚焦幼小科学衔接今年暑假期间,一场主题为“聚焦游戏与生活,关注儿童长程性学习与发展”的联合教研活动在山东青岛胶州市第二实验...……更多
青岛市胶州市常州路小学举行“书香浸校园 翰墨润心田”写好字,促成长系列活动
鲁网12月16日讯为激发学生对语言文字的热爱之情,展示全校师生书法风采,增强学生写规范字的意识,营造校园文化建设氛围。常州路小学举行了“书香浸校园翰墨润心田”展示书写,促进成长系列活动。学习促提升 蓄力共成...……更多
繁华掠春意,研思沐春风——临沂第六中学开展数学学科论坛活动
...中考命题方向,提高备考的针对性和有效性,探索以核心素养为导向的课堂教学,2024年4月11日下午,临沂第六中学初中数学组在六中本部开展了数学学科论坛活动。临沂六中副校长刘源,教务处主任刘传才和副主任闫丽云以及...……更多
...较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用,意在通过这两门学科的实践,一方面,探究提升小学生借助信息化手段,培养课前自主探究性学习,课后自觉巩固提升的良好学习习惯,培养做学...……更多
...养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,弘扬和践行社会主义核心价值观,实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下...……更多
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷分析并行
...研教学,共同体验大单元全景集备下,如何立足学科核心素养实施育人。课例展示 学习观摩此次研讨会的展示课例是在市北区教研员陈怡老师全程指导下,由徐燕芹名师工作室和市北区磨课团队集体研磨,青岛34中卢靖雯老师进...……更多
...学语文作业设计相关的文件,建议教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,明确深化作业改革的新方向。她提醒教师要坚持把握双减政策,依据课程标准,设计表述规范、要求明确、难度适宜的作业。她还提出语文作...……更多
临沂临港实验中学举行初中数学学科课堂教学研讨会
人间四月,桃李争艳,教育先行。为进一步落实素养导向新课程理念,明确单元整体教学设计的意义,掌握单元整体教学设计的基本方式,促进教学内容的结构化,构建教学的整体意识,近日,初中数学学科课堂教学研讨会在...……更多
...显单元主题,注重培养学生的情感态度、价值观念、核心素养等要素,保证教育教学体系的系统性与完整性。下文就大概念统领下小学数学“图形与几何”单元整体教学的实践策略进行分析研究。[关键词]:大概念;小学数学;...……更多
本文转自:鄂州日报聚焦核心素养践行课标理念全市2023年小学数学“无生上课”竞赛活动举行本报讯(通讯员杜倩)为践行新课标育人理念,推动教师对小学数学“数与代数”领域的学习与探究,提高小学数学课堂教学质量,...……更多
...性及操作性。强化对数学核心知识的考查,凸显数学核心素养。试题内容涵盖了初中三年学生所学的主干和核心知识,难易适中,考查方式灵活。题目设置上稳中求新,贴近生活实际,突显数学应用性实际考查。试题聚焦数学核...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
本文转自:文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动 近日,在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
桐乡市和松潘县小学数学学科教师培训活动成功举办
...为深化东西部教育协作,切实提升民族地区数学教师专业素养,在浙江省桐乡市和四川省松潘县两地教育局的精心组织下,近日,桐乡-松潘小学数学教师专题培训班在松潘县教育发展中心顺利开班。桐乡市教师进修学校副校长...……更多
...学习活动,在观察、思维、表达上全方面发展学生的数学素养的同时,培养学生的良好品格。为此,在小学数学教学中,要坚持“四体六步”教学原则,建构一种全新的教育方式,以促进学生的综合发展。关键词:小学数学“四...……更多
...解和应用数学知识[1]。另一方面,可以培育学生核心素养。跨学科教学可以培养学生的核心素养,如创新思维、问题解决和综合能力。通过与其他学科的融合,学生可以在实践中发展出更多的技能和能力。二、小学数学跨学...……更多
...和数学运算的重要性,强调在日常教学中要注重学生核心素养的培养,提高学生的学习能力和思维能力。初中语文学科送教活动在许昌市第六中学举行,中小学正高级教师、江苏省中学语文特级教师经志芹,许昌市第一中学教师...……更多
跨区域小学数学“同课异构”课堂展示活动
为全面落实立德树人根本任务,落实新课标,聚焦核心素养,优化教学策略,提高教学实效,进一步促进小学数学教师专业成长,有效推进课改教学实践的研究。近日,济南高新区、济南市历下区、历城区部分数学教师在济南...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
本文转自:中国教育报构建三重境界 赋能素养备考——以高考数学学科复习为例2023年6月3日,河南省焦作市温县一中高三考生在课间扔纸飞机放松身心。考生以轻松、自信的状态迎接高考的到来。视觉中国 供图扫描二维码阅读...……更多
...市第一小学 陈芳2022年版《数学课程标准》新增加了核心素养关键词“量感”并做了解析,一线教师很有必要围绕新增加的核心素养“量感”做研究。通过教和学的双边活动,有效组织实施测量的教学活动,使学生建立量感、发展量...……更多
...感知图形是怎样进行改变,发展了数感和空间观念等核心素养。武飞老师进行了大单元架构的说课,通过理论与实践的有效融合,让教师们明白立足于核心素养,探寻知识的本质,注重知识的关联,形成结构化的思维,才能为核...……更多
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稼轩小学举行2024-2025学年新学期全体教师会议
随着夏季的余温逐渐消散,新学期的脚步悄然而至。为确保新学期各项教育教学工作安全、有序、高效推进,8月26日,济南高新区稼轩小学在学校报告厅举行了2024-2025学年新学期全体教师会议
2024-08-28 10:07:00
军训铸魂 济南高新区实验中学、海川中学2024级新生军训闭营
随着夏日的炽热逐渐褪去,此时的校园内却洋溢着别样的激情与荣耀。8月26日,济南高新区实验中学与海川中学2024级新生军训的辉煌成果——军训闭营汇报展演热血上演
2024-08-28 10:38:00
济南高新区鸡山小学:暑期撞上奥运,少年朝气正当燃
2024年夏季,全球目光聚焦于巴黎塞纳河畔的辉煌时刻,因为这里见证了第33届夏季奥林匹克运动会各国健儿的奋力拼搏与荣耀加冕
2024-08-28 10:38:00
让学生享受均衡教育!汉峪小学举办2024级新生阳光分班仪式
为积极响应济南市教育局关于“零择校、零择班”的政策号召,进一步规范办学行为,促进教育资源的均衡分配与公平利用,8月25日
2024-08-28 10:38:00
济南高新区景汇小学一(2)中队“学生成长共同体”项目亮点纷呈
炎炎夏日,济南高新区景汇小学积极响应区教育文体部“三引导”行动号召,精心策划并实施了暑假“学生成长共同体”项目,其中,一(2)中队的实践活动尤为引人注目
2024-08-28 10:39:00
济南高新区景汇小学一(4)中队:“花样”活动点亮暑期生活
2024年暑假,济南高新区景汇小学积极响应教育文体部“三引导”号召,创新实施“学生成长共同体”项目,为孩子们的假期生活增添了无限活力与色彩
2024-08-28 10:40:00
青岛科技大学迎8255名新生,点击揭秘萌新大数据
青岛科技大学新生大数据来啦!看看你与8255名2024届QUSTers之间总有相似点!人数揭秘!咱专业有多少人?拥有709名男生的机电工程学院 当仁不让地斩获男生人数榜top1传媒学院
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七所新学校亮相!济南市市中区教育发送最大“开学礼”!
教育是最大的民生工程。开学在即,济南市市中区有7所新建学校幼儿园正式投入使用,分别是济南市市中区锦程初级中学、济南市市中区泉汇初级中学
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山东工商学院喜迎5400名新生入校
跨越千里,赴山海之约;怀揣梦想,从山商启航。8月24日、25日,5400名2024级硕士研究生、本科生新同学,从全国29个省(区
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将青春写在祖国大地|山工院志愿服务团队赴沂源开展多样化课程
编者按:为记录下山东青年学生投身祖国建设和家乡发展的生动实践,展现当代大学生风采,即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点、“少年强”山东青少年成长平台将特别发起“将青春写在祖国大地”2024山东大学生暑期“三下乡”社会实践征集与展示活动
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“智教前沿:AI大模型技术教师研修坊”在青岛举行
近日,由教育部职业院校教育类专业教学指导委员会学前教育专委会主办,青岛幼儿师范高等专科学校、北京硕尚科技有限公司联合承办的“智教前沿
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早晨8点,微风拂动,一声声清脆稚嫩的“早上好”和“园长妈妈”唤醒沉睡中的汉丰湖,奏响开州区云枫中心幼儿园(以下简称“云枫中心幼儿园”)的生动晨曲
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走进“云幼”筑梦人,她们用爱践行教育初心
一颗丹心,一生秉烛。在开州区云枫中心幼儿园(以下简称“云枫中心幼儿园”)12年的办学历程中,涌现了许多优秀教师。在这里
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守护学生“舌尖上的安全”!鸡山小学家校代表到配餐公司实地考察
食品安全,作为关乎学生健康的头等大事,其责任之重大不言而喻。针对备受关注的学校配餐卫生与质量问题,济南高新区鸡山小学积极响应上级安全工作要求
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